образовательное пространство, особую актуальность приобретают проблемы
реализации конституционных гарантий права граждан на получение образования.
Целью настоящей контрольной работы является предоставление обобщенной
информации о существующей системе образования, этапах, перспективах и
альтернативах ее реформирования, подготовленных на основе анализа
поступающих к нему обращений граждан, экспертных оценок, данных статистики
и публикаций в средствах массовой информации.
Повышение доступности и эффективности образования является одним из
важнейших стратегических ресурсов социально-экономического и общественно-
политического развития России в ХХI веке. Зрелая демократия, общественная
стабильность, высокое качество экономического роста в стране, ее
инвестиционная привлекательность и обороноспособность в конечном счете
немыслимы без передовой и подлинно общенародной системы образования,
финансируемой в приоритетном порядке и развивающейся темпами,
опережающими другие сферы жизнедеятельности.
Следует особо подчеркнуть, что современное образование должно
способствовать формированию мировоззренческой устойчивости личности и
общества на основе гуманизма и толерантности, а также стать действенным
средством профилактики экстремизма.
Особую роль модернизация системы образования призвана сыграть в нашей
стране, волею исторических обстоятельств оказавшейся в сложном социально-
экономическом положении. При этом важно понимать, что у сегодняшней России
существует не только острая потребность, но и в какой-то мере уникальная
возможность совершить качественный прорыв в сфере образования. Причина в
том, что, с одной стороны, беспрецедентно благоприятная конъюнктура на
мировом рынке энергоносителей при наличии должной политической воли
позволяет изыскать для этого необходимые средства, а с другой - методы,
традиции и профессиональные ресурсы, накопленные в системе образования в
предшествующие периоды еще не полностью исчерпаны. Ясно, что от