Научно-исследовательская работа - Воздействие цвета на человека

Подождите немного. Документ загружается.

КРАСНОЯРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ДЕТСКО-МОЛОДЁЖНАЯ

ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 18»

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ТЕМА: «ЦВЕТ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»

Выполнили: учащиеся 5 «В» класса, МОУ «СОШ № 18»

Сорокин Сергей

Осадченко Никита

Руководитель: Угач Людмила Николаевна

учитель изобразительного искусства, I КК

АЧИНСК 2008

Содержание

Введение..............................................................................................................3

Глава 1.................................................................................................................5

Классификация цветов.................................................................................5

Символика цвета...........................................................................................6

Отражает ли цвет настроение.....................................................................8

Глава II..............................................................................................................10

Воздействует ли цвет на эмоциональное состояние человека............10

Цвет в интерьере..........................................................................................12

Творчество в красках..................................................................................14

Заключение...................................................................................................16

Библиографический список.......................................................................17

Приложение...................................................................................................18

Введение

Человек воспринимает мир и информацию о нём при помощи органов

чувств. Глаз получает 90 % всей информации. С первых дней жизни к

ребёнку поступает большое количество информации через цвет и

очертания окружающих его предметов. Ещё в древности человек выделял

те или иные цвета, придавал им особое значение. Да и сегодня каждый

современный человек имеет свой любимый цвет, который использует в

одежде, обстановке, цвете автомобиля и пр.

Поскольку у человека возникают реакции на цвет, есть смысл

разобраться, как влияет цвет на повседневное поведение и как наилучшим

образом использовать эту информацию в деловых и бытовых ситуациях.

Проблема: выяснить как воздействует цвет на человека.

Объектом исследования: является человек.

Предмет: цвет и его оттенки.

Цель: существует ли взаимосвязь между цветовыми сочетаниями в

интерьере и эмоциональным состоянием человека.

Перед нами встала задача - найти ответы на следующие вопросы:

 выяснить есть ли любимые цвета у учащихся и учителей школы;

 можно ли выразить настроение цветом?

 можно ли воздействовать на эмоциональное состояние при

помощи цвета;

 выявить наиболее предпочитаемые цвета для оформления

интерьера.

Исходя из вышесказанного, мы выдвинули следующие гипотезы:

1. У каждого человека есть предпочитаемый цвет.

2. Цвет может отражать настроение человека.

3. Цвет воздействует на эмоциональное состояние человека.

4. Существуют предпочитаемые цвета для оформления

интерьеров

Основные методы, которые мы использовали – изучение

литературы, наблюдение, анкетирование, тестирование.

Практическая ценность работы состоит в том, что полученные

материалы могут быть использованы учителями, учащимися и их

родителями для более рационального подбора цвета при оформлении

классов и комнат.

Глава 1

Классификация цветов.

Великому английскому ученому Исааку Ньютону удалось

экспериментальным путём доказать, что если узкий солнечный луч

пропустить через трехгранную призму, то на расположенном позади неё

экране появится последовательный ряд удивительно красивых цветов.

Расположение цветов радуги по кругу называется цветовым кругом.

Цветовой круг можно разделить на две части так, чтобы в одну

сторону вошли красные, оранжевые, желтые, желто-зелёные цвета. Эти

цвета получили название «теплых» потому, что они напоминают нам

солнце, огонь, тепло. В другую часть цветового круга входят голубовато-

зелёные, голубые, синие, фиолетовые, которые называют «холодными»,

так как они напоминают нам о льде, снеге, холоде.

Понятия «теплые и «холодные» носят условный характер.

Красный, желтый и синий цвета называют основными или главными,

потому, что все остальные оттенки можно добиться путем смешения этих

трех. При смешении красного и синего мы получим фиолетовый цвет, при

смешении красного и жёлтого – оранжевый, а при смешении синего и

жёлтого – зелёный. Если продолжать смешивать все эти цвета и оттенки

между собой мы получим полный цветовой круг.

Опыт 1. Смешение красок.

Чтобы убедиться, что это так на самом деле, мы решили провести

опыт и смешать основные краски, чтобы получить дополнительные цвета и

оттенки. При смешении основных красок мы получили полный цветовой

круг с разными оттенками. Опыт получился. Мы действительно можем

сказать, что три цвета являются главными, а остальные –

дополнительными.

Символика цвета.

Люди с незапамятных времён придавали особое значение чтению

«языка красок», что нашло отражение в древних мифах, преданиях,

сказках, различных религиозных учениях. У разных народов сложилась

определённая символика красок, дошедшая до наших времён.

Так люди с древности проявляли особый интерес к красному цвету. На

Руси слово «красный» и «красивый» синонимы. У полинезийцев слово

«красный» является синонимом слова «возлюбленный».

Красный цвет прежде всего ассоциируется с кровью и огнём. Его

символические значения очень многообразны и противоречивы. Красное

символизирует радость, красоту, любовь, а с другой стороны – вражду,

месть, войну, кровь.

Белый цвет символизирует чистоту, невинность, добро. Еще с

античности белый цвет имел значение отрешенности от всего мирского. В

христианстве белый цвет обозначает родство с божественным.

Однако белый цвет может иметь и противоположное значение. В

Китае и некоторых других странах Азии белый считается цветом траура.

Черный цвет, как правило, символизирует смерть, несчастье, горе,

траур. Так, в Древней Мексике при ритуальном жертвоприношении

человека лицо и руки у жрецов были окрашены в черный цвет. Черные

глаза и поныне считаются опасными, завистливыми.

А в засушливых странах Африки, где мало воды и черные тучи сулят

изобилие и плодородие, черный цвет воспринимается как благоприятный.

Желтый цвет – цвет золота, которое с древности воспринималось как

застывший солнечный свет. Особенно много желтого цвета в росписи

гробниц Древнего Египта. Нередко этот цвет служил отличительным

признаком знатных особ и высших сословий. Например, монгольские ламы

носят желтую одежду с красным поясом.

А у некоторых народов Европы желтый являлся в древности цветом

траура, ведь именно желто-черный флаг вывешивали над средневековыми

городами, если жители заболевали чумой.

Синий цвет у многих народов символизирует небо, доброту,

верность. В Европе синий – символ благородства, вспомним выражение

«голубая кровь». У древних египтян синий - ассоциировался с новой

жизнью, потому, что именно с разливами главной реки Нила в долине

царей вновь расцветала жизнь.

Зелёный цвет – цвет травы и листьев. У многих народов

символизирует юность, надежду, а порой – незрелость.

У иранцев зелёный ассоциируется как с бурным ростом и свежестью,

так и с печалью, поэтому кладбище они называют «зелёный дом».

У современных людей остались некоторые «цветовые суеверия». Цвет

продолжает влиять на людей подсознательно. Сегодня символика цвета

широко используется в бизнес - рекламе. Психологи установили, что

синий, желтый, черный, красный – цвета, которые можно использовать для

подчеркивания элитности товара. Например, черный цвет позволяет

эффектно выделить логотип, (выполненный например, золотом) и обратить

внимание покупателя на продукт, показать его значимость, престиж.

Анкетирование.

Вопрос 1.

Мы решили узнать существуют ли цветовые пристрастия у

современных людей и провели опрос среди учащихся и учителей нашей

школы. В результате анкетирования мы выяснили, что у 97 %

опрошенных людей есть любимые цвета и цветовые предпочтения. Что

доказывает одну из наших гипотез.

Вывод: практически у каждого человека есть свои цветовые

предпочтения.

Отражает ли цвет настроение.

Каждый человек отдает предпочтение какому-то одному цвету, по

крайней мере двум-трем (в зависимости от того, где эти цвета

используются – в одежде, обстановке, цвете автомобиля и т.д. ). Психологи

установили, что цвет, которому человек отдает предпочтение, может

многое рассказать его о характере и настроении.

Анкетирование.

Вопрос 2.

Также мы опросили учащихся и учителей школы каким бы цветом они

выразили плохое и хорошее настроение. Вот, что у нас получилось.

Хорошее настроение отражают:

 желтым цветом – 37% участников

 красным цветом – 20% участников

 розовым цветом – 13 % участников

 нежно-зелёным цветом – 13% участников

 оранжевым цветом – 10 % участников

 голубым цветом – 7 % участников.

Плохое настроение выразили:

 черным цветом – 36 % участников

 синим цветом - 20% участников

 коричневым цветом – 17% участников

 серым цветом – 17% участников

 темно-зелёным цветом – 7% участников

 фиолетовым цветом - 3% участников.

Тестирование.

Чтобы выяснить, как цвета отражают настроение человека мы провели

такой эксперимент: мы попросили учащихся изобразить при помощи цвета

свое настроение, а потом разъяснить рисунок словами. Все участники

эксперимента выразили хорошее настроение светлыми оттенками, причем,

в основном, это были теплые цвета. Плохое настроение учащиеся отразили

темными, холодными оттенками или сочетаниями черного цвета с

другими тёмными красками: черно-коричневым, черно-сиреневым, черно-

красным и т.п.

Из проведённых опытов видно, что при помощи цвета человек может

отразить своё настроение. Кроме того, четко прослеживаются

предпочитаемые оттенки для отражения конкретного эмоционального

состояния.

Вывод: при помощи цвета человек может отразить своё

настроение.

Глава II

Воздействует ли цвет на эмоциональное состояние

человека.

Цвет – это жизнь, он придает нам сил, оживляет, лечит и восхищает.

Ученые и психологи утверждают, что цветовое окружение

непосредственно влияет на наше эмоциональное и психофизическое

состояние. Даже один и тот же цвет, в зависимости от интенсивности и

продолжительности воздействия может вызвать у нас положительные и

отрицательные эмоции. Таким, образом, цветовое окружение может

формировать у человека определённое эмоциональное состояние.

например, красный цвет очень активен, при долгом воздействии вызывает

возбуждение , переходящее в агрессивность, но в небольшом количестве

(несколько аксессуаров в интерьере ) придадут энергию. Розовый цвет

расслабляет, создает легкомысленное настроение. Обилие зелёного

уравновешивает и успокаивает, но при длительном воздействии

спокойствие постепенно переходит в лень и равнодушие. Глубокий синий

и фиолетовый угнетают.

Чтобы выяснить на самом ли деле это так мы провели опрос и

тестирование наших участников.

Анкетирование.

Вопрос 3.

Мы решили выяснить, в каких помещениях более комфортно

чувствуют себя учащиеся и учителя: с теплой цветовой гаммой или

холодной. Вот, что у нас получилось:

 теплую цветовую гамму предпочитают 77 % участников,

причем, это цвета не ярких оттенков – бежевые, розовые,

пастельные, желтые цвета;