• формат pdf
  • размер 20.01 МБ
  • добавлен 03 сентября 2016 г.
Смирнов Б.А., Щербаков А.С. Зуботехническое дело в стоматологии
Учебно-методическое пособие. — М.: АНМИ, 2002. — 460 с.
В пособии даются сведения по анатомии, физиологии и биомеханике жевательного аппарата. Описаны чисто профессиональные тонкости работы зубного техника, новые технологии в стоматологии.
Пособие соответствует учебной программе по специальности 0408 «Стоматология ортопедическая и профилактическая» для студентов медицинских колледжей и училищ, может быть также рекомендовано студентам стоматологических факультетов медицинских академий, институтов, университетов.
Предисловие
Настоящее руководство последовательно и детально описывает техническую (лабораторную) часть работы по изготовлению зубных, челюстно-лицевых протезов и аппаратов.
Наряду с этим, в каждой технологии дается понятие или краткое описание врачебной (клинической) части, необходимое зубному технику для четкого представления того, каким требованиям должна отвечать выполненная им на данном этапе работа и что должно произойти в клинике при очередном посещении ее данным пациентом.
При повышенном внимании к техническим деталям каждая глава, каждое действие зубного техника рассматриваются с позиций врача-ортопеда, ответственного за конечный результат работы обоих специалистов.
В последние годы стоматология в нашей стране развивается ускоренными темпами. Но наметившийся прогресс в практическом освоении передовых технологий не умаляет положительных качеств большинства ранее разработанных методик. Поэтому, наряду с новейшими технологиями, описаны и традиционные, проверенные временем и жизнью.
Учебник написан в строгом соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 0408 "Стоматология ортопедическая".
Не представляя грамотного стоматолога-ортопеда без знания лабораторной техники, авторы убеждены в том, что учебник, написанный для студентов медицинских колледжей, училищ и зубных техников, будет полезен студентам стоматологических факультетов высших учебных заведений и врачам-практикам.
Известно, что самое трудное дело при написании учебника изложить материал просто, доступно. Насколько это удалось в данном случае судить Вам, уважаемые читатели