Ванскова Е.Л. Психологические особенности формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СКФУ. Ставрополь. 2015. - 184 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент С.Г. Корлякова Целью исследования является теоретико-экспериментальное изучение психологических особенностей формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении в процессе традиционного и экспериментального обучения в среднем профессиональном учебном заведении. Объектом исследования является надежность студентов-пианистов в концертном выступлении. Предмет исследования – психологические особенности формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении в период обучения в среднем профессиональном учебном заведении. Гипотеза исследования: эффективность формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении может быть обусловлена следующими психологическими особенностями: высокой психоэмоциональной устойчивостью, сформированностью навыков саморегуляции как целостного компонента надежности, наличием взаимосвязей всех компонентов надежности. Содержание
Введение
Теоретико-методологические проблемы надежности музыканта в концертном выступлении
Теоретико-методологический анализ проблемы надежности музыканта в концертном выступлении в современной психологии и педагогике
Структура надежности музыканта-исполнителя в концертном выступлении
Факторы, влияющие на процесс формирования надежности музыканта в концертном выступлении
Психолого-педагогические условия формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении в образовательном процессе музыкального учебного заведения Содержание и результаты экспериментального исследования и формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении
Организация и методы экспериментального исследования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении
Результаты констатирующего этапа эксперимента и их интерпретация
Содержание экспериментального формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении
Эффективность формирования надежности студентов-пианистов в концертном выступлении в период проведения экспериментального исследования
Заключение
Практические рекомендации
Литература
Приложения