Шовковий В.М. Герменевтичні основи навчання давньогрецької мови студентів-філологів

Монографія. — К.: Київ нац. ун-т ім. Т. Шевченка. К.: ВПЦ Київський університет, 2010. — 317 с. Монографія присвячена розробці цілісної моделі навчання давньогрецької мови студентів-філологів в аспекті герменевтичного підходу. У монографії висвітлено психологічні, психолінгвістичні, дидактичні та методичні основи навчання давньогрецької мови в умовах рецептивного білінгвізму, описано склад професійних компетенцій філологів-давньоелліністів, розроблено етапи та систему вправ для навчання давньогрецької мови. На основі лінгвістичних, психологічних та психолінгвістичних передумов розуміння тексту розроблено методику навчання читання та інтерпретації текстів за допомогою аналізу засобів вираження інформації, а також розроблено моделі читання текстів з низьким, середнім та високим рівнем імпліцитності.