Девиантное поведение: причины, формы (алкоголизм, наркомания, суициды), способы предупреждения

Подождите немного. Документ загружается.

Реферат

по дисциплине

«Психология и педагогика»

на тему:

«Девиантное поведение: причины,

формы (алкоголизм, наркомания, суициды),

способы предупреждения»

МОСКВА – 2009

Содержание

Введение

..................................................................................................................................................

1. Понятие и типы девиантного поведения

..........................................................................................

1.1. Делинквентное поведение.........................................................................................................5

1.2. Аддиктивное поведение.............................................................................................................5

1.3. Патохарактерологический тип поведения...............................................................................6

1.4. Психопатологический тип поведения…..................................................................................7

1.5. Девиации, обусловленные гиперспособностями человека....................................................7

2. Причины девиантного поведения

.....................................................................................................

2.1. Теории физических типов.........................................................................................................8

2.2. Психоаналитические теории девиации....................................................................................8

2.3. Социологические (культурные) теории девиантного поведения..........................................9

3. Формы девиантного поведения

......................................................................................................

3.1. Преступность............................................................................................................................11

3.2. Алкоголизм...............................................................................................................................12

3.3. Наркомания...............................................................................................................................14

3.4. Суицид.......................................................................................................................................15

3.5. Проституция..............................................................................................................................16

4. Способы предупреждения девиантного поведения

......................................................................

Заключение

............................................................................................................................................

Литература

.............................................................................................................................................

Введение

Во все времена и эпохи развития человечества общество пыталось устранять нежелательные

формы человеческой жизнедеятельности. Методы и средства определялись социально-

экономическими отношениями, общественным сознанием, интересами правящей элиты в

данный исторический период. Проблемы так называемого «социального зла» всегда привлекали

внимание ученых. С давних пор философы и юристы, медики и педагоги, психологи изучали

различные виды социальной патологии: преступность, алкоголизм, наркоманию, суицид т.д.

В недрах социологии зародилась и сформировалась специальная социологическая теория –

социология девиантного (отклоняющегося) поведения и социального контроля. У ее истоков

стоял Э. Дюркгейм, а конституированию в качестве самостоятельного научного направления

она обязана – прежде всего, Р. Мертону и А. Коэну. Из советских ученых свой вклад в развитие

этой теории внесли В.С. Афанасьев, А.Г. Здравомыслов, И.В. Маточкин, Я.И. Гилинский.

Девиантное поведение, понимаемое как совершение поступков, которые противоречат

нормам социального поведения в обществе, приобрело в последние годы массовый характер. В

связи с этим основной целью моего реферата является рассмотрение причин девиаций, их форм

и способов предупреждения, знание которых является важным инструментом социального

контроля и управления обществом.

Также рассмотрение данной проблемы предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных

вопросов, среди которых и вопрос о сущности категории «социальная норма» и об отклонениях

от нее. По словам Я.И. Гилинского, «социальная норма определяет исторически сложившийся в

конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного)

поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций».

Социальная норма отражена в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало

привычкой, прочно вошло в быт, в образ жизни большинства населения, она играет роль

«естественного регулятора» общественных и межличностных отношений. Но в обществе, где

разрушены одни нормы и не созданы даже на уровне теории другие, проблема формирования,

толкования и применения нормы становится чрезвычайно сложным делом.

В современном мире наряду с ростом позитивных девиаций (политическая активность

населения, экономическая предприимчивость, научное и художественное творчество)

усиливаются и девиации негативные: насильственная и корыстная преступность, алкоголизация

и наркотизация населения, подростковая делинкветность, аморальность. Растет социальная

незащищенность граждан. В этих условиях объективно повышается спрос на научные

исследования девиаций, их форм, структуры, динамики взаимосвязей. Тем более что

социальная патология – чуткий барометр общественной жизни.

Но прежде чем переходить непосредственно к формам и способам предупреждения

девиантного поведения, следует сначала рассмотреть сущность и причины этого явления.

Глава 1. Понятие и типы девиантного поведения

Существуют специальные социологические теории, которые исследуют отдельные

социальные феномены как подсистемы конкретной общественной системы, зависимости

объекта изучения от социального целого и взаимосвязи с другими социальными процессами

(подсистемами). Предмет подобных теорий – социальные явления и институты в определенной

сфере общественного бытия (политика, быт) или же «сквозные», присущие различным сферам.

Социология девиантного поведения относится к «сквозным» теориям. Специфика ее

предмета состоит в том, что круг изучаемых явлений исторически изменчив и зависит от

сложившихся в данный момент в конкретном обществе социальных норм и устоев.

Существование каждой системы (физической, биологической, социальной) есть

динамическое состояние, единство процессов сохранения и изменения. Девиации (флуктуации

в неживой природе, мутации – в живой) являются всеобщей формой, механизмом, способом

изменчивости, а, следовательно, и залогом жизнедеятельности, и развития каждой системы.

Чем выше уровень ее организации (организованности), чем система динамичнее, тем больше

значат изменения как средство сохранения (по словам И. Пригожина – «порядок через

флуктуации»).

Под девиантным (лат. deviatio – «уклонение») поведением понимаются:

1) поступок, действия человека, не соответствующие официально установленным или

фактически сложившимся в данном обществе нормам (стандартам, шаблонам);

2) социальное явление, выраженное в массовых формах человеческой деятельности, не

соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном

обществе нормам (стандартам, шаблонам).

В первом значении девиантное поведение преимущественно предмет психологии,

педагогики, психиатрии. Во втором значении – предмет социологии и социальной психологии.

Разумеется, такое дисциплинарное разграничение относительно. Исходным для понимания

отклонений служит понятие «норма».

В теории организации сложилось единое – для естественных и общественных наук –

понимание нормы как предела, меры допустимого (в целях сохранения и изменения системы).

Для физических и биологических систем – это допустимые пределы структурных и

функциональных изменений, при которых обеспечивается сохранность объекта и не возникает

препятствий для его развития. Это – естественная (адаптивная) норма, отражающая

объективные закономерности сохранения и изменения системы.

«Социальная норма определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел,

меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей,

социальных групп, социальных организаций» (Я.И. Гилинский). В отличие от естественных

норм физических и биологических процессов социальные нормы складываются как результат

адекватного или искаженного отражения в сознании и поступках людей объективных

закономерностей функционирования общества.

Вот почему социальные отклонения могут иметь для общества различные значения.

Позитивные служат средством прогрессивного развития системы, повышения уровня ее

организованности, преодоления устаревших, консервативных или реакционных стандартов

поведения. Это социальное творчество: научное, художественное, общественно-политическое.

Негативные дисфункциональны, дезорганизуют систему, подрывая подчас ее основы. Это –

социальная патология: преступность, алкоголизм, наркомания, проституция, суицид.

Границы между позитивным и негативным девиантным поведением подвижны во времени и

пространстве социумов. Кроме того, одновременно существуют различные «нормативные

субкультуры» (от научных сообществ и художественной «богемы» до сообществ наркоманов).

Процесс социализации (процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм

и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в обществе) достигает

определенной степени завершенности при достижении личностью социальной зрелости,

которая характеризуется обретением личностью статуса, определяющего положение человека в

обществе. Однако в процессе социализации возможны сбои, неудачи. Проявлением недостатков

социализации и является отклоняющееся (девиантное) поведение.

В зависимости от способов взаимодействия с реальностью и нарушения тех или иных норм

общества девиантное поведение разделяется на пять типов: делинквентное, аддиктивное,

патохарактерологическое, психопатологическое и девиантное поведение на базе

гиперспособностей.

1. Делинквентное поведение.

Делинквентное поведение - отклоняющееся поведение, в крайних своих проявлениях

представляющее уголовно наказуемое деяние - является разновидностью преступного

(криминального) поведения человека. Отличия делинквентного от криминального поведения

коренятся в тяжести правонарушений, выраженности антиобщественного их характера.

К.К. Платонов выделил следующие типы личности преступников:

1. определяется взглядами и привычками, внутренней тягой к повторным преступлениям;

2. определяется неустойчивостью внутреннего мира, личность совершает преступление под

влиянием сложившихся обстоятельств или окружающих лиц;

3. определяется высоким уровнем правосознания, но пассивным отношением к другим

нарушителям правовых норм;

4. определяется не только высоким уровнем правосознания, но и активным

противодействием или попытками противодействия при нарушении правовых норм;

5. определяется возможностью только случайного преступления.

В группу лиц с делинквентным поведением относят представителей 2, 3 и 5 групп. У них в

рамках волевого сознательного действия в силу индивидуально - психологических

особенностей нарушается или блокируется процесс предвосхищения будущего результата

проступка.

Делинквентное поведение может проявляться, к примеру, в озорстве и желании развлечься.

Подросток из любопытства и за компанию может бросать с балкона тяжелые предметы (иногда

еду) в прохожих, получая удовлетворение от точности попадания в «жертву».

2. Аддиктивное поведение.

Аддиктивное поведение - это одна из форм девиантного поведения с формированием

стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического

состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на

определенных видах деятельности, что направлено на развитие и поддержание интенсивных

эмоций.

Основным мотивом личностей, склонных к аддиктивным формам поведения, является

активное изменение не удовлетворяющего их психического состояния, которое

рассматривается как «серое», «скучное», «монотонное», «апатичное». Жизнь видится ему не

интересной, в силу ее обыденности и однообразности.

Выделяются следующие психологические особенности лиц с аддиктивными формами

поведения: сниженная переносимость трудностей повседневной жизни, наряду с хорошей

переносимостью кризисных ситуаций; скрытый комплекс неполноценности, сочетающийся с

внешне проявляемым превосходством; внешняя социабельность, сочетающаяся со страхом

перед стойкими эмоциональными контактами; стремление говорить неправду; стремление

обвинять других, зная, что они невиновны; стремление уходить от ответственности в принятии

решений; стереотипность, повторяемость поведения; зависимость; тревожность.

У аддиктивной личности отмечается феномен «жажды острых ощущений» (В. А.

Петровский), характеризующийся побуждением к риску, обусловленным опытом преодоления

опасности. Вместе с тем, объективно и субъективно плохая переносимость трудностей

повседневной жизни, постоянные упреки в неприспособленности и отсутствие жизнелюбия со

стороны близких и окружающих формирует у аддиктивных личностей скрытый «комплекс

неполноценности». Однако, от заниженной самооценки, навеваемой окружающими, индивиды

переходят сразу к завышенной, минуя адекватную.

Учитывая тот факт, что давление на таких людей со стороны социума оказывается

достаточно интенсивным, аддиктивным личностям приходится подстраиваться под нормы

общества, играть роль «своего среди чужих». Вследствие этого, он учится формально

исполнять те социальные роли, которые ему навязываются обществом (например, учтивого

собеседника).

3. Патохарактерологический тип поведения.

Под патохарактерологическим типом девиантного поведения понимается поведение,

обусловленное патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе

воспитания. К ним относятся так называемые расстройства личности (психопатии) и явные,

выраженные акцентуации характера. Дисгармоничность черт характера приводит к тому, что

изменяется вся структура психической деятельности человека. В выборе своих поступков он

часто руководствуется не реалистичными и адекватно обусловленными мотивами, а

существенно измененными «мотивами психопатической самоактуализации». Сущностью

данных мотивов является ликвидация личностного диссонанса, в частности рассогласования

между идеальным «Я» и самооценкой.

По данным Л.М. Балабановой, при эмоционально-неустойчивом расстройстве личности

наиболее частым мотивом поведения является стремление к реализации неадекватно

завышенного уровня притязаний, тенденция к доминированию и властвованию, упрямство,

обидчивость, нетерпимость к противодействию. Окружение рассматривается лишь как орудия,

которые должны служить удовлетворению потребностей данного человека.

К патохарактерологическим девиациям относят также так называемые невротические

развития личности - патологические формы поведения и реагирования, сформированные в

процессе неврогенеза. К примеру, человек с навязчивыми ритуалами может подолгу и в ущерб

своим планам совершать стереотипные действия (открывать и закрывать двери), целью которых

является снятие состояния эмоционального напряжения и тревоги.

К сходному параболезненному патохарактерологическому состоянию относят поведение,

основанное на символизме и суеверных ритуалах. В подобных случаях поступки человека

зависят от его мифологического и мистического восприятия действительности.

4. Психопатологический тип поведения.

Психопатологический тип девиантного поведения основывается на психопатологических

симптомах и синдромах, являющихся проявлениями тех или иных психических заболеваний.

Как правило, мотивы поведения психически больного остаются непонятными до тех пор, пока

не будут обнаружены основные признаки психических расстройств. Пациент может проявлять

отклоняющееся поведение в силу нарушения восприятия - галлюцинаций или иллюзий

(например, затыкать уши или к чему-то прислушиваться, искать несуществующий объект),

нарушений мышления (активно ограничивать сферы своего общения с окружающим миром в

силу навязчивых идей и страхов), совершать нелепые поступки или месяцами бездействовать,

надолго застывать в однообразной позе из-за нарушений волевой активности.

Разновидностью патохарактерологического, психопатологического и аддиктивного типов

девиантного поведения является саморазрушающее поведение. Суть его заключается в том, что

система поступков человека направлена на деструкцию личности. Агрессия направляется на

себя, внутрь самого человека, тогда как действительность рассматривается что-то

оппозиционное, не дающее возможности полноценной жизни и удовлетворения насущных

потребностей.

5. Девиации, обусловленные гиперспособностями человека.

Особым типом отклоняющегося поведения считают девиации, обусловленные

гиперспособностями человека. Выходящими за рамки обычного, нормального рассматривают

человека, способности которого значительно и существенно превышают среднестатистические

способности. В подобных случаях говорят о проявлениях одаренности, таланта, гениальности в

какой-либо одной из деятельностей человека.

Отклонение в сторону одаренности в одной области часто сопровождается девиациями в

обыденной жизни. Такой человек оказывается часто неприспособленным к «бытовой,

приземленной» жизни. Он неспособен правильно понимать и оценивать поступки и поведение

других людей, оказывается наивным, зависимым и неподготовленным к трудностям

повседневной жизни. Если при делинквентном поведении наблюдается противоборство во

взаимодействии с реальностью, при патохарактерологическом и психопатологическом -

болезненное противостояние, то при поведении, связанном с гиперспособностями -

игнорирование реальности. Человек существует в реальности и одновременно как бы живет в

собственной реальности, не размышляя о необходимости «объективной реальности».

Девиантное поведение имеет следующие клинические формы: агрессия; суицидальное

поведение; злоупотребление веществами, вызывающими состояние измененной психической

деятельности (алкоголизация, наркотизация, табакокурение); нарушение пищевого поведения

(переедание, голодание); коммуникативные девиации (аутизация, гиперобщительность,

конформизм.); безнравственное и аморальное поведение и т.д.

Глава 2. Причины девиантного поведения

В изучении причин отклоняющегося поведения существует три вида теорий: теории

физических типов, психоаналитические теории и социологические, или культурные, теории.

Остановимся на каждой из них.

1. Теории физических типов.

Основная предпосылка состоит в том, что определенные физические черты личности

предопределяют совершаемые ею различные отклонения от норм. Среди последователей

теорий физических типов можно назвать Ц. Ломброзо, Э. Кретшмера, У. Шелдона.

Итальянский врач Ломброзо считал, что «криминальный тип» это результат деградации к

более ранним стадиям человеческой эволюции и его можно определить по таким характерным

чертам, как выступающая нижняя челюсть, пониженная чувствительность к боли.

Известный американский психолог и врач Уильям Шелдон подчеркивал, что определенное

строение тела указывает на присутствие характерных личностных черт. Так, эндоморфу

(умеренной полноты с мягким и несколько округлым телом) свойственны общительность,

умение ладить с людьми; мезоморф (тело отличается силой и стройностью) проявляет

склонность к беспокойству, активен и не слишком чувствителен; эктоморф (тонкое и хрупкое

тело) склонен к самоанализу, наделен повышенной чувствительностью и нервозностью.

Опираясь на исследование поведения 200 юношей, Шелдон сделал вывод, что наиболее

склонны к девиации мезоморфы, хотя они отнюдь не всегда становятся преступниками.

Однако практика показала несостоятельность теорий физических типов. Всем известны

случаи, когда индивиды с лицом херувимов совершали тягчайшие преступления, а индивид с

грубыми, «преступными» чертами лица не мог обидеть и муху.

2. Психоаналитические теории девиации.

В основе психоаналитических теорий отклоняющегося поведения лежит изучение

конфликтов, происходящих в сознании личности. Согласно теории З.Фрейда, у каждой

личности под слоем активного сознания находится область бессознательного - наша

психическая энергия, в которой сосредоточено все природное, первобытное. Человек способен

защититься от собственного природного «беззаконного» состояния путем формирования

собственного Я, а также так называемого сверх-Я, определяемого исключительно культурой

общества. Однако может возникнуть состояние, когда внутренние конфликты между Я и

бессознательным, а также между сверх-Я и бессознательным разрушают защиту и наружу

прорывается наше внутреннее, не знающее культуры содержание. В этом случае может

произойти отклонение от культурных норм, выработанных социальным окружением индивида.

Также сторонники психологической трактовки связывали девиацию с психологическими

чертами (неустойчивостью психики, нарушением психологического равновесия и т. д.). Были

получены данные о том, что некоторые умственные расстройства, особенно шизофрения, могут

быть обусловлены генетической предрасположенностью. Кроме того, некоторые биологические

особенности могут оказывать влияние на психику личности. Например, если мальчика дразнят

за маленький рост, его ответная реакция может выразится в девиантном поведении. Но в таких

случаях биологические факторы сочетаяются с социальными и психологическими. Поэтому при

любом анализе девиации необходимо учитывать сложную совокупность многих факторов.

3. Социологические (культурные) теории девиантного поведения

В соответствии с социологическими, или культурными, теориями индивиды становятся

девиантами, так как процессы проходимой ими социализации в группе бывают

неудачными по отношению к некоторым вполне определенным нормам, причем эти

неудачи сказываются на внутренней структуре личности.

Развернутое социологическое объяснение девиации впервые дал Эмиль Дюркгейм,

предложивший теорию аномии, которая раскрывает значение социальных и культурных

факторов.

По Дюркгейму, основной причиной девиации является аномия (от фр. anomie - отсутствие

закона) – отсутствие регуляции, состояние дезорганизации общества, когда ценности, нормы,

социальные связи либо отсутствуют, либо становятся неустойчивыми и противоречивыми.

Р. Мертон, используя понятие «аномия», считает причиной отклоняющегося поведения

несогласованность между целями, выдвигаемыми обществом, и средствами их

достижения. Им разработана типология поведения личностей в их отношении к целям и

средствам:

 конформист принимает как культурные цели, так и институциональные средства,

одобряемые в обществе, и является лояльным членом общества;

 новатор пытается достигнуть культурных целей (которые он принимает)

неинституциональными средствами (включая незаконные и криминальные);

 ритуалист принимает институциональные средства, которые абсолютизирует, но цели, к

которым он должен стремиться с помощью этих средств, игнорирует или забывает. Ритуалы,

церемонии и правила для него являются основой поведения;

 изолированный тип отходит как от культурных, традиционных целей, так и от

институциональных средств (например бомжи, наркоманы, алкоголики);

 мятежник отступает от существующих целей и средств, желая создать новую систему

норм и ценностей и новые средства для их достижения.

При использовании этой типологии важно помнить, что в каждой личности присутствуют

все перечисленные типы. Однако какой-то из типов обычно проявляется в большей мере.

Миллер утверждал (1958), что существует ярко выраженная субкультура низшего слоя

общества, одним из проявлений которой является групповая преступность. Эта

субкультура придает огромное значение готовности к риску, выносливости, стремлению к

острым ощущениям и «везению». Члены банды руководствуются этими ценностями в своей

жизни, поэтому другие люди начинают относиться к ним, как к девиантам.

Г. Беккер в своей книге «Аутсайдеры» (1963) отвергал многие психологические и

социологические объяснения девиации, основанные на «медицинской модели», согласно

которой человек, проявляющий девиантное поведение, считается в некотором смысле больным.

Беккер считал, что девиация обусловлена способностью влиятельных групп общества

(законодатели, судьи и пр.) навязывать другим определенные стандарты поведения.

Концепция Беккера названа теорией стигматизации, так как они объясняют девиантное

поведение способностью влиятельных групп ставить клеймо девиантов членам менее

влиятельных групп .

Лемерт в своей теории (1951) выделяет первичную девиацию, когда люди нарушают

некоторые принятые в обществе нормы и правила поведения, но окружающие еще не

оценивают их поведение как девиантное (подросток покуривает сигареты с марихуаной т. п.) и

вторичную девиацию, когда окружающие человека начинают обращаться с ним, как с

девиантом; постепенно и он сам привыкает считать себя таковым.

Конфликтологический подход представлен группой «радикальных криминологов». Они

считают, что культурные образцы поведения являются отклоняющимися, если они

основаны на нормах субкультуры и отвергают все теории преступности, трактующие ее

как нарушение общепринятых законов.

Конфликтологи, разделяющие марксистскую точку зрения, утверждают, что законы и

деятельность правоохранительных органов – это орудие, которые правящие классы (владеющие

средствами производства) используют против тех, кто лишен власти.

Отечественный социолог Я.Глинский считает источником девиации наличие в обществе

социального неравенства, значительных различий в возможностях удовлетворения

потребностей для разных социальных групп. Происходит стремительная поляризация

населения по уровню доходов.

Профессор В.Н. Иванов выделяет такие причины девиации как: те изменения в

социальных отношениях общества, которые получили отражение в понятии

«маргинализация», т.е. его неустойчивость, «промежуточность», «переходность». «Главный

признак маргинализации, - пишет Е. Стариков, - разрыв социальных связей, причем в

«классическом» случае последовательно рвутся экономические, социальные и духовные связи».

Экономические связи рвутся в первую очередь и в первую же очередь восстанавливаются.

Медленнее всего восстанавливаются духовные связи, ибо они зависят от известной

«переоценки ценностей».

Другая группа причин связана с распространением различного рода социальных

патологий. В частности, ростом психических заболеваний, алкоголизма, наркомании,

ухудшением генетического фонда населения. Нельзя не отметить, что широкое

распространение получил в последнее время социальный паразитизм в форме бродяжничества,

попрошайничества. Кроме того, люди, занимающиеся бродяжничеством и попрошайничеством,

нередко выступают в роли посредников в распространении наркотиков, совершают кражи,

помогают сбыть краденое.

Очевидным является тот факт, что крайне сложная, неустойчивая экономическая и

политическая ситуация, углубляющееся социальное неравенство делает проблематичным

процесс интеграции подрастающих поколений в общество. Специфической чертой России

стало то, что сегодня старшее поколение переживают острый кризис ценностей, передавая

детям ориентации на конформистские ценности, вместо развития внутренних регуляторов