Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Юридическая психология: Учебник

Подождите немного. Документ загружается.

МВД Украины

Национальный университет внутренних дел

А.М. Бандурка,

С.П. Бочарова,

Е.В. Землянская

ЮРИДИЧЕСКАЯ

ПСИХОЛОГИЯ

Допущено

Департаментом по работе с персоналом

МВД Украины

в качестве учебника

для высших учебных заведений

Издательство

Национального университета внутренних дел

Харьков 2002

ББК 89.4я

Б23

Рекомендовано к печати

редакционно-издательским со-

ветом Национального

университета внутренних дел

27.09.2001 г.

Рецензенты: д-р психол. наук Медведев В.С. (Киевский институт

права); д-р юрид. наук, академик Академии правовых наук Украины

проф. Коновалова В.Е. (Национальная юридическая академия Украины

им. Ярослава Мудрого)

Б 23 Бандурка А.М ., Бочарова С.П., Землянская Е.В.

Юридическая психология: Учебник. – Харьков: Изд-во Нац. ун-та

внутр. дел, 2002. – 596 с.

В предлагаемом учебнике излагаются сущность и структура теоретичес-

ких понятий юридической психологии, ее методы и основные этапы становле-

ния. В книге раскрываются закономерности психологии личности примените-

льно к области правовой регуляции ее деятельности; психологические механиз-

мы деятельности субъектов судопроизводства и правоприменительной систе-

мы. Анализируются закономерности формирования и проявления преступного

поведения; психологические аспекты состояния личности потерпевшего; раск-

рываются цели и методы судебно-психологической экспертизы.

Для преподавателей, курсантов, слушателей и студентов юридических и

педагогических вузов и факультетов, а такж е практических работников пра-

воохранительных органов.

ISBN 966 – 610 – 061 – 4

2002

0140303030000

ББК 89.4я

©Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В.,2002

©Национальный университет внутренних дел, 2002

Предисловие

Процесс строительства правового демократического государства, переход

к новой социально-экономической формации, необходимость реформирова-

ния правоохранительной системы Украины требуют активного вовлечения в

теорию и практику юриспруденции богатого арсенала методов и средств

современной психологии, в частности такой ее отрасли, как юридическая

психология. Знание этой отрасли является неотъемлемой частью профессио-

нальной подготовки будущих юристов. Для дипломированного практическо-

го психолога, связанного с правоохранительной деятельносттью, знание

юридической психологии – необходимое условие эффективности его про-

фессиональной деятельности. Юридическая психология вооружает специа-

листов знанием значимых феноменов и закономерностей таких специфичес-

ких видов человеческой активности, как правовое и асоциальное поведение,

становления и функционирования этих форм поведения, путей и видов де-

струкции когнитивной, регулятивной и коммуникативной сфер человеческой

личности, условий ее ресоциализации.

Данный учебник предназначен для подготовки лиц, специализирующи-

хся в области юриспруденции и юридической психологии. Он будет поле-

зным для курсантов и слушателей психологических факультетов высших

учебных заведений системы МВД, студентов педагогических вузов и факу-

льтетов, адъюнктов и аспирантов, а также практических работников социа-

льных служб МВД Украины.

В предлагаемом учебнике рассматриваются следующие проблемы.

1. Сущность и структура теоретических понятий курса юридической

психологии, ее методы и основные этапы развития.

2. Закономерности психологии личности применительно к правовой ре-

гуляции деятельности.

3. Психологические механизмы деятельности субъектов судопроизводс-

тва и правоохранительной системы.

4. Закономерности формирования и проявления преступного поведения,

профилактика преступности, возможные пути ресоциализации осужден-

ных.

5. Механизмы группового преступного поведения.

6. Психологические аспекты состояния личности потерпевших.

7. Факторы преступности несовершеннолетних.

8. Цели и методы судебно-психологической экспертизы.

При подготовке учебника авторы использовали как свой многолетний

опыт работы в правоохранительных органах в процессе проведения судеб-

но-психологических экспертиз, участия в судопроизводстве, в системе ре-

социализации осужденных, так и опыт преподавательской деятельности в

вузах.

Раздел I

ВВЕДЕНИЕ

В ЮРИДИЧЕСКУЮ

ПСИХОЛОГИЮ

Глава 1

Предмет и задачи

юридической психологии

1.1. Предмет юридической психологии

Юридическая психология – одна из отраслей общей психологии. Об-

ъектом изучения психологической науки являются общие закономерно-

сти сознания и поведения человека как субъекта деятельности. Психи-

ческие процессы и свойства личности специфически проявляются и фо-

рмируются в различных видах деятельности, в связи с чем выделяются

прикладные отрасли психологии, исследующие соответствующие тео-

ретические и практические проблемы поведения человека (педагогичес-

кие, социальной психологии, психологии труда, патопсихологии и др.).

Выделение юридической психологии как самостоятельной научной об-

ласти исследования и учебной дисциплины связано с особыми правовыми

аспектами человеческой деятельности. Человек как личность формируется

и существует в системе общественных отношений, являясь социальным

существом, для которого характерны целенаправленность и саморегуляция.

Необходимым условием существования любой общественной формации,

как известно, служат разработанные людьми нормы права, которые регу-

лируют поведение и взаимоотношения между индивидами, между личнос-

тью и обществом.

Предметом юридической психологии является изучение закономернос-

тей поведения людей в системе правовых отношений, а также структуры и

видов юридической деятельности. Юридическая психология осуществляет

синтез основ психологических знаний и основ юриспруденции. Будучи

социальным существом, человек организует свою деятельность в соответс-

твии с определенными правилами-нормами поведения, обязательными для

конкретных групп, классов или общества в целом. Как отмечает

В.Л.Васильев, все нормы поведения можно разделить на экотехнические

(регулирующие использование природных ресурсов и орудий труда) и со-

циальные нормы, которые регулируют отношения между людьми

. Социа-

льные нормы включают в себя обычаи, мораль и право. Обычаи (традиции)

влияют на организацию поведения представителей определенных этничес-

ких и религиозных групп; мораль – принятые в обществе нормы нравст-

венного поведения (например, христианские заповеди, правила рыцарской

чести, культуры поведения), которые могут приводить субъекта не к юри-

дической ответственности, а только к общественному порицанию. И, нако-

нец, право – это принятые в обществе законы поведения, требующие воз-

держания от действий, наносящих отдельным лицам, группам лиц или го-

сударству в целом различные виды ущерба, или совершения необходимых

действий в определенных условиях как выполнение гражданского долга.

Если юрист как специалист в области права рассматривает действия

людей в соответствии с определенными статьями конституции, гражда-

нского и уголовного кодексов, то юридический психолог прежде всего

изучает человека как личность обвиняемого, свидетеля, потерпевшего,

работника правоохранительной системы с точки зрения влияния психи-

ческих процессов и свойств на особенности противоправного или нор-

мативного поведения.

1.2. Место юридической психологии

в системе психологических и юридических знаний

Находясь на границе психологии и юриспруденции, юридическая пси-

хология определенным образом включается как в систему психологичес-

ких, так и в систему юридических наук и учебных дисциплин. Будучи при-

кладной отраслью психологической науки, юридическая психология орга-

нически связана с другими отраслями психологии. Эта связь обусловлена,

во-первых, тем, что общим объектом для них всех является личность чело-

века как субъекта деятельности; во-вторых, тем, что в различных условиях

и видах деятельности личность подвергается различным видам деформа-

ции. Фактически юрист и юридический психолог изучают не какого-то

абстрактного человека, а именно личность в конкретных условиях учебной,

производственной, военной, правоохранительной, коммуникативной и дру-

гих видов деятельности с точки зрения их соответствия правовым нормам.

Междисциплинарные связи юридической психологии с другими от-

раслями психологической науки могут быть представлены в виде схемы

(см. рис. 1).

Связь юридической психологии с общей психологией состоит в том,

что при анализе поведения субъектов правовых отношений мы опирае-

мся на установленные общепсихологические законы организации целе-

направленной деятельности человека.

Возрастная психология вносит свой существенный вклад в раскры-

тие онтогенеза личности, понимание деструктивных факторов девиант-

ного и деликвентного поведения подростков и взрослых. Педагогичес-

См.: Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб., 2000.

кая психология позволяет раскрыть роль конкретных условий воспита-

ния в формировании мотивации поведения и правосознания личности.

Взаимодействие юридической психологии с психологией труда необхо-

димо для раскрытия профессиональной ориентации личности, ее конк-

ретного вклада или нанесения ущерба производственным процессам,

профессиональной ориентации личности, профессиографического ана-

лиза деятельности юриста.

Особенно тесны связи юридической психологии с социальной психо-

логией, которая раскрывает механизмы общения и правового взаимо-

действия людей в их индивидуальной, групповой и общественной дея-

тельности.

При рассмотрении многих профессиональных вопросов юридичес-

кая психология опирается на данные патопсихологии и медицинской

психологии, раскрывающих роль филогенетических и онтогенетических

механизмов патологии психики в развитии протиправного поведения.

Б.Ф.Ломов отмечает, что многие явления, изучаемые юридической нау-

кой, не могут быть поняты без раскрытия роли в них психологических

факторов, без знания механизмов индивидуального и группового пове-

дения людей, без анализа психологических свойств и особенностей ли-

чности

Место юридической психологии в структуре юридических дисцип-

лин представлено на рис. 2.

Поскольку юридическая психология интегрирована в систему юри-

дических дисциплин, следует указать на ее взаимосвязь с основными из

них. Так, по мнению В.В.Романова, речь идет прежде

См.: Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.,

1984.

всего о ее связи с уголовным правом и уголовным процессом. Основ-

ной целью уголовно-процессуальной деятельности правоохранительных

органов является рассмотрение уголовных дел и установление истины

по делу. Сам процесс поиска и доказывания истины протекает в соот-

ветствии с установленными в психологии закономерностями познавате-

льных и эмоционально-волевых процессов человека как субъекта деяте-

льности. Практика судопрозводства показывает, что учет этих законо-

мерностей существенным образом влияет на успешность установления

истины по делу и принятие адекватных судебных решений.

В этой связи в ряде уголовно-процессуальных норм имеет место от-

ражение указанных психологических закономерностей как необходимо-

го условия достоверности результатов расследования и вынесения спра-

ведливого заключения (например, учета эмоциональных состояний об-

виняемых, психологических особенностей потерпевших и т.п.). Судеб-

ное разбираетельство нельзя рассматривать как процесс психологичес-

кого исследования, однако исторический опыт развития права требует

учета психологических факторов для установления истины. Наука уго-

ловного права при изучении уголовно-правовых проблем опирается на

юридическую психологию в рассмотрении субъективных факторов пре-

ступного поведения, психологической структуры личности преступни-

ка, его мотивационной и эмоционально-волевой сферы, уровня интелле-

ктуального развития, психических состояний в момент совершения пре-

ступления: аффекты, стрессы, беспомощное состояние и т.п.

Тесная связь наблюдается между юридической психологией, крими-

налистикой и криминологией. История развития криминалистики свиде-

тельствует о большой роли психологических факторов в организации и

совершении преступлений, а также их расследовании. Юридическая

психология оказывает существенную помощь криминалистике в разра-

ботке следственной тактики и выборе методов расследования преступ-

лений. Связь с криминологией как наукой о преступном поведении вы-

ражается в том, что она в развитии своего категориального аппарата и

методов должна опираться на психологическую методологию личности

как субъекта протиправного поведения. Юридическая психология прив-

лекает внимание криминологов к тем свойствам личности, которые обу-

словливают преступные действия. К таким свойствам следует отнести

мотивацию и направленность (структуру интересов и потребностей),

характерологические свойства (отношения к нормам морали), уровень

правосознания, психофизиологические свойства и т.д.

Следует отметить также тесную связь юридической психологии с

граж данским процессом и граж данским правом. Гражданский процесс

имеет свои специфические особенности при рассмотрении познаватель-

но-психологической деятельности. Так, если в уголовном процессе ма-

териалы предварительного следствия уже содержат созданную следова-

телем модель изучаемого правонарушения, то в гражданском процессе

концептуальная модель устанавливаемых фактов строится самим судьей

в ходе подготовки дела

. Связь юридической психологии с граж данс-

ким правом проявляется в решении ряда правовых проблем. Например,

проблема компенсации морального вреда, связанная с причинением

лицу нравственных страданий, должна быть всесторонне исследована и

решаться с учетом индивидуальных особенностей человека, которому

причинен ущерб.

Традиционными являются связи между юридической психологией и су-

дебной психиатрией. Эта связь осуществляется в изучении пограничных

состояний человеческой психики, находящихся между нормой и патологи-

ей (изучение психопатических личностей, проведение комплексной психо-

логопсихиатрической экспертизы и т.п.).

1.3. Методологические основы и структура

современной юридической психологии

1.3.1. Основные к атегории юридическ ой

психологии

Юридическая психология, как и другие отрасли науки, имеет свою

методологию, обеспечивающую создание концептуальной модели соот-

ветствующей системы понятий (категорий) и методологический аппарат

исследования своего предмета.

Методология (от греч. methodos – путь познания, logos – понятие,

учение) – это система категорий и принципов, лежащих в основе науч-

ного знания и определяющих направление теоретических и прикладных

исследований в определенной отрасли науки.

Категориальный аппарат юридической психологии охватывает сис-

тему основных базовых понятий, в которых отражаются специфические

стороны тех психических реальностей, которые изучает юридическая

психология. Такими категориями в юридической психологии является

следующие.

Категория сознания как осуществляемая мозгом человека высшая

форма отражения природной и социальной среды, служащая средством

регуляции поведения.

Категория правосознания. Опираясь на принятое в общей психоло-

гии понятие сознания, юридическая психология оперирует также произ-

водным от него понятием «правосознание», характеризующим отноше-

ние личности к нормам права, в связи с чем различают правопослушное

(нормативное) и протиправное (преступное) поведение.

Категория личности – субъекта сознательной целенаправленной де-

ятельности. Основным объектом изучения в юридической психологии

является именно личность как в общепсихическом понимании, так и в

См.: Резниченко И.М. Психологические вопросы подготовки и судебного разбира-

тельства гражданских дел. Владивосток, 1983; Романов В.В. Юридическая психология.

М., 1999.