Стандарт
  • формат pdf
  • размер 1,56 МБ
  • добавлен 13 января 2017 г.
ТКП 45-3.02-250-2011 (02250) Здания учреждений внешкольного воспитания и обучения. правила проектирования
Утвержден и введен в действие приказом Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 14 декабря 2011 г. № 431.
Разработан Министерством образования Республики Беларусь, Белорусским национальным техническим университетом (БНТУ) (кафедра «Архитектура жилых и общественных зданий»).
Авторский коллектив: руководитель разработки — канд. арх. Гаврикова Г. М., ответственный разработчик — канд. арх. Реутская И. П., канд. арх. Сергачев С. А., канд. арх. Рак Т. А., канд. арх. Мазаник А. В., канд. арх. Реутский И. И., канд. техн. наук Романов В. В., Кулешова Л. В.
Введен впервые.
Содержание
1 Область применения
2 Нормативные ссылки
3 Термины и определения и сокращения
4 Общие требования
5 Генеральный план
6 Объемно-планировочные решения
7 Детско-подростковые клубы по месту жительства
8 Центры внешкольной работы, дворцы (дома) детей и молодежи
9 Детские школы искусств, центры художественного творчества
10 Детские музыкальные школы
11 Центры технического творчества, станции юных техников
12 Эколого-биологические центры для детей и юношества, станции юных натуралистов
13 Центры туризма и краеведения
14 Детско-юношеские клубы физической подготовки
15 Инженерное обеспечение зданий
Приложение А (рекомендуемое) Пример планировочного решения дендрария экологического отдела эколого-биологического центра
Приложение Б (рекомендуемое) Пример планировочного решения экологической тропы в эколого-биологическом центре
Приложение В (рекомендуемое) Пример решения участка озеленения отдела цветочно-декоративных культур и озеленения эколого-биологического центра
Приложение Г (рекомендуемое) Пример решения мини-зоопарка в эколого-биологическом центре
Приложение Д (рекомендуемое) Примеры планировочных решений кружковых помещений, адаптированных для занятий детей-инвалидов
Приложение Е (рекомендуемое) Функциональная организация центров внешкольной работы, дворцов (домов) детей и молодежи
Приложение Ж (рекомендуемое) Пример планировочного решения помещений для кружка технического моделирования
Приложение К (рекомендуемое) Пример планировочных решений помещений медиа-центра
Приложение Л (рекомендуемое) Пример планировочного решения класса для занятий хора и оркестра
Приложение М (рекомендуемое) Пример планировочных решений помещений отделения изобразительного искусства в детской школе искусств
Приложение Н (рекомендуемое) Функциональная организация специализированных отделений баскетбола (волейбола), тенниса
в детско-юношеских клубах
Приложение П (рекомендуемое) Функциональная организация специализированного отделения по плаванию в детско-юношеских клубах
Приложение Р (рекомендуемое) Функциональная организация специализированных отделений хоккея, футбола, фигурного катания в детско-юношеских клубах
Библиография