Х.: Ранок, 2010. — 64 с.
Посібник складений відповідно до нової програми з геометрії для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний рівень) і призначений для поточного і тематичного контролю навчальних досягнень учнів.
Посібник складається з двох частин: поточний контроль і контрольні роботи.
У першій частині запропоновано за кожною темою, що вивчається, декілька перевірочних робіт: картка контролю теоретичних знань (перевіряється рівень засвоєння теоретичного матеріалу), графічний тренінг (контролюється володіння навичками будувати і аналізувати властивості геометричних фігур) та самостійна робота (відстежується рівень засвоєння частини теми, що вивчається). Кожну роботу подано у двох варіантах.
Друга частина містить контрольні роботи, що перевіряють рівень засвоєння учнями навчального матеріалу за кожною темою: володіння графічними вміннями і включає перевірку вміння зображувати геометричні фігури та їх елементи, виконувати допоміжні побудови, простіші побудови фігур за допомогою креслярських інструментів тощо.
Усі роботи наведено у чотирьох варіантах.
Зміст посібника дозволяє використовувати видання в комплекті з будь-яким підручником, призначеним для організації навчання на академічному рівні.
Призначено для вчителів математики, студентів педагогічних вузів.
Посібник складений відповідно до нової програми з геометрії для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний рівень) і призначений для поточного і тематичного контролю навчальних досягнень учнів.
Посібник складається з двох частин: поточний контроль і контрольні роботи.
У першій частині запропоновано за кожною темою, що вивчається, декілька перевірочних робіт: картка контролю теоретичних знань (перевіряється рівень засвоєння теоретичного матеріалу), графічний тренінг (контролюється володіння навичками будувати і аналізувати властивості геометричних фігур) та самостійна робота (відстежується рівень засвоєння частини теми, що вивчається). Кожну роботу подано у двох варіантах.
Друга частина містить контрольні роботи, що перевіряють рівень засвоєння учнями навчального матеріалу за кожною темою: володіння графічними вміннями і включає перевірку вміння зображувати геометричні фігури та їх елементи, виконувати допоміжні побудови, простіші побудови фігур за допомогою креслярських інструментів тощо.
Усі роботи наведено у чотирьох варіантах.
Зміст посібника дозволяє використовувати видання в комплекті з будь-яким підручником, призначеним для організації навчання на академічному рівні.
Призначено для вчителів математики, студентів педагогічних вузів.