• формат pdf
  • размер 1,18 МБ
  • добавлен 16 февраля 2012 г.
Школьный психолог 2002 №17
Москва: Первое сентября. — 68 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Первая полоса.
М. Сартан. "Коллеги и коллегии".
Игротека.
В. Букатов. "Видимо-невидимо".
Гильдия.
О. Решетников, О. Решетникова. ""Кем работать начать, чтоб за выслугу лет получать?"".
М. Битянова. "В "дружеских" тисках".
М. Сартан. "Давайте строить систему".
"О развитии системы психолого-педагогической медико-социальной помощи учащимся в контексте задач модернизации российского образования. Аналитический доклад".
И. Вачков. "Об автомате Калашникова и "ремонтной культуре"".
"Обучение, назидание, просвещение?.".
И. Вачков. "Поле в школе".
М. Сартан. "Шесть проблем и одна тема".
Лирика.
Р. Киплинг. "Саис мисс Юэл".
Метод в теории и на практике.
"Речевое развитие".
Вместе с родителями.
А. Прихожан. "Семиклассники".
Репортаж.
О. Решетников, О. Решетникова. ""Психолог-2002"".