КИ МГОУ г.Коломна, 2012 г., 17 стр.
В работе приведен сравнительный анализ конституций трех стран: Йемена, Японии и Италии, в табличной форме. Структура таблицы построена на основании следующего задания:
1. Является ли исследуемый правовой акт соединенным воедино (кодифицированным) устроительным государственным документом?
2. Какое государство представляется в конституции или конституционных актах?
по форме власти (правления)
по форме устройства власти, т.е. по форме политического режима (глава, статья)
по форме территориально политического устройства (глава, статья)
3. Имеет ли текст конституции (конституционного акта) государства специальные главы или разделы, закрепляющие экономические, социальные, политические и духовные системы (основы) общества и государства?
4. Имеет ли текст конституции исследуемого государства специальные главы (части, разделы и т.п.), регулирующие правовое положение "человека и гражданина"? Или, если не имеет, есть ли ссылки в Преамбуле на декларации о правах человека? (укажите статьи и кратко раскройте).
5. Разделяется ли в текстах исследуемых конституций (конституционных актов) государственная власть на ветви власти (главы, статьи).
Если нет, укажите, закрепляется ли единая представительная, выбираемая правоспособным населением, государственная власть, выступающая в единстве ветвей на основе принципа демократического централизма. Укажите главы, их названия, кратко опишите.
6. Предусмотрен ли в текстах конституций (актов) конституционный суд (совет, трибунал и т.п.)? Предусмотрен как орган
конституционного надзора и контроля за соблюдением конституционности в стране или как орган, разрешающий "споры о компетенции
между различными властями государства", обвинения выдвигаемые против президента республики, или лишь как орган, решающий дела
"о толковании" конституции государства по поводу споров об объеме прав и обязанностей высших органов власти, федерации и ее субъектов,
между субъектами, по поводу споров "о конституционных жалобах" о нарушении прав граждан, общин и объединений (укажите главу, статьи, кратко опишите).
7. Предусмотрен ли в текстах исследуемых конституций (актов) зарубежных стран пост "главы государства"? Укажите статьи и раскройте суть.
8. Имеют ли место главы, регулирующие избирательную систему в целом? Избирательное право и его основные принципы, способы избрания,
стадии избирательного процесса (укажите статьи и кратко опишите). Есть ли государственная символика? (укажите главы или статьи).
9. Предусмотрен ли в текстах правовой статус политических партий, общественно политических объединений и союзов? (укажите статьи и кратко опишите).
10. Предусмотрен ли тот или иной порядок их пересмотра (изменения, реформирования), либо только дополнений (поправок, дописок) к ней?
(укажите статьи и раскройте суть).
В работе приведен сравнительный анализ конституций трех стран: Йемена, Японии и Италии, в табличной форме. Структура таблицы построена на основании следующего задания:
1. Является ли исследуемый правовой акт соединенным воедино (кодифицированным) устроительным государственным документом?
2. Какое государство представляется в конституции или конституционных актах?
по форме власти (правления)
по форме устройства власти, т.е. по форме политического режима (глава, статья)
по форме территориально политического устройства (глава, статья)
3. Имеет ли текст конституции (конституционного акта) государства специальные главы или разделы, закрепляющие экономические, социальные, политические и духовные системы (основы) общества и государства?
4. Имеет ли текст конституции исследуемого государства специальные главы (части, разделы и т.п.), регулирующие правовое положение "человека и гражданина"? Или, если не имеет, есть ли ссылки в Преамбуле на декларации о правах человека? (укажите статьи и кратко раскройте).
5. Разделяется ли в текстах исследуемых конституций (конституционных актов) государственная власть на ветви власти (главы, статьи).
Если нет, укажите, закрепляется ли единая представительная, выбираемая правоспособным населением, государственная власть, выступающая в единстве ветвей на основе принципа демократического централизма. Укажите главы, их названия, кратко опишите.
6. Предусмотрен ли в текстах конституций (актов) конституционный суд (совет, трибунал и т.п.)? Предусмотрен как орган
конституционного надзора и контроля за соблюдением конституционности в стране или как орган, разрешающий "споры о компетенции
между различными властями государства", обвинения выдвигаемые против президента республики, или лишь как орган, решающий дела
"о толковании" конституции государства по поводу споров об объеме прав и обязанностей высших органов власти, федерации и ее субъектов,
между субъектами, по поводу споров "о конституционных жалобах" о нарушении прав граждан, общин и объединений (укажите главу, статьи, кратко опишите).
7. Предусмотрен ли в текстах исследуемых конституций (актов) зарубежных стран пост "главы государства"? Укажите статьи и раскройте суть.
8. Имеют ли место главы, регулирующие избирательную систему в целом? Избирательное право и его основные принципы, способы избрания,
стадии избирательного процесса (укажите статьи и кратко опишите). Есть ли государственная символика? (укажите главы или статьи).
9. Предусмотрен ли в текстах правовой статус политических партий, общественно политических объединений и союзов? (укажите статьи и кратко опишите).
10. Предусмотрен ли тот или иной порядок их пересмотра (изменения, реформирования), либо только дополнений (поправок, дописок) к ней?
(укажите статьи и раскройте суть).