ТГУ, доц. Демешкина Т.А., Томск, 2016, 93 с.
Выполнил: студент гр.13482 Артемьева А.С.
Направление подготовки: 45.04.01 - Филология.
Цель работы состоит в определении роли категории оценки в формировании имиджа вуза. .
Объектом исследования являются имиджевые тексты, опубликованные на интернет-сайте Томского Государственного Университета и направленные на формирование имиджа вуза. В качестве предмета выступают используемые в данных текстах единицы, служащие для выражения оценки, с помощью которой моделируется имидж вуза. В главе 1 описываются подходы к изучению функционирования категории оценки в языке; определяется структура языковой оценки; рассматриваются подходы к классификации оценочных значений. В главе 2 определяются теоретико-методологические основы изучения имиджа; обозначаются подходы к его рассмотрению в рамках современного гуманитарного знания; рассматривается структура лингвистического моделирования имиджа; описывается структура имиджа вуза. В главе 3 представлен анализ языковых средств, служащих для реализации оценочных значений в анализируемых текстах. Содержание.
Теоретические аспекты изучения языковой оценки.
Категория оценки в языкознании.
Структура языковой оценки.
Типология оценочных значений.
Лингвистическое исследование имиджа.
Понятие «имидж».
Имиджевый дискурс.
Понятие имиджа высшего учебного заведения и его структура.
Лингвистическое моделирование имиджа.
Оценка как средство моделирования имиджа вуза.
Тематические направления использования оценочной лексики.
Роль контекста в создании оценки.
Интенсификация/Деинтенсификация оценочного значения.
Оценочные метафоры.
Оценочная лексика в заголовке имиджевого текста.
Коммуникативная стратегия «Создание положительного имиджа».
Выполнил: студент гр.13482 Артемьева А.С.
Направление подготовки: 45.04.01 - Филология.
Цель работы состоит в определении роли категории оценки в формировании имиджа вуза. .
Объектом исследования являются имиджевые тексты, опубликованные на интернет-сайте Томского Государственного Университета и направленные на формирование имиджа вуза. В качестве предмета выступают используемые в данных текстах единицы, служащие для выражения оценки, с помощью которой моделируется имидж вуза. В главе 1 описываются подходы к изучению функционирования категории оценки в языке; определяется структура языковой оценки; рассматриваются подходы к классификации оценочных значений. В главе 2 определяются теоретико-методологические основы изучения имиджа; обозначаются подходы к его рассмотрению в рамках современного гуманитарного знания; рассматривается структура лингвистического моделирования имиджа; описывается структура имиджа вуза. В главе 3 представлен анализ языковых средств, служащих для реализации оценочных значений в анализируемых текстах. Содержание.
Теоретические аспекты изучения языковой оценки.
Категория оценки в языкознании.
Структура языковой оценки.
Типология оценочных значений.
Лингвистическое исследование имиджа.
Понятие «имидж».
Имиджевый дискурс.
Понятие имиджа высшего учебного заведения и его структура.
Лингвистическое моделирование имиджа.
Оценка как средство моделирования имиджа вуза.
Тематические направления использования оценочной лексики.
Роль контекста в создании оценки.
Интенсификация/Деинтенсификация оценочного значения.
Оценочные метафоры.
Оценочная лексика в заголовке имиджевого текста.
Коммуникативная стратегия «Создание положительного имиджа».