Классный руководитель, №2, 2009 г., с. 44-48.
Цель: формирование положительного отношения к ценности
Нравственность через воспитание ответственного отношения к
семье.
Задачи:
Определить признаки счастливой семьи;
Раскрыть основные принципы существования и сохранения счастливой семьи;
Определить роль членов семьи.
Форма проведения: устный журнал, с использованием интерактивных методов обучения в группе: мозговой штурм, групповая дискуссия, энергизатор.
Оборудование:
Высказывание: В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня своё достоинство, надо уметь уступать друг другу В. А. Сухомлинский.
Листы – страницы устного журнала.
Чистые ватманы на каждую группу.
Задачи:
Определить признаки счастливой семьи;
Раскрыть основные принципы существования и сохранения счастливой семьи;
Определить роль членов семьи.
Форма проведения: устный журнал, с использованием интерактивных методов обучения в группе: мозговой штурм, групповая дискуссия, энергизатор.
Оборудование:
Высказывание: В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями, чувствами, стремлениями любимого человека. Храня своё достоинство, надо уметь уступать друг другу В. А. Сухомлинский.
Листы – страницы устного журнала.
Чистые ватманы на каждую группу.