Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
филологических наук. Специальность 10.02.01 – русский язык. Научный
руководитель – д.ф.н., проф. Федосюк М.Ю. Ярославский гос. пед.
ун-т им. К.Д. Ушинского, Ярославль, 2001. — 21 с.
Данное исследование посвящено одной из недостаточно разработанных
проблем теории речевого общения - речевым средствам реализации
авторского намерения в устном публичном диалоге (в жанре
телеинтервью).
Объектом нашего исследования является устная публичная
телевизионная речь, а предметом - структурные и
лексико-фразеологические особенности проявления авторского
намерения в наиболее распространенной разновидности публичного
диалога - жанре телеинтервью.
Цель исследования - проанализировать структурные и языковые
средства реализации речевой интенции говорящего в жанре
телеинтервью. Данная цель определила следующие задачи работы:
осветить аспекты изучения диалогической речи в отечественной и зарубежной лингвистике XX века;
определить структурно-композиционные параметры исследуемых интервью-диалогов;
провести классификацию типов публичного интервью с учетом предмета речи, авторской интенции, характера беседы и особенностей партнеров по общению;
проанализировать структуру речевого обмена путем выявления специфики диалогических интенций собеседников и их влияния на организацию дискурса;
провести анализ лексико-фразеологических особенностей речевого поведения телеведущих с точки зрения реализации в них авторского намерения.
Поставленные задачи определили следующие научные методы работы:
метод наблюдения над речевым материалом с точки зрения системного анализа, описательный, психосемантический, статистический, а также метод сопоставления и лингвистического комментирования.
осветить аспекты изучения диалогической речи в отечественной и зарубежной лингвистике XX века;
определить структурно-композиционные параметры исследуемых интервью-диалогов;
провести классификацию типов публичного интервью с учетом предмета речи, авторской интенции, характера беседы и особенностей партнеров по общению;
проанализировать структуру речевого обмена путем выявления специфики диалогических интенций собеседников и их влияния на организацию дискурса;
провести анализ лексико-фразеологических особенностей речевого поведения телеведущих с точки зрения реализации в них авторского намерения.
Поставленные задачи определили следующие научные методы работы:
метод наблюдения над речевым материалом с точки зрения системного анализа, описательный, психосемантический, статистический, а также метод сопоставления и лингвистического комментирования.