Москва: Первое сентября. — 82 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в
месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно
уже из названия, и на ее страницах вы находите методические
материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе.
Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его
трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения,
о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание. Первая полоса.
Д. Ольшанский. "Я сам!" Книжный шкаф.
И. Вачков. "Жизненные навыки. Уроки психологии в 1 классе".
М. Сартан. "Классное руководство: рабочие диагностики".
М. Степанова. "Одаренные дети: теория и практика".
"Популярная история психологии". Дайджест.
О. Баранова. "Особенности реагирования на ситуации фрустрации детей 5—8 лет из воцерковленных православных и невоцерковленных семей".
О. Баранова. "Функционально-статистический анализ сказок, сочиненных детьми". Календарь.
"Мероприятия для школьных психологов в июне - августе 2002 года". Игротека.
В. Родионов, М. Ступницкая. "Экзамены как повод поиграть". Гильдия.
М. Степанова. "Зона реального действия". Лирика.
Ю. Яковлев. "А Воробьев стекло не выбивал". Метод в теории и на практике.
О. Адиняева. "Ребята, давайте жить дружно!" Новости.
"№21 Калуга. 28 марта".
"№21 Липецк. 27-28 марта".
"№21 Мирный (Якутия). 10-21 марта".
"№21 Москва. 19 апреля".
"№21 Омск. 28 марта".
"№21 Якутск. 21-23 марта". Личный опыт.
Ф. Саттарова, О. Шапиро. "В нашей гавани". Вместе с родителями.
А. Прихожан. "Восьмиклассники". Репортаж.
О. Решетников, О. Решетникова. "Вот и на нашей улице праздник!" Тезаурус.
"Проникновенное сопереживание".
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание. Первая полоса.
Д. Ольшанский. "Я сам!" Книжный шкаф.
И. Вачков. "Жизненные навыки. Уроки психологии в 1 классе".
М. Сартан. "Классное руководство: рабочие диагностики".
М. Степанова. "Одаренные дети: теория и практика".
"Популярная история психологии". Дайджест.
О. Баранова. "Особенности реагирования на ситуации фрустрации детей 5—8 лет из воцерковленных православных и невоцерковленных семей".
О. Баранова. "Функционально-статистический анализ сказок, сочиненных детьми". Календарь.
"Мероприятия для школьных психологов в июне - августе 2002 года". Игротека.
В. Родионов, М. Ступницкая. "Экзамены как повод поиграть". Гильдия.
М. Степанова. "Зона реального действия". Лирика.
Ю. Яковлев. "А Воробьев стекло не выбивал". Метод в теории и на практике.
О. Адиняева. "Ребята, давайте жить дружно!" Новости.
"№21 Калуга. 28 марта".
"№21 Липецк. 27-28 марта".
"№21 Мирный (Якутия). 10-21 марта".
"№21 Москва. 19 апреля".
"№21 Омск. 28 марта".
"№21 Якутск. 21-23 марта". Личный опыт.
Ф. Саттарова, О. Шапиро. "В нашей гавани". Вместе с родителями.
А. Прихожан. "Восьмиклассники". Репортаж.
О. Решетников, О. Решетникова. "Вот и на нашей улице праздник!" Тезаурус.
"Проникновенное сопереживание".