Бочелюк В.Й., Зарицька В.В. Психологія: вступ до спеціальності
Подождите немного. Документ загружается.
81
*
, -
# .
1. +9 4*&'&4&.
1.1. / + -
, , ’,
%, -
%. ' '
,
, +
% , - -
% % .
1.2. ' -
: , # , -
, ( ', -
, ,
.
1.3.
, -
. ) ,
(, ( ' , ' # -
+ % + . * -
, , -
, - + %,
, , ’',
, ' ,
+
, , #, -
- + ,
.
1.4. * , ,
’' + #, (,
%, ’,
# %#, - , (
.
1.5. % -
' , -
.
1.6. #
# # %, ,
%, , , ,
- + %.
82
1.7. -
', ' , -
% , .
1.8. -
%,
%
% ( # #. , -
— , ..
1.9. -
# ',
% , (
. , ## -
, # +
.
1.10.
, ( # % -
, . <-
'# .
1.11. $ , ' #
#, -
# %#. <
# '
'. , ( -
% -
.
2. $
.
2.1. ’ Q#
% %
% (
+ .
2.2. ' -
, ’. -
-
# , # , -
. N# ' -
.
2.3. ,
+ ,
% # +.
2.4. * , %, -
,
83
, ’ -
+ + . %
.
2.5. I %
# + -
, '#
, ( '.
2.6. + — -
, — ,
.
2.7. # , -
, -
+ , # +
, + -
, .
2.8. M ' ’ -
( #) + , -
, # -
'#.
3. .
3.1. , (
, ( +
, , .
3.2. <## , , -
, # -
’ , -
. $ #
' -
. $ % # -
.
3.3. +
% -
,
% -
. *
, , ,
+ + %
% .
3.4. $ % ' —
, + ,
+ — %. *
' + -
84
. % % , -
( #' + , -
+ .
3.5. #, -
' ( ).
3.6.
, #, -
.
3.7. , +
.
3.8. $ , -
, -
#
#.
3.9. %
, ( Q ,
.
4. .
4.1. * , #-
, -
, ## % # -
, % #
+ .
4.2. % -
, % , -
. $-
- #
; -
# '
.
4.3. &( % %' -
, , , -
+ , +
, ( # -
, - ;
( , ', (
% (
# . -
% % ' + ( + -
.
4.4. &( #
, , (
85
-
, % -
-
.
4.5. % ,
, , % -
# , ,
. '
% %, % %
, , ’, , # -
%, %# #
.
4.6. %, +
, ( ' # -
#-
, # . -
# % (
. , ( ' -
# # , %-
.
%, , ( (
#-
, # , ’,
%, -
%.
$ , , % -
' %
. .
#%&'!&( )*)" "&+,/0 5)607!&
1 $ ’ B $ 20
1990 . I' " .
D ' , ,
$, #
% .
/ I ' # , ,
( ##
%'. ’' % ' -
+ , + #
, , #(.
86
" ' + + # -
' . <, + -
' ( -
;
’ — , ’ #
#, , '# ';
% —
.
< B $ I
, -
" , #' %-
, ' -
’ #,
% .
I. 8
1.1. # -
.
1.2. -
.
1.3. - -
, ( %# ; # -
( # % #-
, #
#; %
#.
1.4. '
, -
%, , -
’# .
1.5. # + , -
# ' , % -
.
II. )
2.1. ## -
,
’ , %
. $ #
+ # #,
87
#, -
, ( % .
2.2. # , -
B $.
$ , + -
( B), -
, % -
%, %#
.
2.3. ' ’ + #, -
# ;
# ,
, ,
% , # -
% .
2.4. -
%
%. (
# ’) % -
# ++ -
’ .
III. 9
3.1. %#
' %. , '-
% ( )
# , -
% : ’ ' -
' . #
'.
3.2. , # , '
’- (, -
), # + ' -
#, % %
% , , -
'.
3.3. ,
. * # + ' -
# %' #, ,
, .
88
3.4.
%, , . * -
# + ' -
' + .
* ', ( , (
+ ' .
3.5. # -
, % (, -
% ' -
. $ , ' ,
# ; #'
,
' ' . &( ' %
+ + + -
+ , ' '.
3.6. ' '
', ( % + # -
, . H% -
' ,
.
3.7. ' +, -
% ’' -
, , % ',
’#' (, )
.
3.8. * % -
, % -
+. # -
, ( %
'.
3.9. ' , #
' #, '.
$ () ' +
, ( ' # # -
, ’ ,
% # %,
— .
3.10. ' %
.
’ % # ( -
'. ’-
%' , % ;
89
% #, + -
% .
%
# % -
’ % .
IV. )
4.1. ’ %
, ( ' ' ', %
%' . * ,
' ' + #,
’ . %
.
I % %, ( ' -
%', # -
+ .
4.2. ' %-
' + '# '#,
.
< , -
' ’#
#' # .
4.3. ’ '#,
+# ,
, % '
(, , ). /
- -
#, '# # , '-
(#.
4.4. / ( +
. / , ’
, ' #
. $ % , -
# + , -
, ( # ,
% % ', -
% .
4.5. &( ,
’', (% #,
’#). * -
+ .
90
4.6. ' ' %
. ! % -
' '#.
4.7. ' ,
% # ; '
(
’ ).
V. # :
5.1. % ' -
:
x ’' %;
x # ;
x %;
x % % -
— , # -
+, ,
(). ' ,
#
Q.
5.2. ' ,
' +, #
, ' %
, # ,
, ( # % -
%.
’ -
, % %
. = ' , -
. * -
+ " I-
'# B $.
5.3. -
, . I -
', ( % % '
#, I
. &(
# % # -
, ' , (
+ % %. B %
+ .