Издательство: Карапуз/Geleos, 2007.
ISBN: 978-5-8403-1305-3.
Страниц: по 8. Описание: Авторская методика обучения чтению "Читаем по слогам", что же это такое? Это книги с картонными карточками. На одной стороне карточек- слоги, на другой- части соответствующей картинки. Ребенок составляет слово из отдельных слогов, а затем переворачивает карточки. Картинка на оборотной стороне показывает слово и подтверждает правильность его прочтения. Если же картинка не сложилась, надо искать другой вариант- читать правильно! Так ребенок контролирует сам себя. В этом и заключается уникальность авторского метода. Его изобрела педагог-новатор, учитель высшей категории Сущевская Светлана Александровна. Играем и учимся одновременно. В раздаче представлены следующие книги:
Ой, кто это? - в ней собраны слова существительные.
Ой, что это? - слова существительные на неодушевленные предметы.
Что я сделал? - слова-глаголы.
Такой- сякой- слова- прилагательные.
ISBN: 978-5-8403-1305-3.
Страниц: по 8. Описание: Авторская методика обучения чтению "Читаем по слогам", что же это такое? Это книги с картонными карточками. На одной стороне карточек- слоги, на другой- части соответствующей картинки. Ребенок составляет слово из отдельных слогов, а затем переворачивает карточки. Картинка на оборотной стороне показывает слово и подтверждает правильность его прочтения. Если же картинка не сложилась, надо искать другой вариант- читать правильно! Так ребенок контролирует сам себя. В этом и заключается уникальность авторского метода. Его изобрела педагог-новатор, учитель высшей категории Сущевская Светлана Александровна. Играем и учимся одновременно. В раздаче представлены следующие книги:
Ой, кто это? - в ней собраны слова существительные.
Ой, что это? - слова существительные на неодушевленные предметы.
Что я сделал? - слова-глаголы.
Такой- сякой- слова- прилагательные.