• формат doc
  • размер 656,48 КБ
  • добавлен 05 февраля 2012 г.
Школьный психолог 2001 №32
Москва: Первое сентября. — 60 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Психология новой эры.
М. Кузьмина, Т. Прокофьева. "Соционическая диагностика".
Книжный шкаф.
Ольга Решетникова. "И снова Воскобович".
Первая полоса.
И. Ильин. "Будни".
Игротека.
Игорь Вачков. "От сумы да от тюрьмы-2".
Гильдия.
В. Риджуэй. "Перспективы развития образования в Соединенных штатах".
Лирика.
Ю. Коваль. "Нюрка".
Ф. Кривин. "Школа".
Метод в теории и на практике.
Людмила Лебедева, О. Лебедева. "Жила-была рябина.".
Н. Афанасьева. "Личностный подход в обучении".
Н. Майсак. "Прощать - значит любить".
Тет-а-тет.
Александр Шадура. "Консультирование как процесс познания".