Год: 2004.
Автор: Макарова Е.В.
Жанр: Православие.
Издательство: Православная педагогика. Москва.
ISBN: 5-89510-021-X.
Язык: Русский и церковнославянский.
Распространение в современных школах опыта бережного знакомства с церковнославянскими текстами стало приносить свои результаты. Оказалось, что дети способны тонко чувствовать этимологию славянских слов, понимать семантику славянской речи. Более того, учение «словенско» для них не тягостно, а радостно и способно помогать! Надолго запоминаются уроки с детьми, которые никак не могли научиться хорошо читать по-русски, пока с ними не позанимались чтением нараспев. Думается, что сейчас многие учителя могут привести подобные примеры. Начатые без каких-либо специальных пособий занятия постепенно стали принимать чёткую форму, попытки найти правильный подход к преподаванию стали складываться в определённую систему, и наконец появилась возможность опубликовать то, что подсказал нам общий опыт.
Автор: Макарова Е.В.
Жанр: Православие.
Издательство: Православная педагогика. Москва.
ISBN: 5-89510-021-X.
Язык: Русский и церковнославянский.
Распространение в современных школах опыта бережного знакомства с церковнославянскими текстами стало приносить свои результаты. Оказалось, что дети способны тонко чувствовать этимологию славянских слов, понимать семантику славянской речи. Более того, учение «словенско» для них не тягостно, а радостно и способно помогать! Надолго запоминаются уроки с детьми, которые никак не могли научиться хорошо читать по-русски, пока с ними не позанимались чтением нараспев. Думается, что сейчас многие учителя могут привести подобные примеры. Начатые без каких-либо специальных пособий занятия постепенно стали принимать чёткую форму, попытки найти правильный подход к преподаванию стали складываться в определённую систему, и наконец появилась возможность опубликовать то, что подсказал нам общий опыт.