• формат doc
  • размер 898,82 КБ
  • добавлен 18 марта 2012 г.
Школьный психолог 2002 №02
Москва: Первое сентября. — 44 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Первая полоса.
Д. Ольшанский. "Почему мы такие разные?"
Из первых рук.
О. Решетников, О. Решетникова. ""Мы формируем интеллектуальную элиту"".
Дайджест.
О. Баранова. "Избирательность памяти и предметная ориентация мышления".
О. Баранова. "Субъект деятельности в онтогенезе".
Игротека.
И. Вачков. "Сказочные шахматы".
Лирика.
М. Хайдеггер. "О тайне башни со звоном".
Метод в теории и на практике.
Н. Трофимова, Е. Яковлева. "Программа развития творческого потенциала в старшем дошкольном возрасте".
Н. Пряжников, Е. Пряжникова. "Профконсультация: планирование жизненного пути".
Е. Туник. "Стили управления в системе образования".
Тезаурус.
"Реальность как проективный тест".