Краткое описание. Содержание, задачи и смысл восстановительного
обучения больных с афазией на раннем этапе.
На раннем этапе приходится учитывать, прежде всего, тяжесть состояния больных в период, непосредственно следующий за расстройством мозгового кровообращения, травмой и т. п.
Главная задача начального этапа - активизация процесса восстановления речи, максимальное содействие спонтанному процессу восстановления, активизация темпа восстановления угнетенных и нарушенных речевых функций.
Кратко рассказанно о системе методик растормаживания и стимулирования нарушенных речевых функций Шохор-Троцкой.
На раннем этапе приходится учитывать, прежде всего, тяжесть состояния больных в период, непосредственно следующий за расстройством мозгового кровообращения, травмой и т. п.
Главная задача начального этапа - активизация процесса восстановления речи, максимальное содействие спонтанному процессу восстановления, активизация темпа восстановления угнетенных и нарушенных речевых функций.
Кратко рассказанно о системе методик растормаживания и стимулирования нарушенных речевых функций Шохор-Троцкой.