Школьный психолог 2002 №41

Москва: Первое сентября. — 70 с. Методический журнал для педагогов-психологов. Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц. Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание. Первая полоса.
М. Сартан. "Теоретические заметки о практике". Книжный шкаф.
И. Артюхова. "Синдром дефицита внимания с гиперактивностью".
"Лекции по психологии".
"Непоседливый ребенок".
М. Битянова. "Психология ведения урока". Коллеги.
О. Решетников, О. Решетникова. ""Белый дом"". Календарь.
"Мероприятия для школьных психологов в ноябре - декабре 2002 года". Наши дети.
А. Кулемзина. "Кризисы детской одаренности". Игротека.
Т. Громова. "Игры с ленью". Гильдия.
И. Вачков. "Условная линия". Лирика.
А. Аверченко. "Одиннадцать слонов". Метод в теории и на практике.
О. Лосева, Л. Пескова. "Путешествие на волшебную поляну". Читатель на приеме/обратная связь.
А. Магомедов. "Во имя детей".
В. Голубева. "О психологических центрах замолвите слово".
П. Трояновская, О. Широкова. "Пойди туда.". Психолог у доски.
Т. Аржакаева. "Психологическая азбука для второклашек. Развивающие уроки". Вместе с учителем.
И. Лазаренко. "Сила оценки".