МПГУ, 1999. — 10 с.
Среди нетрадиционных форм, используемых при преподавании химии в
8-м классе, дидактические игры наиболее популярны. С одной стороны,
это обусловлено психологическими особенностями подростков, с другой
– программными требованиями по предмету. Представленные игры можно
использовать как командные, способствующие развитию организационных
и коммуникативных умений восьмиклассников, так и индивидуальные,
служащие для проверки, коррекции знаний конкретного ученика.
Содержание:
Построй фигуры;
Логические цепочки;
Найди триаду;
Алфавит;
Морской бой.
Построй фигуры;
Логические цепочки;
Найди триаду;
Алфавит;
Морской бой.