(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т
психології ім. Г.С.Костюка АПН України: К., 2007. — 19 с.
Анотація.
Вперше теоретично обґрунтовано стратегію розвитку управлінських здібностей студентів - майбутніх фахівців економічного профілю за сучасних соціально-економічних умов. Розкрито структуру та зміст управлінських здібностей, запропоновано засоби визначення рівня їх розвитку у студентів економічних вузів. Емпіричним шляхом виявлено необхідні психологічні утворення, що забезпечують належний рівень розвитку управлінських здібностей. Визначено психологічні засоби та умови розвитку управлінських здібностей у студентів економічних вузів. Розроблено й апробовано програму розвитку управлінських здібностей у студентів економічних ВНЗ. Зміст.
Управлінські здібності як соціально-психологічна проблема.
Управлінські здібності та їх діагностика.
Психологічні умови та засоби розвитку управлінських здібностей.
Вперше теоретично обґрунтовано стратегію розвитку управлінських здібностей студентів - майбутніх фахівців економічного профілю за сучасних соціально-економічних умов. Розкрито структуру та зміст управлінських здібностей, запропоновано засоби визначення рівня їх розвитку у студентів економічних вузів. Емпіричним шляхом виявлено необхідні психологічні утворення, що забезпечують належний рівень розвитку управлінських здібностей. Визначено психологічні засоби та умови розвитку управлінських здібностей у студентів економічних вузів. Розроблено й апробовано програму розвитку управлінських здібностей у студентів економічних ВНЗ. Зміст.
Управлінські здібності як соціально-психологічна проблема.
Управлінські здібності та їх діагностика.
Психологічні умови та засоби розвитку управлінських здібностей.