Учебник. — В 2-х частях. — Самара: ИД Федоров, 2012. — 192 с.: ил.
Учебник воспитывает у школьников эстетическое отношение к искусству
слова, при этом ведется работа по совершенствованию всех
видов речевой деятельности, развитию универсальных учебных действий, навыков поиска информации. Продолжается решение содержательных задач единого курса (1-4 кл.) Учащиеся знакомятся с понятием "миф", новыми жанрами и художественными средствами литературы, одна из важнейших задач учебника - формирование духовно- нравственных основ личности юного читателя. Представленные фольклорные, авторские литературные, живописные произведения помогают приобщиться к миру непреходящих культурных ценностей, с уважением относиться к культуре народов России и других стран.
видов речевой деятельности, развитию универсальных учебных действий, навыков поиска информации. Продолжается решение содержательных задач единого курса (1-4 кл.) Учащиеся знакомятся с понятием "миф", новыми жанрами и художественными средствами литературы, одна из важнейших задач учебника - формирование духовно- нравственных основ личности юного читателя. Представленные фольклорные, авторские литературные, живописные произведения помогают приобщиться к миру непреходящих культурных ценностей, с уважением относиться к культуре народов России и других стран.