• формат doc
  • размер 620,93 КБ
  • добавлен 23 января 2012 г.
Школьный психолог 2000 №31
Москва: Первое сентября. — 50 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Коллеги.
Игорь Вачков. "Психолог и больные дети".
Репортаж.
Ольга Решетникова. "Тернистый путь к достижениям".
Разное.
Сергей Степанов. "Выстраданный гуманизм".
Первая полоса.
Марк Сартан. "Возвращение из отпуска".
Лирика.
А. Бухов. "Яд доброты".
Метод в теории и на практике.
Г. Яскевич. "Большие дошкольники".
Н. Акимова, Людмила Лебедева. "Водятся ли черти в тихом омуте, или Как узнать, насколько агрессивен ребенок".
И. Кузнецова. "Психологическая поддержка".
Мэтры.
Сергей Степанов. "Эрик Берн (1910—1970)".