• формат doc
  • размер 268,28 КБ
  • добавлен 29 февраля 2012 г.
Школьный психолог 2003 №22
Москва: Первое сентября. — 67 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Первая полоса.
М. Сартан. "На страже внутреннего мира".
Репортаж.
Ольга Решетникова. "Встречи в полупустых залах".
Читатель на приеме/обратная связь.
Екатерина П. "Я чувствую себя комфортно".
Дайджест.
Эльвира Тахтарова. "Л.В.Макшанцева. К проблеме адаптации трехлетних детей к дошкольному образовательному учреждению".
Метод в теории и на практике.
Л. Мардер. "Тренинг педагогической осознанности".
Личный опыт.
Татьяна Соколова. "Психология есть предмет общеобразовательный".
Лирика.
Александр Грин. "Голос сирены".
Книжный шкаф.
Марина Степанова. "Социальная психология школьного класса".
Марина Битянова. "Технология ведения тренинга".
Александр Шадура. "Психотерапия детей и подростков".
Сергей Степанов. "Руководство для детей, у которых трудные родители".
Игротека.
Игорь Вачков. "Образ королевства".