Учебное пособие. — М.: МГМУ (МАМИ), 2005. — 46 с.
Настоящее пособие предназначается для работы со
студентами-иностранцами, обучающимися техническим специальностям на
I курсе.
Цель пособия заключается в подготовке студентов к самой сложной форме работы – слушанию и конспектированию лекций с последующим устным воспроизведением основного их содержания.
В качестве учебного материала выбран курс информатики, что отвечает потребностям в полноценной подготовке специалистов-инженеров. Пособие содержит 22 занятия, первые 17 из которых являются предлекционными. На этом этапе вырабатываются навыки аудирования, вычленения главного и отрабатываются рациональные приемы сокращенной записи информации. Посредством ряда упражнений одновременно отрабатываются произносительные навыки.
В течение следующих 5 занятий, представляющих собой собственно лекции, вырабатываются навыки выборочного, целенаправленного конспектирования, перекомпоновки отобранного материала, подчинения его логике своего плана. Таким образом, усложнение форм презентации и контроля материала приближает студентов к характеру той работы, что ждет их на реальных лекциях по специальности.
Тематически построение занятий соответствует рабочей программе по курсу информатики. Языковой материал пособия также согласуется с требованиями многоаспектной языковой подготовки студентов-иностранцев. Пособие по обучению лекционной работе студентов-иностранцев технических специальностей.
Цель пособия заключается в подготовке студентов к самой сложной форме работы – слушанию и конспектированию лекций с последующим устным воспроизведением основного их содержания.
В качестве учебного материала выбран курс информатики, что отвечает потребностям в полноценной подготовке специалистов-инженеров. Пособие содержит 22 занятия, первые 17 из которых являются предлекционными. На этом этапе вырабатываются навыки аудирования, вычленения главного и отрабатываются рациональные приемы сокращенной записи информации. Посредством ряда упражнений одновременно отрабатываются произносительные навыки.
В течение следующих 5 занятий, представляющих собой собственно лекции, вырабатываются навыки выборочного, целенаправленного конспектирования, перекомпоновки отобранного материала, подчинения его логике своего плана. Таким образом, усложнение форм презентации и контроля материала приближает студентов к характеру той работы, что ждет их на реальных лекциях по специальности.
Тематически построение занятий соответствует рабочей программе по курсу информатики. Языковой материал пособия также согласуется с требованиями многоаспектной языковой подготовки студентов-иностранцев. Пособие по обучению лекционной работе студентов-иностранцев технических специальностей.