Москва: Первое сентября. — 64 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в
месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно
уже из названия, и на ее страницах вы находите методические
материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе.
Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его
трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения,
о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание. М. Стапанова. Сентябрь уж наступил… (Начинающим психологам посвящается)
И. Вачков. Психолог образования в эпоху перемен
Л. Орлова. Семь детей короля Дня и королевы Недели (Дидактическая сказка дня облегчения понимания детьми дней недели)
С. Столяр, И. Назметдинова. Преодолевая барьеры (Помощь педагогу в реализации ФГОС)
Н. Ковзиридзе, Т. Крысина, Т. Самарцева
Связующая нить (Программа по развитию детско-родительских отношений)
С. Миронова. Мой ребенок — мой цветок. (Об опыте применения проективной арт-
терапевтической методики)
О. Решетников. Профессиональный интерес. (Процесс первичного включения молодежи в трудовые отношения)
А.Галунчикова. Психологический климат в семье. (Практикум к уроку обществознания в 8-м классе)
В.Букатов. Три золотых правила и бермудский треугольник. (Об учительской подготовке к открытому уроку)
О. Решетникова. Обучение в Сети (Интернет -ресурсы для психологов-практиков)
О. Силина. Открывая другие миры… (Игры для младших подростков)
О. Чеснокова. Образование в Англии: психология без психологов .
С. Волков. Из записок учителя литературы
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание. М. Стапанова. Сентябрь уж наступил… (Начинающим психологам посвящается)
И. Вачков. Психолог образования в эпоху перемен
Л. Орлова. Семь детей короля Дня и королевы Недели (Дидактическая сказка дня облегчения понимания детьми дней недели)
С. Столяр, И. Назметдинова. Преодолевая барьеры (Помощь педагогу в реализации ФГОС)
Н. Ковзиридзе, Т. Крысина, Т. Самарцева
Связующая нить (Программа по развитию детско-родительских отношений)
С. Миронова. Мой ребенок — мой цветок. (Об опыте применения проективной арт-
терапевтической методики)
О. Решетников. Профессиональный интерес. (Процесс первичного включения молодежи в трудовые отношения)
А.Галунчикова. Психологический климат в семье. (Практикум к уроку обществознания в 8-м классе)
В.Букатов. Три золотых правила и бермудский треугольник. (Об учительской подготовке к открытому уроку)
О. Решетникова. Обучение в Сети (Интернет -ресурсы для психологов-практиков)
О. Силина. Открывая другие миры… (Игры для младших подростков)
О. Чеснокова. Образование в Англии: психология без психологов .
С. Волков. Из записок учителя литературы