Николаева Ж.В. Стилистика и литературное редактирование

Подождите немного. Документ загружается.

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Восточно-Сибирский государственный технологический

университет

Ж.В. Николаева

СТИЛИСТИКА

И ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ

Учебно – методическое пособие

Издательство ВСГТУ

Улан-Удэ, 2004

УДК 801(075.8)

ББК 81.2 Рус-5 я73

Н632

Николаева Ж.В.

Н632

Стилистика и литературное редактирование: Учеб-

но-методическое пособие.- Улан-Удэ: Изд-во

ВСГТУ, 2004.- 80 с.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям Го-

сударственного стандарта второго поколения по курсу «Стилистика и

литературное редактирование» и предназначено для студентов специ-

альности «Связи с общественностью».

Пособие включает в себя тематику лекционных занятий, систе-

му теоретических и практических заданий по основным разделам курса,

список основной и дополнительной литературы, примерный перечень

вопросов к экзамену, а также ряд рекомендаций лингвометодического

характера: перечень необходимых базовых понятий курса, примерные

схемы анализа языковых (речевых) явлений в нормативно-

стилистическом аспекте и оценки публичного выступления, алгоритм

распознавания речевых ошибок, краткий словарь лингвистических тер-

минов.

Ключевые слова: функциональный стиль, стилистическая окраска, язы-

ковые нормы, стилистика текста, речевые ошибки, стилистический ана-

лиз текста, литературное редактирование текста.

Рецензент: Е.В.Корпусова, канд. филол. наук, БГУ.

Печатается по решению редакционно-издательского

совета Восточно-Сибирского государственного технологи-

ческого университета

Введение

Настоящее учебно-методическое пособие призвано

помочь студенту в освоении основных теоретических поло-

жений курса, выработке навыков лингвистического анализа,

продуцирования и литературного редактирования текстов

различных жанров и стилей.

Специфика курса состоит в том, что теоретические

положения в ходе практических занятий трансформируются

в коммуникативно-речевые умения, обеспечивающие буду-

щему ПР-специалисту эффективное общение в процессе

решения разнообразных коммуникативных задач.

Цель курса: повышение уровня владения речью и

формирование коммуникативной компетентности студен-

тов.

Задачи курса:

• сообщить студентам основные понятия и категории

стилистики как науки;

• дать характеристику стилистических ресурсов фоне-

тики, лексики, фразеологии, словообразования, морфологии

и синтаксиса русского языка;

• дать понятие о стилистической норме;

• научить понимать лингвистическую природу стили-

стических ошибок и исправлять их;

• ознакомить с системой функциональных стилей со-

временного русского языка;

• научить приемам стилистического анализа и литера-

турного редактирования текста;

• совершенствовать навыки студентов в составлении

текстов разных стилей и жанров;

• развивать коммуникативные способности студентов;

• способствовать формированию гармоничной лично-

сти, свободно владеющей нормами речевой культуры.

Курс имеет практическую направленность, поэтому

большое внимание уделяется выработке коммуникативно-

речевых умений, а именно:

• самоопределяться в конкретной речевой си-

туации и поступать с учетом ситуации общения;

• анализировать и оценивать степень эффектив-

ности общения;

• определять причины коммуникативных удач и

неудач;

• создавать речевые произведения с учетом осо-

бенностей ситуации общения;

• совершенствовать исполнение (произнесение)

текста.

Организация самостоятельной работы студентов. В

ходе самостоятельной работы студенты изучают обязатель-

ную литературу, указанную в программе, выполняют кон-

трольные работы по курсу, продуцируют собственные тек-

сты различных стилей и жанров, производят их литератур-

ное редактирование.

В первой части пособия представлено содержание

лекционных и семинарских занятий. В задачи данного раз-

дела входит формирование базовых понятий стилистики и

литературного редактирования как учебных и научных дис-

циплин.

Во вторую часть включены контрольные задания и

вопросы. Выполнение контрольных заданий является осно-

ванием для получения зачета по соответствующим темам, а

также допуском к зачету и экзамену по теоретической части

курса. Знания студентов по основным разделам учебной

дисциплины получают специальную оценку в ходе собесе-

дования на экзамене.

В приложении мы поместили: 1) перечень базовых

понятий современного русского литературного языка, на ко-

торый опирается данный курс, и основных понятий стили-

стики; 2) примерную схему характеристики речевых средств

в нормативно-стилистическом аспекте; 3) алгоритм опреде-

ления типа речевых ошибок; 4) примерную схему оценки

публичного выступления; 5) краткий словарь лингвистиче-

ских терминов; 6) указатель словарей и справочных изда-

ний, необходимых в работе над курсом.

Часть 1

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (ЛЕКЦИИ)

Лекция 1. Стилистика как наука

Статус стилистики как функционального раздела

языкознания. Предмет и объект стилистики. Основные поня-

тия, проблемы и методы. Стилистика в отечественной и ми-

ровой научной традиции. Стилистика в именах. «Стилистика

языка» и «стилистика речи». Функциональная стилистика

как центральное направление современной стилистики.

Стиль и текст. Текст как реальная величина стилистики –

коммуникативный и когнитивный аспекты.

Лекция 2. Стилистика языка

Понятие литературного языка. Признаки литератур-

ного языка. Литературная речь как ведущая форма сущест-

вования русского языка. Понятие стилистической системы

языка. Понятие стилистической парадигмы: фонетико – сти-

листическая, лексико – стилистическая, морфолого – стили-

стическая и синтактико – стилистическая парадигмы.

Понятие стилистической окрашенности языковых

единиц. Функционально – стилевая и экспрессивно - эмо-

циональная окрашенность.

Лекция 3. Стилистические нормы

Понятие языковой нормы. Актуальность выделения

нормативного аспекта языкознания. Различные трактовки

понятия нормы. Соотношение коммуникативных, стилисти-

ческих и языковых норм. Принципы классификации языко-

вых норм. Функции и источники языковых норм. Колебания

нормы как форма функционирования языковой системы. Ре-

чевая «неудача» и «ошибка». «Уровневая» модель норма-

тивного описания языковой системы. Стилистические недо-

четы как отклонение от нормы. Классификация стилистиче-

ских ошибок.

Лекция 4. Изобразительно - выразительные средства

русского языка

Понятие языковой выразительности. Соотношение

стилистического и выразительного языкового значения. По-

нятие о тропе. Характеристика основных тропов: эпитета,

сравнения, метафоры, метонимии, синекдохи, гиперболы,

литоты, иронии, аллегории, олицетворения, перифразы.

Стилистические ошибки, связанные с употреблением тро-

пов. Понятие о стилистической фигуре. Характеристика ос-

новных фигур: анафоры, эпифоры, антитезы, инверсии, гра-

дации, эллипсиса, умолчания, риторического вопроса, рито-

рического обращения. Стилистические ошибки, связанные с

употреблением фигур.

Лекция 5. Стилистика речи

Понятие речевой ситуации. Каноническая, неканони-

ческая речевые ситуации. Нарратив. Разграничение понятий

«стиль языка» и «стиль речи». Понятие речевого жанра.

Функциональный стиль как коммуникативно – прагматиче-

ская и системно – структурная иерархия речевых жанров.

Лекция 6. Система функциональных стилей русского

литературного языка

Принципы классификации стилей. Вопрос о стилях

языка и стилях речи. Определение функционального стиля.

Классификация функциональных стилей языка. Экстралин-

гвистические и лингвистические предпосылки дифферен-

циации функциональных стилей, важнейшие стилеобразую-

щие признаки. Вопрос о системности функционального сти-

ля и о границах между стилями. Понятие стилевой нормы.

Понятие о подстиле, жанре, типе речи.

Лекция 7. Научный стиль и его подстили

Экстралингвистические предпосылки выделения на-

учного стиля языка. Условия функционирования, подстили и

жанры научного стиля. Понятие письменной и устной науч-

ной речи. Стилевые черты научного стиля. Языковые осо-

бенности научного стиля (лексико – фразеологическое свое-

образие научного стиля, грамматические особенности науч-

ного стиля: словообразование, морфология и синтаксис).

Общенаучная и специальная терминологическая лексика.

Вопрос об эмоциональности и экспрессивности научного

стиля.

Лекция 8. Официально – деловой стиль языка

Условия функционирования, подстили и жанры офи-

циально – делового стиля. Стилевые черты официально –

деловой речи. Особенности лексической системы, ос-

новные черты словообразования, морфологии и синтаксиса

официально – делового стиля. Композиционные особенно-

сти официально – деловых текстов. Вопрос о канцеляризмах

и штампах.

Лекция 9. Публицистический стиль

Экстралингвистические и лингвистические предпо-

сылки выделения публицистического стиля. Подстили и

жанры, функции публицистического стиля. Стилевые черты

публицистической речи, их проявление в языковых средст-

вах. Сочетание стандарта и экспрессии как стилистическая

доминанта публицистического текста. Соотношение поня-

тий стандарта (клише) и штампа. Экспрессивность публици-

стического стиля. «Полистилизм» публицистического тек-

ста.

Лекция 10. Разговорный стиль и разговорная речь

Условия функционирования разговорного стиля. Раз-

говорная стилистическая окраска единиц языка. Соотноше-

ние функционально – стилевых и эмоционально – экспрес-

сивных коннотаций элементов языка. Соотношение понятий

«разговорный стиль», «разговорная речь», «кодифицирован-

ный язык». Разговорная речь как особая форма коммуника-

ции. Лингвистические особенности разговорной речи.

Лекция 11. Язык художественной литературы в системе

стилей русского языка

Соотношение понятий «литературный язык» и «язык

художественной литературы», их функциональное противо-

поставление. Язык художественной литературы как нацио-

нальный язык. Понятие повествователя и позиций повество-

вателя в художественном тексте. Автор и рассказчик в ху-

дожественном тексте. Читатель как соавтор художественно-

го текста. Эстетическая функция как ведущая функция ху-

дожественного стиля. Типы художественного стиля (по М.

Бахтину). Особенности художественного времени и про-

странства (хронотоп). Особенности поэтической речи.

Лекция 12. Явления фонетического уровня в нормативно

– стилистическом аспекте. Фонетическая стилистика

Своеобразие норм произношения. Основные черты

русского литературного произношения. Лингвогеографиче-

ские явления в орфоэпии. Московское и ленинградское про-

изношение. Акцентологические нормы. Типичные случаи

нарушения акцентных норм

Стилистическая значимость звуковой организации

речи. Понятие благозвучия. Стилистические приемы усиле-

ния звуковой организации речи. Экспрессивность звукового

уровня художественного текста. Звукопись и звуковой сим-

волизм.

Лекция 13. Стилистические функции единиц

лексической системы

Стилистическая роль синонимии, антонимии, поли-

семии, омонимии, паронимии. Предупреждение речевых

ошибок. Стилистические свойства слов, связанные с их от-

несением к активному или пассивному составу языка. Сти-

листическое использование лексики ограниченного упот-

ребления. Стилистически не оправданное использование ус-

таревших слов, неологизмов, окказионализмов, заимствова-

ний, диалектизмов, профессионализмов, жаргонизмов. Лек-

сические образные средства.

Лекция 14. Фразеологическая стилистика

Стилистическое расслоение фразеологии. Фразеоло-

гизмы как показатели идиостиля. Речевые ошибки и стили-

стические недочеты, связанные с употреблением фразеоло-

гизмов. Типы фразеологизмов. Трансформация фразеологи-

ческого оборота в тексте.

Лекция 15. Стилистические ресурсы словообразования

Функции русского словообразования. Словообразова-

тельные правила и стилистика. Стилистически окрашенные

словообразовательные модели. Словообразовательные пра-

вила создания эмоционально – экспрессивной окраски речи.

Стилистические функции окказионализмов.

Лекция 16. Стилистика частей речи

Стилистические ресурсы имени существительного.

Стилистическая роль имени прилагательного. Стилистиче-

ское использование имени числительного. Стилистические

функции местоимения. Стилистические ресурсы глагола и

глагольных форм. Употребление морфологических вариан-

тов. Типичные ошибки в речи, связанные с употреблением

форм слова.

Лекция 17. Синтаксическая стилистика

Стилистика простого предложения (синонимия одно-

составных и двусоставных предложений; синонимия конст-

рукций, связанных с управлением; стилистические особен-

ности предложений с однородными членами; ошибки, свя-

занные с употреблением однородных членов). Стилистика

сложного предложения (синонимия сочинительных и под-

чинительных союзов, распределение сложных предложений

по функциональным стилям, стилистические ошибки в

сложном предложении и способы их устранения). Синтакси-

ческие средства экспрессивной речи. Порядок слов как

грамматическое и стилистическое средство.

Лекция 18. Риторика публичной речи

Классический риторический канон – inventio (изо-

бретение), dispositio (расположение), еlocutio (выражение) ,

memorio (запоминание), actio (произнесение). Роды и виды

красноречия. Структура ораторской речи. Подготовка вы-

ступления и произнесение речи. Вербальное и невербальное

мастерство оратора.

Лекция 19. Экология я зыка в контексте экологии куль-

туры

Понятие лингвистической экологии. Культура языка

и экология слова. Язык и культура общения сегодня. Куль-

тура речи и язык средств массовой информации. Языковая

политика общества. Вопросы оценки речи. Языковой пу-

ризм и антинормализаторство как крайние позиции в норма-

лизаторской деятельности общества. Отношение к заимство-

ваниям. Язык рекламы.

Лекция 20. Основы литературного редактирования

Требования к тексту и необходимость редактирова-

ния. Виды редактирования. Этические аспекты работы ре-

дактора. Редакторский анализ текста, виды редакторского

чтения (ознакомительное, углубленное, шлифовочное); виды

правок (вычитка, обработка, сокращение, переделка); задачи

и условия правки; основания для выбора правки; операции

правки.

Лекция 21. Редактирование смысловой структуры

текста

Смысловая структура текста и ее редактирование: ме-

тодика выделения в тексте основной мысли, основных эле-

ментов общего содержания (система установочных и разви-

вающих тезисов, аналитическая оценка ситуации), второсте-

пенные элементы общего содержания (система иллюстраций

к установочным и развивающим тезисам, общий фон к цели

сообщения); дефекты в смысловой структуре и их устране-

ние.

Редактирование композиции (сильные позиции тек-

ста, размещение содержательно – смысловых элементов тек-

ста).

Лекция 22. Редактирование

функционально – смысловых типов речи

Редактирование ФСТР: описание, его типы, дефекты

в описании и их устранение; повествование, его типы, де-

фекты в повествовании и их устранение; рассуждение. Де-

фекты в построении вопросительной реплики и их устране-

ние. Виды речевых погрешностей в тексте и их редактиро-

вание: языковая неправильность, плеоназм, нечеткость и не-

ясность высказывания

Лекция 23. Редактирование логической стороны текста

Редактирование логической стороны текста: наруше-

ние законов логики (закон тождества, закон противоречия,

закон исключенного третьего, закон достаточного основа-

ния). Нарушение правил операции с понятиями (правила оп-

ределения и классификации понятий); контактные и дис-

тантные алогизмы в тексте; формально – логические и об-

разные противоречия в тексте.

Лекция 24. Редактирование текстов массовой

коммуникации

Редактирование радио- и телепередач: специфика

структуры радио- и телепередач; принципы подготовки тек-

ста для аудирования: содержательно – фактический, функ-

ционально – стилистический, нормативный аспекты редак-

тирования; редактирование монолога и диалога; принципы

лаконизации изложения. Редактирование рекламы: редакти-

рование композиции и содержания с учетом функций рек-

ламного текста.

Лекция 25. Методика редактирования нежурналистских

текстов.

Общие принципы редактирования нежурналистских

текстов: редактирование художественных, научных, научно-

популярных текстов, документов. Методы обработки циф-

рового материала. Основные принципы работы с перевод-

ным текстом. Литературная обработка записей устной речи.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Занятие 1. Стилистика как наука.

Вопросы для обсуждения

1. Статус стилистики как функционального раз-

дела языкознания. «Стилистика языка» и «стилистика речи».

2. Предмет и задачи стилистики.

3. Основные направления стилистики как науки.

Функциональная стилистика как центральное направление

современной стилистики.

4. Стиль и текст. Функциональная стилистика и

стилистика текста.

Рекомендуемая литература

1. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтиче-

ской речи. Поэтика.- М.,1963.

2. Виноградов В.В. Проблемы русской стилисти-

ки.- М.,1981.

3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка.-

М.,1997.

4. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В.

Функциональные типы русской речи.- М.,1982.

5. Крылова О.А. Основы функциональной стили-

стики русского языка. - М.,1979.

6. Кожина М.Н. Стилистика русского языка.-

М.,1993.

7. Панфилов А.К. Лекции по стилистике русского

языка.- М.,1972.

8. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика

русского языка.- М.,1987.

9. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка.-

М.,1996.

10. Стилистика, функциональная лингвистика:

Лингвистический энциклопедический словарь.- М.,1990.

Занятие 2. Стилистика языка.

Вопросы для обсуждения

1. Литературный язык как основная форма суще-

ствования национального языка. Признаки литературного

языка.

2. Понятие стилистической парадигмы:

- фонетико-стилистическая парадигма;

- лексико-стилистическая парадигма;

- морфолого-стилистическая парадигма;

- синтактико-стилистическая парадигма.

3. Понятие стилистической окрашенности языко-

вых единиц. Функционально- стилевая и экспрессивно-

эмоциональная окрашенность.

Рекомендуемая литература

1. Будагов Р.А. Литературные языки и языковые

стили.- М.,1967.

2. Винокур Т.Г. Закономерности стилистического

использования языковых единиц.- М.,1980.

3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка.-

М.,1997.

4. Грамматические исследования в функциональ-

но-стилистическом аспекте: Морфология. Словообразова-

ние. Синтаксис.- М.,1991.

5. Крылова О.А. Основы функциональной стили-

стики русского языка.- М.,1979.

6. Петрищева Е.Ф. Стилистически окрашенная

лексика русского языка.- М.,1984.

7. Чижова Т.И. Основы методики обучения сти-

листике в средней школе.- М.,1987.

Занятие 3. Стилистические нормы.

Вопросы для обсуждения

1. Актуальность выделения нормативного аспек-

та языкознания.

2. Различные трактовки понятия нормы. Соотно-

шение коммуникативных, стилистических, языковых норм.

3. Функции языковых норм. Колебание нормы

как форма функционирования языковой системы.

4. «Уровневая» модель нормативного описания

языковой системы.

5. Стилистические нормы.

Рекомендуемая литература

1. Горбачевич К.С. Изменение норм русского ли-

тературного языка.- М., 1971.

2. Горбачевич К.С. Нормы русского литератур-

ного языка.- М.,1978.

3. Граудина Л.К. Вопросы нормализации русско-

го языка: Грамматика и варианты. - М.,1980.

4. Ицкович В.А. Языковая норма.- М.,1988.

5. Ицкович В.А. Норма и ее кодификация // Ак-

туальные проблемы культуры речи.- М.,1970.

6. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В.

Функциональные типы русской речи. - М.,1982.

7. Культура русской речи. Учебник для вузов/

Под ред. Л.К.Граудиной и Е.Н.Ширяева.- М.,1998.

8. Культура русской речи и эффективность об-

щения/ Под ред. В.И.Максимова. - М.,1996.

9. Норма: Лингвистический энциклопедический

словарь.- М.,1990.

10. Пешковский А.М. Объективная и нормативная

точка зрения на язык // Избранные труды.- М., 1969.

11. Розенталь Д.Э., Голуб И.Ю. Секреты стили-

стики. Правила хорошей речи. - М.,1996.

Занятие 4.

Изобразительно-выразительные средства языка.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие о тропе. Характеристика основных

тропов.

2. Стилистические ошибки, связанные с употреб-

лением тропов.

3. Понятие о стилистической фигуре. Характери-

стика основных фигур.

4. Стилистические ошибки, связанные с

употреблением фигур.

Рекомендуемая литература

1. Голуб И.Б. Стилистика русского языка.-

М.,1990.

2. Головин Б.Н. Основы культуры речи.- М.,1988.

3. Калинин А.В. Культура русского слова.-

М.,1984.

4. Кожина М.Н. Стилистика русского языка.-

М.,1993.

5. Практическая стилистика русского языка.-

М.,1982.

6. Пустовалов В.С., Сенкевич М.П. Пособие по

развитию речи.- М.,1987.

7. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика рус-

ского языка.- М.,1987.

8. Скворцов Л.И. Теоретические основы культу-

ры речи.- М.,1980.

9. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка.-

М.,1996.

10. Чуковский К.И. Живой как жизнь.- М.,1963.

11. Шкатова Л.А. Средства и приемы выразитель-

ной речи. - М.,1985.

Занятие 5. Стилистика речи.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие «речевая ситуация». Характеристика

канонической, неканонической речевой ситуации.

2. Нарратив.

3. Понятие речевого жанра (в трактовке М.М.

Бахтина).

4. Характеристика первичных и вторичных жан-

ров.

Рекомендуемая литература

1. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Эс-

тетика словесного творчества. - М.,1979.

2. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского.

- М.,1963.-Гл.5.

3. Виноградов В.В. О языке художественной про-

зы. - М.,1980.

4. Лотман Ю.М. Анализ художественного текста.

- М.,1972.

5. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова:

Пушкин, Лермонтов, Гоголь.- М.,1988.

6. Падучева Е.В.Семантические исследования.

Ч.2, гл. 1,7,9.- М.,1996.

7. Успенский Б.А. Поэтика композиции. -

М.,1995.

8. Шанский Н.Н. Лингвистический анализ худо-

жественного текста. - М.,1990.

9. Щерба Л.В. Избранные работы по русскому

языку. - М.,1957.

Занятие 6. Система функциональных стилей

русского языка.

Вопросы для обсуждения

1. Различные подходы к выделению и определе-

нию стилей в истории языкознания.

2. Трактовка понятия «стиль» в современной

лингвистике.

3. Вопрос о стилях языка и стилях речи (право-

мерность разграничения этих понятий).

4. Принципы систематизации функциональных

стилей в русистике.

5. Стилеобразующие признаки функциональных

стилей: стилевые черты и их экспликация в языковых сред-

ствах.

Рекомендуемая литература

1. Голуб И.Б. Стилистика русского языка.-

М.,1997.

2. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В.

Функциональные типы русской речи. - М.,1982.

3. Кожина М.Н. Стилистика русского языка.-

М.,1993.

4. Панфилов А.К. Лекции по стилистике русского

языка.- М.,1972.

5. Практическая стилистика русского языка:

Функциональные стили.- М.,1982.

6. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика

русского языка.- М.,1987.

7. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка.-

М.,1986.

8. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный рус-

ский язык. Ч.1.- М.,1987.

9. Шмелев Д.Н. Русский язык в его функцио-

нальных разновидностях.- М.,1974.

10. Шмелев Д.Н. О стилистической дифференциа-

ции литературного языка // РЯШ.-1978.-№2.

Занятие 7. Научный стиль и его подстили.

Вопросы для обсуждения

1. Экстралингвистические предпосылки выделе-

ния научного стиля.

2. Условия функционирования; подстили и жан-

ры научного стиля.

3. Стилевые черты научного стиля.

4. Языковые особенности научного стиля:

- лексико-фразеологическое своеобразие научного

стиля;

- морфологические черты научного стиля;

- синтаксические средства научного стиля.

5. Вопрос об экспрессивности научного стиля.

Рекомендуемая литература

1. Вартапетова С.С. Стиль научной речи // РЯШ.-

1998.- № 6.- С.65-74.

2. Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике

русского языка. Научный стиль. - М.,1976.

3. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В.

Функциональные типы русской речи. - М.,1982.

4. Кожина М.Н. О речевой системности научного

стиля сравнительно с некоторыми другими.- Пермь,1972.

5. Кутина Л.Л. Формирование языка русской нау-

ки. - М.,1964.

6. Матвеева Т.В. Научный стиль // Функциональ-

ные стили в аспекте текстовых категорий.- Свердловск,1990.

7. Мест Н.А., Митрофанова Н.Д., Одинцова Н.В.

Структура научного текста и обучение монологической ре-

чи.- М.,1988.

8. Практическая стилистика русского языка.

Функциональные стили / Под ред. Алексеева В.А.- М.,1982.

9. Разновидности и жанры научной прозы: Лин-

гвостилистические особенности / Под ред. Васильевой А.А. -

М.,1989.

10. Сенкевич В.П. Стилистика научной речи и ли-

тературное редактирование научных произведений.-

М.,1976.

11. Ширяев Е.Н. Основные синтаксические харак-

теристики функциональных разновидностей русского языка.

Научный стиль // Русский язык в его функционировании.

Уровни языка. Кн.2.-М.,1996.

12. Язык и стиль научного изложения./ Под ред.

Сенкевича В.П.- М.,1983.

Занятие 8. Официально-деловой стиль.

Вопросы для обсуждения

1. Сфера применения и условия функционирова-

ния официально-делового стиля.

2. Стилевые черты официально-деловой речи.

Подстили и жанры данного стиля.

3. Композиционные особенности текстов данного

стиля.

4. Типичные средства языкового оформления

произведений официально-делового стиля.

5. Вопрос о канцеляризмах и штампах.

Рекомендуемая литература

1. Акишина А.И. Этикет русского письма.-

М.,1989.