Из фондов Российской государственной библиотеки.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук
Специальность 12.00.02 – конституционное право; муниципальное право.
Российская академия правосудия.
Москва – 2006. - 194с.
Цель и задачи исследования. Новизна и неразработанность проблем правового статуса негосударственных общеобразовательных учреждений и особенностей реализации конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении определили цель настоящего исследования, которая состоит в комплексном, системном изучении гарантий реализации конституционного права на образование в
негосударственном общеобразовательном учреждении, а также в разработке
и внедрении комплексных правотворческих и практических рекомендаций по повышению гарантий конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении в условиях соблюдения баланса прав и законных интересов субъектов конституционного права на образование с одной стороны и негосударственных образовательных учреждений – с другой.
Вышеназванная цель обусловливает необходимость решения следующих задач:
- определение юридической природы конституционного права на образование, его содержания, структуры, форм и принципов реализации, а также особенностей его реализации в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- системный анализ конституционно-правового регулирования правоотношений, возникающих в связи с реализаций конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- выявление особенностей субъективных прав и обязанностей носителя конституционного права на образование в случае его реализации в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- комплексный анализ особенностей негосударственного общеобразовательного учреждения как места реализации конституционного права на образование;
- исследование общих и специальных гарантий реализации и защиты конституционного права на образование, и их особенностей в случае реализации конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- формирование предложений по совершенствованию действующего законодательства об образовании в части гарантий реализации конституционного права на образование и использование выработанных предложений в законодательной деятельности Московской областной думы.
Объектом исследования являются правоотношения, возникающие в связи с реализацией конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении.
Предмет исследования составляют конституционные и иные нормы, а также материалы судебной практики, устанавливающие гарантии реализации и защиты конституционного права на образование, в том числе в случае его реализации в негосударственном общеобразовательном учреждении.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук
Специальность 12.00.02 – конституционное право; муниципальное право.
Российская академия правосудия.
Москва – 2006. - 194с.
Цель и задачи исследования. Новизна и неразработанность проблем правового статуса негосударственных общеобразовательных учреждений и особенностей реализации конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении определили цель настоящего исследования, которая состоит в комплексном, системном изучении гарантий реализации конституционного права на образование в
негосударственном общеобразовательном учреждении, а также в разработке
и внедрении комплексных правотворческих и практических рекомендаций по повышению гарантий конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении в условиях соблюдения баланса прав и законных интересов субъектов конституционного права на образование с одной стороны и негосударственных образовательных учреждений – с другой.
Вышеназванная цель обусловливает необходимость решения следующих задач:
- определение юридической природы конституционного права на образование, его содержания, структуры, форм и принципов реализации, а также особенностей его реализации в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- системный анализ конституционно-правового регулирования правоотношений, возникающих в связи с реализаций конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- выявление особенностей субъективных прав и обязанностей носителя конституционного права на образование в случае его реализации в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- комплексный анализ особенностей негосударственного общеобразовательного учреждения как места реализации конституционного права на образование;
- исследование общих и специальных гарантий реализации и защиты конституционного права на образование, и их особенностей в случае реализации конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении;
- формирование предложений по совершенствованию действующего законодательства об образовании в части гарантий реализации конституционного права на образование и использование выработанных предложений в законодательной деятельности Московской областной думы.
Объектом исследования являются правоотношения, возникающие в связи с реализацией конституционного права на образование в негосударственном общеобразовательном учреждении.
Предмет исследования составляют конституционные и иные нормы, а также материалы судебной практики, устанавливающие гарантии реализации и защиты конституционного права на образование, в том числе в случае его реализации в негосударственном общеобразовательном учреждении.