
180
Приложение 4
ночных, собранных наУрале, вКрыму, вПодмосковье. Вкарточке длякаждого образца юные
палеонтологи описывали следующее: 1. Название ископаемых иихсистематическое положе-
ние нарусском илилатинском языке длятипа, класса, отряда ирода. 2. Геохронологический
возраст (время жизни) длякласса иотряда. 3. Условия жизни организма — среда обитания
(воздушная, наземная иливодная), тип водоема (пресноводный, солоноватоводный илимор-
ской). 4. Форму жизни — колониальная илиодиночная. 5. Образ жизни — донный (бентос
подвижный, прикрепленный ипр.), планктон, нектон идр. 6. Особенности морфологии —
форма, скульптура ипр.
Вовремя второго этапа участники соревновались втеоретических знаниях предмета. Вкар-
точке выбирали один правильный ответ изчетырех предложенных, всего было 30 вопросов.
Перед соревнованием многие сомневались, чторебята смогут правильно назвать система-
тическое положение ископаемых, геохронологическое распространение и описать условия
жизни. Сомневались имы, судьи. Теперь можно подвести итоги ипроанализировать резуль-
таты.
Несомненно, команды делятся надве группы — показавшие хорошие иудовлетворитель-
ные результаты. Это связано исразным подходом кподготовке юных геологов исналичием
илиотсутствием кураторов-специалистов исвозможностью приобрести необходимую лите-
ратуру. Естественно, выигрывают те, чьи ребята занимаются спалеонтологами. Эти команды
ипоказали отличные ихорошие результаты. Велико значение иопыта, который приобрели ос-
тальные, им стало ясно, вкаком направлении следует вести работу сребятами, ккому можно
обращаться законсультациями. Вопрос опособиях, учебниках иопределителях попалеонто-
логии нерешается уже много лет. Единственным учебником, опубликованным в1997г. явля-
ется «Палеонтология» в2 томах И. А.Михайловой иО. Б.Бондаренко, изданной Московским
госуниверситетом. Эта книга непереиздается, адругие взять негде. Поэтому многие руково-
дители иребята испытывают трудности сметодической литературой.
Наиболее подготовленными кподобной работе сископаемыми были команды, набравшие
максимальное количество баллов (от10 до15): г. Пермь — 1 (14,75), г. Пермь — 2 «Монолит»
(13,5), Пермская обл., сборная команда № 2 (13,75), Красноярский край, г. Красноярск (13), г.
Салават (Республика Башкортостан) (12,75), Пермская обл., г. Верещагино (12,75), Пермская
обл., сборная команда № 1 (12,75), г. Октябрьский (Республика Башкортостан) (12,5),
Республика Чувашия (12,25), Калининградская обл. (12,25), Ярославская обл., г. Рыбинск (11,75),
Оренбургская обл., г. Орск (11,5), г. Саратов (11), г. Белорецк (Республика Башкортостан) (11),
Челябинская обл., команда № 2 (11), Амурская обл., сборная (10,75), Кабардино-Балкарская
Республика (10,75), п. Бурибай (Республика Башкортостан) (10,5), г. Москва, школьный фа-
культет МГГРУ (10,25), Ростовская обл., сборная команда (10,25). Этим командам, чтобы пока-
зать хорошие результаты понадобилось примерно от20 до30 минут.
Вопросы ктестированию мы подобрали, ориентируясь насредний уровень знаний, ите-
перь можем сказать, чтонедооценили ребят иихподготовку. Максимальное количество бал-
лов набрала команда Калининградской области (Мычко Эдуард) за5 минут (!). Большинству
ребят понадобилось от10 до15 минут, чтобы набрать от10 до14,5 баллов. Наши выводы —
кследующим соревнованиям необходимо усложнять вопросы, иначе ребятам неинтересно,
подходя ксудьям, многие говорили: «Мы думали будет сложнее, это очень просто».
Данные двух этапов суммировались иврезультате получилось следующее. Победила коман-
да г. Пермь–1 (Сиразетдинов Алексей, 29,25 бал.). Следом были команды Калининградской
области, школа «Юного геолога» (Мычко Эдуард, 27,25 бал.), Ярославской области, г. Рыбинск
(Смирнова Ксения, 26,25 бал.), Пермь–2, «Монолит» (Никитин Андрей, 25,5 бал.), Республики
Башкортостан, г. Салават (Миронова Надежда, 25,25 бал.), Пермская область сборная команда
№ 2 (Кувалдин Алексей, 25 бал.), г. Саратов (Хилько Антон, 25 бал.). Почти половина всех уча-
стников (20 человек) набрали от20 баллов ивыше. Это впечатляющие результаты!
В индивидуальном внеконкурском зачете победили Алексеев Антон (Ярославская об-
ласть, г. Рыбинск, 26 бал.), Корзинова Анастасия (Ярославская область, г. Рыбинск, 25 бал.),
Романенко Алиса (Московская область, г. Дедовск, 25 бал.), Бастин Юрий (Красноярский
край, г. Красноярск, 23,25 бал.), Николаев Антон (Ярославская область, г. Рыбинск, 21,75 бал.).