КА ЧАН Є.П., ШУШПАНОВ Д.Г. УПРАВЛІННЯ ТРУДОВИМИ РЕСУРСАМИ
Мотиваційний. На першій погляд, мотивом виробничої діяль-
ності і поведінки в цілому, як правило, недооцінюються психологічні
потреби. Найяскравіше виражені такі мотиви, як безпека, належність до
визначеного співтовариства, престиж, почуття власної гідності й само-
реалізація. У дослідженні конфліктів прийнятшгм є підхід, який врахо-
вує ці людські потреби. Чи завжди ваша позиція в конфлікті достатньо
захищена? Постійне «недовантаження» на вігообніщтві і відповідно ни-
зький соціальний статус можуть бути серйозними «порушниками спо-
кою». Почуття власної гідності — це альфа й омега, і все, що її ущем-
ляє, пробуджує велику енергію, спрямовану на конфлікт. До такого са-
мого результату призводить і «перевантаження». В результаті до того,
хто «перепрацьовує», ще й ставляться претензії для того, щоб обгрунту-
вати, що результат його праці відрізняється від очікуваного.
Комунікаційний. Будь-яка словесна або безсловесна інформація,
яку ми отримуємо, вловлюється передусім високочутливими мембра-
нами нашого емоційного спрійняття («діпяче Я») перед тим, як вона
розглядається під кутом зору можливого конфлікту із засвоєними нор-
мами (« чи можна так діяти?», «чи діють так?»). І тільки на завершаль-
ному етапі при інтелектуальному зусиллі аналізується власне ділове
утримання інформації. Якщо цього зусилля немає через втому або прос-
то через інтелектуальну слабкість, то виникає емоційна реакція. Єдине
гальмо — отримане виховання, що також може дуже своєрідно модифі-
кувати реакцію на тих, хто поводиться «не так".
Комунікаційний конфлікт виникає тоді, коли ніхто не наважуєть-
ся на встановлення «зворотного зв'язку» з керівником, тобто ніхто не
звертає уваги керівника на його помітки. Аналогічна ситуація виникає і
тоді, коли співпрацівникові не сигналізують про те, що його визнають і
шанують. Хто ніколи не чує слів визнання, той стає невпевненим.
У розряд комунікаційних конфліктів потрапляють і банальне не-
розуміння, зрадлива інтерпретація тієї' або іншої інформації, але не їх
ми маємо на увазі.
Влада і безвладдя. Можна по-різному бачити ІІІЛІ або головні
шляхи їх досягнення. Цілі завжди знаходяться у майбутньому. Цілком
обгрунтувати їх ніколи не вдається, бо завжди є елемент непевності.
Ставлячи цілі і створюючи умови для їх реалізації, ми вже змінюємо
майбутнє, нехай навіть тільки в деталях. Керівники це добре знають. їм
знайоме почуття безсилля, коли протистоїть опозиція, що має біль-
шість. Постійне прагнення до нового і неможливість реалізувати свої
цілі поступово ламають людину.
196
РОЗДІЛ 13.
ТРУДОВІ КОНФЛІКТИ І МЕТОДИ ЇХ РОЗВ ЯЗАННЯ
На підприємстві ті, хто не може домогтися визнання своєї пози-
ції, мають набагато менше можливостей для того, щоб додати ваги сво-
їй опозиції. Проте існує багато можливостей загальмувати розвіпок,
«ставити палиці в колеса» — і конфлікт висить у повітрі. Від цього
найчастіше потерпає виробництво.
Внутрішньоособистісний. «Дві душі живуть у моїх грудях. »,
писав Гете, підкреслюючи цим, що конфлікт може бушувати й усереди-
ні людини. Потенційні дисфункціональні наслідки цього конфлікту є
аналогічними наслідкам інших типів конфлікту. Він може набирати різ-
них форм. Одна з найпоширеніших його форм — рольовий конфлікт,
коли до однієї людини ставляться суперечливі вимоги з приводу того,
яким повинен бути результат її роботи. Наприклад, завідувач секції або
відділу в універсальному магазині може зажадати, щоб продавець увесь
час перебував у відділі і надавав покупцям інформацію і послуга. Піз-
ніше завідувач може висловити невдоволення тим, що продавець ви-
трачає занадто багато часу на покупців і приділяє мало уваги поповнен-
ню відділу товарами. А продавець спріймає вказівки відносно того, що
робити і чого не робити, як несумісні. Аналогічна сіпуація виникла б,
якби керівникові виробничого підрозділу його безпосередній начальник
дав вказівку збільшувати випуск продукції, а керівник з питань якості
наполягав би на підвищенні якості ггоодукції шляхом уповільнення ви-
робничого процесу-. Обидва приклади свідчать про те, що одній людині
давалися суперечливі завдання, від нього вимагали взаємовиключних
результатів. У першому випадку конфлікт виникав у результаті супере-
чливих вимог, що ставилися одній і тій самій людини, у другому — по-
рушення принципу єдиноначальності.
Внутрішньоособистісний конфлікт може також виникнути вна-
слідок неузгодження виробничих потреб з особистими потребами або
цінностями. Наприклад, жінка-керівник давно планувала в суботу й у
неділю поїхати відпочити з чоловіком, тому що її надмірна увага до
роботи стала погано позначатися на сімейних стосунках. Проте в
п'ятницю її безпосередній начальник став наполягати на тому, щоб во-
на у вихідні дні зайнялася вирішенням певної виробничої проблеми.
Внутрішньоособистісний конфлікт може також бути відповіддю на ро-
боче перевантаження або недовантаження. Дослідження показують, що
в
ш пов'язаній із низьким ступенем вдоволення роботою, невпевненіс-
тю в собі й організації, а також із стресом.
Міжособистісний. Цей тип конфлікту, можливо, наїшоїшірені-
ш
ий. В організаціях він виявляється по-різному, найчастіше у боротьбі
197