ТГПУ, Томск, 2012 г., 4 стр.
Конспект урока по русскому языку в 6 классе.
Цель: Создание условий для развития исследовательских умений
учащихся.
Задачи:
Образовательные: Познакомить учащихся с понятием «устаревшие слова (архаизмы, историзмы)» и «неологизмы», учить подбирать к ним синонимы, однокоренные слова; учить правильно употреблять их в речи; формировать умение пользоваться словарями;
Развивающие: Развитие умения формулировать определение понятий, коммуникативных умений, умения формулировать и доказывать свою точку зрения, умений анализировать, сравнивать, обобщать. Расширять словарный запас учащихся. Развить навыки работы в группе.
Воспитательные: Воспитание интереса и уважения к истории родного языка.
Тип урока: Изложение нового материала
Форма урока: Лекция с элементами беседы
Материалы к уроку:
Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., ТростенцоваЛ.А. Русский язык. 6 класс. М, Просвещение, 2008
Оборудование: Проектор, компьютер, толковые словари, карточки с заданиями.
Публикуемый материал содержит конспект урока, презентацию к уроку, карточки с заданиями
Задачи:
Образовательные: Познакомить учащихся с понятием «устаревшие слова (архаизмы, историзмы)» и «неологизмы», учить подбирать к ним синонимы, однокоренные слова; учить правильно употреблять их в речи; формировать умение пользоваться словарями;
Развивающие: Развитие умения формулировать определение понятий, коммуникативных умений, умения формулировать и доказывать свою точку зрения, умений анализировать, сравнивать, обобщать. Расширять словарный запас учащихся. Развить навыки работы в группе.
Воспитательные: Воспитание интереса и уважения к истории родного языка.
Тип урока: Изложение нового материала
Форма урока: Лекция с элементами беседы
Материалы к уроку:
Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., ТростенцоваЛ.А. Русский язык. 6 класс. М, Просвещение, 2008
Оборудование: Проектор, компьютер, толковые словари, карточки с заданиями.
Публикуемый материал содержит конспект урока, презентацию к уроку, карточки с заданиями