Павлодар, 2005. — 287 с.
Научный руководитель: А.Л. Катков, д.м.н., заместитель директора
РГКП «РНПЦ МСПН» по науке и клинической работе. Научный
консультант: Ю.А. Россинский, д.м.н., главный научный сотрудник
РГКП «РНПЦ МСПН» по этике и методологии проведения научных
исследований.
Данный отчет подготовлен по результатам проведенного исследования в
трех городах Республики Казахстан. Исследование проведено на базе
РГКП «Республиканский научно-практический центр медико-социальных
проблем наркомании» в рамках научно-технической программы 2008 -
2010 гг. «Комплексные исследования в сфере разработки и реализации
механизмов противодействия распространению наркотической
зависимости в.
РК». Результаты исследования могут быть полезны для специалистов, занятых в создании и реализации программ, направленных на профилактику употребления психоактивных веществ среди детей и подростков, а также для специалистов, ответственных за разработку политики в этой области. Содержание:
Методология проведения исследования.
Распространенность случаев потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Условия и особенности инициации потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Частота текущего потребления ПАВ и признаки зависимого потребления среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Мотивы потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Источники информации и потребность в дополнительной информации о влиянии потребления ПАВ на человека среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Взаимосвязь некоторых социальных характеристик с распространенностью случаев и особенностями потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Взаимосвязь уровня развития психологического здоровья с распространенностью случаев и особенностями потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Возрастные аспекты распространенности случаев и особенностей потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Гендерные аспекты распространенности случаев и особенностей потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Приложения:
Образец анкеты на предмет выявления особенностей потребления ПАВ для учащихся 9 - 11 лет.
Таблица сравнения исследуемых групп по некоторым социальным характеристикам.
Таблица сравнения исследуемых групп по уровню развития психологического здоровья.
Таблица сравнения исследуемых групп по гендерному признаку.
РК». Результаты исследования могут быть полезны для специалистов, занятых в создании и реализации программ, направленных на профилактику употребления психоактивных веществ среди детей и подростков, а также для специалистов, ответственных за разработку политики в этой области. Содержание:
Методология проведения исследования.
Распространенность случаев потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Условия и особенности инициации потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Частота текущего потребления ПАВ и признаки зависимого потребления среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Мотивы потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Источники информации и потребность в дополнительной информации о влиянии потребления ПАВ на человека среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Взаимосвязь некоторых социальных характеристик с распространенностью случаев и особенностями потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Взаимосвязь уровня развития психологического здоровья с распространенностью случаев и особенностями потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Возрастные аспекты распространенности случаев и особенностей потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Гендерные аспекты распространенности случаев и особенностей потребления ПАВ среди учащихся городских школ в возрасте 9 - 17 лет.
Приложения:
Образец анкеты на предмет выявления особенностей потребления ПАВ для учащихся 9 - 11 лет.
Таблица сравнения исследуемых групп по некоторым социальным характеристикам.
Таблица сравнения исследуемых групп по уровню развития психологического здоровья.
Таблица сравнения исследуемых групп по гендерному признаку.