Гусейханов М.К., Раджабов О.Р. Концепции современного естествознания

Подождите немного. Документ загружается.

мира на Земле обусловлена катастрофами, уничтожающими

животный и растительный мир. Одни авторы связывают катастрофы

с геологическими процессами — оживление вулканизма,

приводящего к глобальному похолоданию и выбросу в атмосферу

большого объема токсических веществ; геомагнитными процессами

биосферы, сопряженными с повышением ионизирующей радиации;

с процессами горообразования и изменения климата. Другие авторы

— сторонники космических причин массовых вымираний — чаще

всего говорят о повышении радиации в результате вспышки

сверхновых звезд и колебаний солнечной активности, или о

бомбардировке Земли кометами и гигантскими астероидами, что

ведет к изменению положения Солнечной системы относительно

плоскости Галактики, или о прохождении крупного небесного тела

через Солнечную систему.

Русский ученый П. Н. Кропоткин в концепции номогенеза

придерживался точки зрения, в соответствии с которой

взаимопомощь является более важным фактором эволюции, чем

борьба. Наблюдая перемещения больших масс животных в

Восточной Сибири, спасающихся от стихийных бедствий, он

выделил взаимопомощь и кооперацию в животном мире как

факторы эволюции.

В концепции коэволюции биологическая эволюция

рассматривается как результат взаимодействия организмов.

Случайно образовавшиеся более сложные формы увеличивают

разнообразие и, стало быть, устойчивость экосистем. Удивительная

согласованность всех видов жизни есть следствие коэволюции.

На основе учения о биосфере, экологии и концепции

коэволюции возникла гипотеза Геи (в греч. мифологии — богиня

Земли). Суть гипотезы Геи следующая: Земля является

саморегулирующейся системой, созданной биотой и окружающей

средой, способной сохранять химический состав атмосферы и тем

самым поддерживать благоприятное для жизни постоянство

климата.

Биологи едины во мнении, что все широчайшее разнообразие

животного мира, растений и других форм жизни на Земле связано с

простыми организмами, появившимися около 3 млрд лет

390

назад. Большинство важнейших эволюционных преобразований

совершилось довольно внезапно, после появления многоклеточных,

около 600 млн лет назад, т. е. в кембрийский период. Этот период

разделен на три эры: палеозой (эра "древней жизни"), мезозой (эра

"промежуточной жизни") и кайнозой (эра "новой жизни"). Все виды

животных появились примерно за 60 млн лет кембрийского периода,

причем неизвестно, когда возник каждый тип отдельно. Считается,

что около 450 млн лет назад появились позвоночные животные —

щитовые рыбы, морские ежи, морские звезды и др. Тем не менее

при сравнении 3,5 млрд лет всей биоэволюции и около 570 млн лет,

прошедших с начала кембрия, создается впечатление, что все типы

животных возникли практически одновременно и внезапно. По

выражению палеонтологов, это — кембрийский взрыв

формообразования. После кембрия скорость появления новых

классов резко упала. Хотя загадка кембрийского взрыва не

разгадана, она свидетельствует о роли случайности в процессе

эволюции.

Распространение животных и растений на земном шаре носит

прерывистый характер. Тот факт, что встречаются сходные особи в

удаленных частях суши, может быть объяснен тем, что когда-то

распределение суши на Земле было иным. В 1912 г. А. Вегенер

выдвинул гипотезу дрейфа континентов, которая благосклонно была

принята биологами, поскольку объясняла странное распространение

животных. Причинами дрейфа он считал конвекционные течения в

верхней мантии Земли, что весьма правдоподобно. Такая гипотеза

позволяет объяснить непрерывные перемещения массивов суши и

современное распространение некоторых редких животных. Дрейф

континентов и периодические оледенения влияли на эволюционный

процесс, меняя условия жизни. Гипотеза суперконтинентального

дрейфа открывает новый путь к пониманию не только

геологической и климатической истории Земли, но и эволюции

жизни на Земле. Это началось (по гипотезе) 200 млн лет назад. По

сути, любая из биологических эволюционных теорий в явной или

неявной форме затрагивает проблему того, что первично в

эволюции. Важно при рассмотрении темы увидеть эволюционную

теорию не как одно-

391

значный путь развития, предсказуемый и познанный наукой, а как

спектр в различной степени обоснованных концепций.

Многие биологи считают, что двигателем вариаций на видовом

или популяционном уровне являются изменения в геноме. С

развитием молекулярной биологии на этот счет появилось немалое

число экстравагантных гипотез. При таком подходе эволюция

экосистемы и биосферы — следствие микроэволюционных

процессов. Есть и другая, сравнительно малочисленная группа

исследователей, которые, считая себя последователями В. И.

Вернадского, соглашаются с тем, что первопричиной эволюции

являются экосистемные (биосферные) макропроцессы, влияющие на

локальные условия среды. При этом создаются условия для отбора

среди множества форм организмов, появляющихся в результате

геномных коллизий. Отсюда вытекает, что экосистемы и биосфера

управляют эволюционным процессом, порождая наиболее

подходящие для себя популяции организмов.

Предметом острой моды в современной науке является

концепция глобального эволюционизма. Глобальный

эволюционизм есть попытка естественно-научными и

математическими средствами описать развитие Вселенной как

целостной многоуровневой системы, создать формализованные

модели ряда ключевых моментов эволюции (бифуркаций и

катастроф, эволюционного компромисса как способа разрешения

системных противоречий). Основными тезисами глобального

эволюционизма являются:

1.Наша Вселенная в силу связи всех ее составляющих есть

некая единая система.

2.Ее эволюция — рост разнообразия форм материальной

организации, ограничиваемый тенденцией к их единству и коо-

перативности, — есть усложнение.

3.В процессе своей естественной эволюции Вселенная обретает

с помощью человека способность не только познать саму себя, но и

направлять свое развитие так, чтобы компенсировать или ослаблять

дестабилизирующие факторы.

4.Главным из дестабилизирующих факторов пока является сам

социум: возросшее могущество человека уже не позволяет

рассматривать его в качестве независимой системы, вся история

392

которой развивается на некоем фоне, называемом окружающей

средой.

5. Ближайшая цель общественного развития — обеспечение

коэволюции человека и биосферы, так как, если нагрузка на

биосферу будет возрастать, она сделается непригодной для

обитания, в том числе самого человека.

Для достижения сформулированной цели, согласно

сторонникам глобального эволюционизма, следует избегать любых

бифуркаций: пока мы находимся внутри некоего канала, берега

которого ограничивают множество возможных вариантов

дальнейшей эволюции, мы можем предвидеть последствия своих

действий, но если эволюция выйдет на пересечение ряда каналов (в

точку бифуркации), где выбор дальнейшего направления станет

случайным, это станет невозможным. Нам следует сознательно

держаться своего канала, поскольку мы обладаем огромными

возможностями разрушить его берега. Без этого длительное

совместное развитие биосферы и самого человека остается благим

намерением. Избежать бифуркационных состояний и ужиться с

природой можно лишь на пути (в канале) сознательного усложнения

системы "природа—человек". Условием такого сознательного

усложнения является совершенствование искусственного,

распространение таких технологий, которые позволяют

максимально полно реализовать "дремлющие в природе"

возможности. Внутреннее богатство новых сконструированных

сложных систем укрепит наш "канал" новыми блоками. Развитие с

позиции глобального эволюционизма выглядит как совместное

усложнение природного и социального.

В табл. 15.2 представлена научная хронология основных этапов

эволюции мира.

ВЫВОДЫ

1. Под эволюцией, т. е. развитием, понимается процесс

длительных, постепенных, медленных изменений, которые в

конечном итоге приводят к изменениям коренным, качественным,

завершающимся возникновением новых материальных систем,

структур, форм и видов.

393

Таблица 15.2

Научная хронология основных этапов эволюции мира

Основные этапы Время этапа

Возникновение нашей Вселенной согласно теории

Большого взрыва и расширяющейся Вселенной

15-20 млрд л. н.

Образование нашей Галактики

13 млрд л. н.

Образование Солнечной системы

5 млрд л. н.

Ранняя история Земли

4,6—3,8 млрд л. н.

Геологические истории Земли, возникновение

фотосинтеза, кислородной атмосферы и появление

прока-риотных организмов (т. е. состоящих из

безъядерных клеток)

3,8-3,5 млрд л. н.

Появление эукариотных (ядерно-клеточных)

организмов

3,5-2 млрд л. н.

Появление первых многоклеточных организмов,

дифференциация растительного и животного мира

1 млрд л. н.

Выход жизни из моря на сушу

440 млн л. н.

Начало эволюции млекопитающих

65 млн л. н.

Появление обезьян

35 млн л. н.

Становление человека умелого (австралопитек)

5,5-2,0 млн л. н.

Появление человека разумного (кроманьонец)

40-15 тыс. л. н.

2.Изменчивость является неотъемлемым свойством живого.

С одной стороны, все виды организмов имеют тенденцию к

размножению в геометрической прогрессии, а с другой —

выживает и достигает зрелости лишь небольшая часть

потомства. Естественный отбор постоянно распространяет по

всему свету мельчайшие изменения, отбрасывая

неприспособленные, сохраняя устойчивые, работая неслышно и

невидимо, где бы и когда бы ни представился тому случай, над

усовершенствованием каждого живого существа в связи с

условиями его жизни, органическими и неорганическими.

3.Новые виды могут возникать только в пределах одной

популяции, поскольку вид — это группа скрещивающихся

между собой организмов, которые не могут скрещиваться с

представителями других таких групп. Изменение генных

частот в каждой популяции составляет молекулярную основу

эволюции, происходящей на основе естественного отбора.

394

4.Естественный отбор не является единственным фактором

эволюции, хотя он очень важен. Основную массу эволюционного

материала составляют различные формы мутаций, т. е. изменение

наследственных свойств организмов, возникающих естественным

путем или вызванных искусственными средствами. Мутации вносят

новые гены в генофонд данной популяции, но сами мутации

достаточно редки. Мутации как бы поставляют сырье, на которое

действует естественный отбор.

5.Одним из основных факторов эволюции являются популя-

ционные волны, которые часто называют "волнами жизни". Они

определяют количественные флуктуации, или отклонения, от

среднего значения численности организмов в популяции, а также

области ее расположения (ареала). Другим основным фактором

эволюции признается обособленность группы организмов, чтобы

под влиянием локальных условий и давлений отбора

эволюционировать своим путем.

6.Микроэволюция — совокупность эволюционных изменений,

происходящих в генофондах популяций за сравнительно небольшой

период времени и приводящих к образованию новых видов. В

отличие от этого макроэволюция связана с эволюционными

преобразованиями за длительный исторический период времени,

которые приводят к возникновению надвидовых форм организации

живого.

7.Целесообразность есть неизбежный результат естественного

отбора, в ходе которого устраняются организмы, не

приспособленные к условиям своего существования, и получают

право на жизнь и потомство организмы, обладающие

определенными преимуществами перед ними.

Вопросы для контроля знаний

1. Чем отличается молекулярная структура живых систем от

неживых?

2. Какую роль играют молекулы ДНК в передаче

наследственности и как был расшифрован генетический код?

3. Какие основные способы питания существуют в живой

природе?

395

4. Какой уровень организации называется популяционным и чем он

отличается от онтогенетического?

5. В чем состоит разница между биоценозами и биогеоценозами?

6. Какое воздействие сложность трофических связей оказывает на

устойчивость и жизнеспособность живых систем?

7. Сформулируйте основные принципы учения Ч. Дарвина об

эволюции.

8. Чем отличается синтетическая теория эволюции от

дарвиновской?

9. Перечислите основные факторы и движущие силы эволюции.

10.Каков механизм генетической эволюции?

11.Как объясняет эволюционная теория целесообразность в

природе?

12.С чем связан биологический прогресс?

13.Чем отличается макроэволюция от микроэволюции?

14.Поясните закон Геккеля: "Онтогенез повторяет филогенез".

15.Что является предметом изучения биологии?

16.Какие основные признаки учитывались в первых схемах

классификации растений и животных?

17.Какую роль играет наследственность в развитии живой

природы?

18.Как влияет изменчивость на живые организмы?

19.Приведите примеры действия естественного отбора в

современном животном мире.

20.В чем проявляется синтез классического дарвинизма с новейшими

достижениями генетики?

396

Глава 16. КОНЦЕПЦИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ И

ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА

Прекрасным создал этот мир

Господь.

Дал разум людям, но понятья

не дал,

Чтоб человек, свою земную плоть

Преодолев, Его дела изведал.

Из Екклесиаста

16.1. Человек как предмет

естественно-научного познания

Проблема антропогенеза — возникновения человека —

представляет большой научный интерес и вызывает жаркие споры

среди ученых. Причина этому, с одной стороны, — огромное

методологическое значение материалистического решения вопроса

о происхождении человека, а с другой — возможность проследить,

как закономерности органической эволюции, действующие на

уровне биологической формы движения материи, уступают место

иным, связанным с возникновением социальной формы движения

материи. Социальные факторы антропогенеза (трудовая

деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление)

приобрели важное значение в эволюции человека, что позволяет

говорить об антропосоциогенезе. Это означает, что становление

социальной формы движения не отменило действия биологических

законов, а лишь изменило их проявление.

Человек как предмет естественно-научного познания может

рассматриваться в трех аспектах: 1) происхождение; 2) соотношение

в нем естественного и гуманитарного; 3) изучение специ-

397

фики человека методами естественно-научного познания. Первое

направление, традиционно называемое антропологией, изучает,

когда, от кого и как произошел человек и чем он отличается от

животных; второе направление — социобиология — изучает

генетическую основу человеческой деятельности и соотношение

физиологического и психического в человеке; к третьему

направлению относится изучение естественно-научным путем мозга

человека, его сознания, души и т. п.

Рассмотрим первое направление. Как и в вопросе

происхождения Вселенной и жизни, существует представление о

божественном творении человека. "И сказал Бог: сотворим человека

по образу и подобию нашему... И сотворил Бог человека по образу

своему".

Во многих первобытных племенах были распространены

представления о том, что их предки произошли от животных и даже

растений (тотемы). В античности высказывались мысли о

естественном происхождении людей из ила (Анаксимандр). Тогда

же заговорили о сходстве человека и обезьяны (Ганнон из

Карфагена).

В настоящее время в связи с ажиотажем вокруг НЛО в моду

вошли версии о происхождении человека от внеземных существ,

посещавших Землю, или даже от скрещивания космических

пришельцев с обезьянами. Но в науке с XIX в. господствует

вытекающая из теории эволюции Дарвина концепция

происхождения человека от единых высокоразвитых предков

современных обезьян и человека. Она получила в XX в.

генетическое подтверждение, поскольку из всех животных по

генетическому аппарату ближе всего к человеку оказались

шимпанзе.

Проблема возникновения человека ныне рассматривается, во-

первых, как проблема возникновения видовой специфичности

человека. Под критериями человека понимается фундаментальное

свойство, в котором отразилась бы специфичность человеческого

общества.

398

16.2. Сходства и отличия человека от животных

Человек не ангел и не животное, и

несчастье его в том, что чем

больше он стремится уподобиться

ангелу, тем больше превращается в

животное.

Б. Паскаль

Для рассмотрения проблемы антропогенеза необходимо

уточнить, каково место человека в структуре живого. Отсюда

вытекают основные сходства и отличия человека от животных. Они

состоят в следующем.

Сходство человека с животными определяется, во-первых,

вещественным составом, строением и поведением организмов.

Человек состоит из тех же белков и нуклеиновых кислот, что и

животное, и многие структуры и функции нашего тела такие же, как

и у животных. Чем выше на эволюционной шкале стоит животное,

тем ближе его сходство с человеком. Во-вторых, человеческий

зародыш в своем развитии проходит те же стадии, которые прошла

эволюция животного. И, в-третьих, у человека имеются

рудиментарные органы, которые выполняли важные функции у

животных и сохранились у человека, хотя сейчас не нужны ему

(например, аппендикс, копчик и др.).

Появление в процессе эмбрионального развития человека

хорды, жаберных щелей в полости глотки, дорсальной полой

нервной трубки, двухсторонней симметрии в строении тела

определяет принадлежность человека к типу хордовых. Развитие

позвоночного столба, сердце на брюшной стороне тела, наличие

двух пар конечностей — к типу позвоночных. Теплокровность,

развитие молочных желез, наличие волос на поверхности тела

свидетельствуют о принадлежности человека к классу

млекопитающих. Развитие детеныша внутри тела матери и питание

плода через плаценту определяют принадлежность человека к

подклассу плацентарных. Множество более частных признаков

четко определяют положение человека в системе отряда приматов.

Итак, с биологической точки зрения, человек — один из

399