Макарова С.Е. Лекции Великая Отечественная война советского народа
Подождите немного. Документ загружается.
Макарова С.Е.
Конспект лекций
Великая Отечественная война советского народа
(в контексте Второй мировой войны)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
___________А.А. Катькало
«___»_________2005г.
Рабочая программа
дисциплины « Великая Отечественная война советского народа» для всех специальностей
на
2005/2006 учебный год
Факультет Автомеханический, Электротехнический, Экономический,
Строительный, Машиностроительный
Кафедра гуманитарных дисциплин
Дневной факультет
Для спец. 1-250104. 1-250107,
1-250110, 1- 260203, 1-700201, 1-
700301
Курс 1
Семестр 1
Лекции 18
С/з 16
Зачет 1
Всего часов 40
Дневной факультет
Для спец.
1-37 01 02, 1-361101, 1-370106, 1-530102, 1-530105,
1-540102, 1-360101,1-360103,1-360106,1-530101
Курс 1
Семестр 2
Лекции 18
С/з 16
Зачет 2
Всего часов 40
Для спец. 1-360101, 1-360106-сокр.
Курс 2
Семестр 4
Лекции 18
С/з 16
Всего часов 40
2005
Для экономических спец. (заочный ф-т)
1-250104, 1-250110, 1-260203, 1-250104-сокр.
2
Для технических спец. (заочный ф-т)
1-360101, 1-360103, 1-360106, 1-361101, 1-370102, 1-370106, 1-530101, 1-530102, 1-530105, 1-540102,
1-700201, 1-700301
Курс 1
Семестр 2
Лекции 6
С/з 4
Зачет 1
Всего часов 10
3
Курс 1
Семестр 1
Лекции 6
С/з 4
Зачет 1
Всего часов 10
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
1.1. Цель преподавания дисциплины
Целью изучения курса является
- с максимальной полнотой осветить героические и трагические события на
дорогах Великой Отечественной и Второй мировой войн, их взаимосвязь и
взаимовлияние, показать жизнь народа на оккупированной территории и в советском
тылу, вклад белорусского народа в разгром германских агрессоров;
- раскрыть воздействие и влияние событий на фронтах Второй мировой и
Великой Отечественной войн на судьбу народов Европы и Советского Союза;
- способствовать формированию национального самосознания, патриотических
и гражданских качеств личности;
- воспитывать у студентов чувство ответственности за будущее своей страны и
мирового сообщества.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Студент, изучавший дисциплину, должен знать:
– основные понятия курса;
– этапы героических и трагических событий на дорогах Великой Отечественной и
Второй мировой войн;
– вклад белорусского народа в разгром германских агрессоров.
Студент, изучавший дисциплину, должен уметь:
– делать научно-обоснованный анализ событий и явлений истории;
– понимать логические взаимосвязи между событиями политической, социальной,
экономической жизнью советского народа.
4
2 Содержание дисциплины
2.1.Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий.
2.1.1. Введение - 1 час
2.1.1.1 Предмет и задачи спецкурса и актуальность его изучения.
2.1.2 СССР и страны мира накануне и в начале Второй мировой войны –
3часа
2.1.2.1 Международные отношения в 30-е годы ХХ века. Очаги военного
напряжения.
2.1.2.2 Начало Второй мировой войны и события на территории Беларуси.
2.1.2.3 Оккупация Германией стран Европы.
2.1.3 Начало Великой Отечественной войны - 2 часа.
2.1.3.1 Цели Германии в войне против Советского Союза.
Нападение фашистской Германии на СССР.
2.1.3.2 Деятельность советских и партийных органов по мобилизации сил и
средств для борьбы с агрессором.
2.1.3.3 Боевые действия летом-осенью 1941г. Причины неудач Красной
Армии.
2.1.3.4 Битва под Москвой. Срыв «блицкрига».
2.1.4 Оккупационный режим на территории Белоруссии - 2 часа
2.1.4.1 Генеральный план «Ост». Военно-полицейские органы управления и
военно-полицейские формирования.
2.1.4.2 Административно-территориальные единицы на оккупированных
Белорусских землях.
2.1.4.3 Политика геноцида. Колабарационизм.
2.1.5 Партизанская и подпольная борьба на оккупированной территории
Беларуси - 2 часа.
2.1.5.1 Становление и развитие массового партизанского движения.
2.1.5.2 Боевые действия партизан.
2.1.5.3 Взаимоотношения партизан и населения.
2.1.5.4 Партийное, комсомольское, антифашистское подполье.
2.1.6 События на фронтах войны. Крушение наступательной стратегии
германского вермахта - 2 часа
2.1.6.1 Расширение масштабов Второй мировой войны. Победа союзных войск в
Африке, Средиземноморье и на Тихом океане.
5
2.1.6.2 Сталинградская и Курская битва. Коренной перелом в войне.
2.1.6.3 Укрепление антигитлеровской коалиции. Тегеранская конференция.
2.1.6.4 Советский тыл в годы войны.
2.1.7. Освобождение Беларуси от немецких захватчиков – 2 часа
2.1.7.1 Положение на советско-германском фронте.
2.1.7.2 Белорусская наступательная операция «Багратион».
2.1.7.3 Боевые действия партизан и подпольщиков. «Рельсовая война».
2.1.7.4 Изгнание немецко-фашистских захватчиков с территории СССР.
2.1.8 Завершение Великой Отечественной войны и
Второй мировой войны - 2 часа
2.1.8.1 Открытие Второго фронта. Освободительная миссия Красной Армии.
2.1.8.2 Демократические цели и принцип войны стран антигитлеровской
коалиции. Крымская конференция.
2.1.8.3 Разгром фашистской Германии. Потсдамская конференция.
2.1.8.4 Маньчжурская операция войск Красной Армии. Капитуляция Японии.
2.1.9 Итоги и уроки Второй мировой войны - 2 часа
2.1.9.1 Международное значение Победы над германским агрессором и его
союзниками. Людские и материальные потери.
2.1.9.2 Вклад белорусского народа в разгром нацистской Германии. Беларусь –
одна из стран – основательниц ООН.
2.1.9.3 Изменения в общественном сознании. Нюрнбергские процессы.
2.2 Семинарские занятия, их содержание и объем в часах
2.2.1 СССР накануне Второй мировой войны. – 2 часа
2.2.2. Начало Великой Отечественной войны. – 2 часа
2.2.3 Оккупационный режим на территории Белоруссии-2часа
2.2.4 Всенародная борьба в тылу врага - 2 часа
2.2.5 Коренной перелом в ходе Второй мировой войны - 2 часа
2.2.6 Советский тыл в годы войны - 2 часа
2.2.7 Победа антигитлеровской коалиции - 2 часа
2.2.8 Итоги и уроки Второй Мировой войны - 2 часа
Семинарские занятия для студентов заочников
1 Начало Великой Отечественной войны.
2 Всенародная борьба в тылу врага. - 2 часа
3 Коренной перелом в ходе Второй мировой войны.
4 Победа антигитлеровской коалиции. Итоги и уроки Второй мировой войны.
- 2 часа
2.4 Рабочая программа по заочной форме обучения
6
2.4.1 Лекционные занятия
Номера тем лекций по дневной форме
обучения
Темы 1, 2, 3
Темы 4, 5, 6
Темы 7, 8, 9
Количество часов по заочной форме
обучения
2
2
2
2.4.2 Практические занятия
Номера тем с/з по дневной форме обучения Количество часов по заочной форме
обучения
Темы 1,2
Темы 3,4
2
2
3.Учебно-методические материалы по дисциплине
3.1 Основная литература
3.1.1 Великая Отечественная война 1941 –1945: Энциклопедия. - М., 1985. 1экз.
3.1.2 Всенародное партизанское движение в Белоруссии в годы Великой
Отечественной войны (июнь 1941 – июль 1944гг.): Док. материалы в 3т. – Мн., 1988.
1экз.
3.1.3 Гicторыя Беларусi: у 2ч. /Пад рэд. Новiка Я.К. Марцуля Г.С. Мн., 1998.
400с., 150экз.
3.1.4 История Второй мировой войны 1939 –1945гг. В 12-ти томах.-М., 1973 –
1982, 1экз.
3.1.5 История Второй мировой войны Советского Союза 1941 – 1945гг. В 6-ти
томах. –М.,1963. 1 экз.
3.1.6 Новейшая история 1939 – 1975г.г. Курс лекций /Под ред. В.В.
Александрова. уч. пособие. –М.: Высшая школа 1977. 1 экз.
3.1.7 Пономаренко П.К. Всенародная борьба в тылу немецко-фашистских
захватчиков 1941 –1944гг. –М., 1986. 1 экз
3.2 Дополнительная литература
3.2.1 Битва за Москву –М., Политиздат, 1975. 1 экз.
3.2.2 Битва за Ленинград . –М., Политиздат, 1964. 1экз.
3.2.3 Битва на Курской дуге. –М., Политиздат, 1975.1 экз.
3.2.4 Вторая мировая война 1939 – 1945гг. Фотоальбом –М., Планета, 1989. 1
экз.
3.2.5 Великая Отечественная война 1941 –1945гг:Слдоварь-справочник / Н.Г.
Андроников, А.С. Галицын, М.М. Кирьян и др. 2-е изд. –М., Политиздат, 1988. –с. 559.
1 экз.
3.2.6 Трояновская Е.Я. Вторая мировая война в воспоминаниях У. Черчилля,
Ш. де Голля, К. Хэлла, У. Леги, Д. Эйзенхауэра.-М., Политиздат, 1990 –с.558 1экз.
3.2.7 Всемирная история т.10-М., 1965 1 экз.
7
3.2.8 Гай Д. Вторжение. Неизвестные страницы необъявленной войны. –М., СП
«ИКПА, 1991. – 379с. 1экз.
3.2.9 Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней. В
вопросах и ответах: Учеб. пособие. –М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. -320с. 3
экз.
3.2.10 Исторический подвиг Сталинграда. –М., 1982.1 экз.
3.2.11 Киселев В.К. Об этом молчали сводки: Монография. –Мн., УП
“технопринт”, 2003. –с.148 1 экз.
3.2.12 Нацистская политика геноцида и “выжженной земли” в Белоруссии (1941
– 1944гг.) /Под ред. В.Е. Лобанок и др.) –Мн., Беларусь, 1984, -271с. 1 экз.
3.2.13 Накануне, 1931 – 1939. Как мир был ввергнут в войну: Краткая история в
документах, воспоминаниях и комментариях. /Сост. Н. Н. Яковлев, О.Л. Степанова. –
М., Политиздат, 1991 –с. 272, -с. 225-227. 1 экз.
3.2.14 Открывая новые страницы. Международные вопросы: события и люди /
Под ред. Н.В. Попова. -М., Политиздат. 1089. 1экз.
3.2.15 Советский Союз в годы Великой отечественной войны. 1941 – 1945г.г. –
М., 1977. 1экз.
3.2.16 Советские поэты, павшие на Великой Отечественной войне. –М.,-
Ленинград, 1965. –с.746. 1экз.
3.2.17 Туронак Ю. Беларусь пад нямецкай акупацыяй /пер. з польская В.
Ждановiч) –Мн., 1993. 1 экз.
3.2.18 Тегеран, Ялта, Потсдам. Сборник документов. –М., 1971. 1экз.
3.2.19 Урок дает история /Под ред. В.Г. Афанасьева, Г.В. Смирнова. –М.,
Политиздат, 1989. 1 экз.
3.3 Перечень наглядных и других пособий по проведению конкретных видов
учебных занятий, а также методических материалов к используемым в учебном
процессе техническим средствам
3.3.1 Тематические карты:
«Берлинская наступательная операция», «Операция «Багратион», «Могилевская
операция», «Рельсовая война» на Беларуси», «Коренной перлом в ВОВ», «Военно-
административное деление оккупированной территории Беларуси», «Партизанские
бригады и соединения на оккупированной территории Беларуси», «Крупные
концентрационные лагеря на территории Беларуси».
3.3.2 Фильмы: «Последние дни Гитлера. Итоги Великой Отечественной и
Второй Мировой войны», «Нюрнбергский процесс».
Художественная литература:
3.3.2.1 Адамович А. Партизаны. –Мн., 1980.
3.3.2.2 Адамовiч А. Хатынская аповесць. Публiцыстыка. –Мн., 1989.
3.3.2.3 Быкаў В. Абеліск: Аповесць. Мн., 1979.
3.3.2.4 Быкаў В. Дажыць да світання. –Мн., 1980.
3.3.2.5 Быкаў В. Знак Бяды: Аповесці. –Мн., 1999.
3.3.2.6 Быкаў В. Сотнікаў. –Мн., 1982.
3.3.2.7 Лынькоў М. Векатомныя дні. Раман у 4 кн. –Мн., 1985.
3.3.2.8 Мелеш І. Мінскі напрамак. Раман у 3 кн. –Мн., 1974.
3.3.2.9 Симонов К. Живые и мертвые: Роман в 3 кн. –М., 1994.
8
3.3.2.10 Шамякін І. Глыбокая плынь: Раман. –Мн., 1996.
Составитель доц. Макарова С.Е.
ВОПРОСЫ ЗАЧЕТА ПО СПЕЦКУРСУ
«ИСТОРИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»
В КОНТЕКСТЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
1 Международная обстановка накануне Второй мировой войны.
2 Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны.
3 Укрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войны.
4 Нападение Германии на СССР: цели, планы.
5 Оборонительные бои летом-осенью 1941г.
6 Московская битва и ее значение.
7 Причины неудач Красной Армии в начальный период войны.
8 Мобилизация сил и средств на отпор врагу летом-осенью 1941г.
9 Оккупационный режим на территории Белоруссии.
10 Политика геноцида фашистской Германии на оккупированной территории.
11 Коллаборационизм.
12 Становление и развитие партизанского движения на территории Белоруссии.
13 Партийное и комсомольское подполье на территории Белоруссии.
14 Сталинградская и Курская битвы, их значение.
15 Антигитлеровская коалиция.
16 Тегеранская конференция.
17 Ялтинская конференция.
18 Трудовой подвиг советского народа в годы войны.
19 Освобождение Беларуси. Операция «Багратион».
20 Открытие второго фронта.
21 Освободительная миссия Красной Армии.
22 Разгром фашистской Германии. Потсдамская конференция.
23 Разгром милитаристской Японии.
24 Итоги и уроки Второй мировой войны.
25 Вклад белорусского народа в разгром фашистской Германии.
9
Введение (установочная лекция)
Студенты заочного отделения изучают дисциплину «Великая Отечественная
война советского народа (в контексте Второй мировой войны)» на I курсе. На изучение
дисциплины отводится лекционных – 6 часов, практических занятий – 4 часа. Форма
контроля – зачет.
На установочной лекции и в экзаменационную сессию будут прочитаны
следующие темы лекций:
1. Введение. СССР и страны мира накануне и в начале Второй мировой войны.
Начало Великой Отечественной войны.
2. Оккупационный режим на территории Беларуси. Партизанская и подпольная
борьба на оккупированной территории. События на фронтах войны. Крушение
наступательной стратегии германского вермахта.
3. Освобождение Беларуси от немецких захватчиков. Завершение Великой
Отечественной войны и Второй мировой войны. Итоги и уроки Второй мировой
войны.
На практические занятия выносятся следующие темы:
1. Начало Великой Отечественной войны.
2. Всенародная борьба в тылу врага.
3. Коренной перелом в ходе Второй мировой войны.
10