143
При этом, для лучшего освещения проблемы, следует принять во
внимание ту специфическую количественную и качественную ин-
формацию, которая характерна для наиболее развитых в этой облас-
ти стран, таких, например, как Франция.
Во Франции существует правовая обязанность для важнейших
предприятий той или иной отрасли публиковать каждый год свой
социальный баланс (здесь речь идет о Законе от 08.12.77.). Этот ба-
ланс представляет собой очень интересный источник информации,
который следует использовать, хотя этой информации для диагно-
стического обследования данной функции все-таки недостаточно,
особенно для представления картины будущего этой функции.
В табл. 5.1 представлены основные категории информации,
находящейся в этом документе. Эти категории будут рассмотрены в
деталях на разных фазах исследования данной функции. Француз-
ский консультант-эксперт, проводящий социальную диагностику
для предприятий, на которые распространяется обязательство о со-
циальном балансе, должен, таким образом, воспользоваться этой,
уже обобщенной, информацией в своей аналитической работе. Но
как уже отмечалось, этой информации недостаточно, поэтому в таб-
лице 5.2 определяются другие категории информации и соответст-
вующие ее документарные источники.
Задачи кадровой (или социальной) функции
Задачи функции персонал-менеджмента заключаются в сле-
дующем.
Во-первых, управлять человеческими ресурсами, то есть
обеспечить предприятие необходимыми по количеству и квалифи-
кации штатами персонала для того, чтобы оно могло достигнуть
своей цели деятельности в наименьшие сроки.
Во-вторых, обеспечить удовлетворение как материальных, так
и моральных нужд различных категорий работников.
И, наконец, в-третьих, наблюдать за выполнением предписа-
ний и закона о труде, регламентирующих трудовую деятельность в
данной стране, в том, что касается найма на работу, включения в
трудовую деятельность, оплаты, производства, оценки, продвиже-
ния, информации и взаимообогащения.
Цели функции персонал-менеджмента заключаются в том,
чтобы:
а) развить индивидуальную и коллективную компетенцию
персонала;
б) увеличить удовлетворение в работе каждого сотрудника
предприятия;
в) достигнуть благоприятного социального климата на пред-
приятии.