31
Сознание — это продукт человеческого мозга, имеющего глубо-
кие внутренние необходимые связи со всеми другими элементами
живой системы и обусловленного ими. Обогатив человека новыми,
социальными формами жизнедеятельности, оно не утратило связи
с предшествовавшими ему уровнями живой системы. Возвысившись
над ними в ходе эволюции, сознание объединило все уровни, чем
придало всей системе социально интегрированный характер.
С уровнем сознания связано и формирование личности под воз-
действием факторов социальной среды. Однако, будучи социально
обусловленным, ее формирование неразрывно связано и с предыду-
щими уровнями человека — структурным, функциональным, пси-
хическим. Hапример, характер связан с темпераментом, а значит,
и с типами нервной деятельности, непосредственно зависящими от
структуры нервной системы. Отсюда — личность в общечеловечес-
ком плане имеет свою устойчивую структуру, включающую такие
компоненты, как потребности, эмоции, воля, характер, способно-
сти, речь, мышление, сознание. Эти компоненты являются основ-
ными. Hа их базе строятся все другие характеристики личности: ми-
ровоззрение, идеалы, направленность и т. д.
Все компоненты личности выполняют разные функции, но направ-
лены на усиленную и быструю реализацию возникающих потребно-
стей. В свою очередь, потребности связаны не только с уровнем созна-
ния, но и со всеми другими уровнями живой системы. Это дает осно-
вания для выделения в личности наряду с сознательным и низших
уровней: структурного, функционального, психического.
Таким образом, социальное воздействие (трудовая деятельность,
обучение и воспитание) испытывают (должны испытывать) все уровни
личности и все ее компоненты. Подчеркнем, что такое нетрадицион-
ное понимание личности по-новому ставит вопрос о соотношении
понятий “личность” и “человек”. При таком подходе эти понятия по
сути равнозначны, что позволяет использовать их далее в изложении
как синонимы.
И, наконец, переходим к поведенческо-деятельностному уровню,
занимающему в иерархии уровневой структуры человека самую
высокую позицию. И это не случайно. Именно на этот уровень воз-
лагается выполнение важнейших для системы функций — ее взаимо-
действие с окружающей природной и социальной средой, а также
обеспечение на этой основе жизнедеятельности системы.
Сложившееся динамическое равновесие между человеком и окру-
жающей средой во взаимодействии по обмену веществом, энергией и
информацией находится под угрозой нарушения из-за изменений в