МКОУ Атамановская СОШ п.Бреды, 22 сл.
Цель: проанализировать особенности композиции и многоплановости
романа. Провести аналогии в изображении героев и событий с другими
источниками.
Три мира в романе Мастер и Маргарита
Изучение русской литературы
-
Андреев Леонид
-
Ахмадулина Белла
-
Ахматова Анна
-
Бальмонт Константин
-
Баратынский Евгений
-
Батюшков Константин
-
Башлачев Александр
-
Белый Андрей
-
Блок Александр
-
Бродский Иосиф
-
Брюсов Валерий
-
Булгаков Михаил
-
Бунин Иван
-
Высоцкий Владимир
-
Герцен Александр
-
Гиппиус Зинаида
-
Гоголь Николай
-
Гончаров Иван
-
Горький Максим
-
Гребенщиков Борис
-
Грибоедов Александр
-
Гумилев Николай
-
Державин Гавриил
-
Достоевский Федор
-
Есенин Сергей
-
Жуковский Василий
-
Зайцев Борис
-
Замятин Евгений
-
Зощенко Михаил
-
Иванов Вячеслав
-
Изучение древнерусской литературы
-
История русской литературы
-
Карамзин Николай
-
Крылов Иван
-
Кузмин Михаил
-
Куприн Александр
-
Леонов Леонид
-
Лермонтов Михаил
-
Лесков Николай
-
Литература русского зарубежья
-
Ломоносов Михаил
-
Мандельштам Осип
-
Маяковский Владимир
-
Мережковский Дмитрий
-
Набоков Владимир
-
Некрасов Николай
-
Никитин Иван
-
Окуджава Булат
-
Олеша Юрий
-
Островский Александр
-
Пастернак Борис
-
Платонов Андрей
-
Пришвин Михаил
-
Пушкин Александр
-
Радищев Александр
-
Распутин Валентин
-
Ремизов Алексей
-
Русская литературная критика
-
Салтыков-Щедрин Михаил
-
Солженицын Александр
-
Твардовский Александр
-
Толстой Алексей Н.
-
Толстой Лев
-
Тургенев Иван
-
Тютчев Федор
-
Фет Афанасий
-
Фонвизин Денис
-
Хармс Даниил
-
Хлебников Велимир
-
Ходасевич Владислав
-
Цветаева Марина
-
Чернышевский Николай
-
Чехов Антон
-
Шолохов Михаил
-
Шукшин Василий
Презентация
- формат ppt
- размер 3,69 МБ
Файл пока недоступен
Сейчас скачать этот файл нельзя. Попробуйте позже или воспользуйтесь похожими материалами ниже.