ХАРАКТЕР
Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей
личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении,
обусловливая типичные для человека способы поведения.
Тема 3. История характерологии
Характер изучался еще в античности (Платон, Теосфат). Множество
работ посвящено изучению характера. (Галль, Лазурский, Левитов, Асмолов,
Климов, Рубинштейн, Фромм, Фрейд, Хорни, Братусь, Юнг, Павлов).
В своей работе «Очерк науки о характерах» (1909) П.Ф. Лазурский
представил оригинальную концепцию научной характерологии, в основе
которой лежала идея о том, что индивидуальные особенности человека
связаны с деятельностью НС. Согласно Лазурскому, характер – это
совокупность наклонностей, имеющих анатомо-физиологическую основу.
Под наклонностью он понимал возможность неоднократного повторения у
наблюдаемого лица того или иного душевного процесса.
Сходную точку зрения имел и Нечаев (1929). В своей работе
«Характер человека» он дает следующее определение характера: «Характер –
это природные черты, которые являются врожденными особенностями
организма, которые укрепляются и расшатываются последующими
воздействиями среды». Однако, согласно Нечаеву, решающими остаются все
же природные, наследственные характеристики. Нечаев выделял три типа
характера: спокойный, возбудимый и стремительный, а также
промежуточные, например, спокойно-стремительный.
Лесгафт в своей работе «Семейное воспитание ребенка» разводит
понятия «характер» и «темперамент». Согласно Лесгафту, характер, в
отличие от темперамента, формируется в обществе, в процессе общения.
Основным фактором формирования характера является семья. Так, Лесгафт
анализирует, каким образом семья влияет на образование «школьных» типов
детей. Выделяет шесть типов: лицемерный, честолюбивый, добродушный,