Москва: Первое сентября.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в
месяц.
Н. Сакович. Игра в прятки Размышления о месте психолога в контексте
сказочных сюжетов.
Е. Ашитко. Фестиваль сказок Методическая разработка занятия с элементами социометрии.
Г. Резалкина, А. Соболева. Хочу быть психологом. Сценарий тренинга.
Ю. Коломиец. Сказки дракона Урок по программе «Коррекция тревожности».
О. Мартынова. А Птичье лото. Два занятия из программы «Лабиринты мышления».
М. Федонова. О странностях любви. Методическая разработка для педагогов дополнительного образования, педагогов-психологов, учителей ОУ среднего и старшего звена.
Л. Орлова. Хорошее настроение для Бабы-яги Программа развития творческого воображения детей 6–7 лет.
В. Алайцева. Нам жить вместе, или Мелочи, о которых забыли сказать молодым Психолого-педагогическое занятие.
Е. Анистратенко. Ночь в музее Большая психологическая игра.
Ю. Шареева, Е. Абрамова. Зачем мы рискуем? Конспект занятия по программе профилактики рискованного поведения подростков.
О. Сычева, С. Исакова. Одиночество ребенка в семье. Методическая разработка общешкольного родительского собрания.
В. Букатов. Три золотых правила и бермудский треугольник. Об учительской подготовке к открытому уроку,
О. Силина. Открывая другие миры… Игры для младших подростков,
С. Волков. Из записок учителя литературы.
Н. Ярошук. Игра по правилам и без Советы профессионалов.
Е. Иванова. ПРО жизнь (Правила Расстановки Ориентиров на жизненном пути)
Психологическое практическое занятие для старшеклассников.
Е. Ашитко. Фестиваль сказок Методическая разработка занятия с элементами социометрии.
Г. Резалкина, А. Соболева. Хочу быть психологом. Сценарий тренинга.
Ю. Коломиец. Сказки дракона Урок по программе «Коррекция тревожности».
О. Мартынова. А Птичье лото. Два занятия из программы «Лабиринты мышления».
М. Федонова. О странностях любви. Методическая разработка для педагогов дополнительного образования, педагогов-психологов, учителей ОУ среднего и старшего звена.
Л. Орлова. Хорошее настроение для Бабы-яги Программа развития творческого воображения детей 6–7 лет.
В. Алайцева. Нам жить вместе, или Мелочи, о которых забыли сказать молодым Психолого-педагогическое занятие.
Е. Анистратенко. Ночь в музее Большая психологическая игра.
Ю. Шареева, Е. Абрамова. Зачем мы рискуем? Конспект занятия по программе профилактики рискованного поведения подростков.
О. Сычева, С. Исакова. Одиночество ребенка в семье. Методическая разработка общешкольного родительского собрания.
В. Букатов. Три золотых правила и бермудский треугольник. Об учительской подготовке к открытому уроку,
О. Силина. Открывая другие миры… Игры для младших подростков,
С. Волков. Из записок учителя литературы.
Н. Ярошук. Игра по правилам и без Советы профессионалов.
Е. Иванова. ПРО жизнь (Правила Расстановки Ориентиров на жизненном пути)
Психологическое практическое занятие для старшеклассников.