
 
23
информации и обучения/самоорганизации как обычную структуру, нам необходима 
система,  которая  наиболее  связана  с  исследованием  теоретических  основ  и 
исследованием и разработкой с практическими применениями теории. 
Автономная  обучающаяся  система.  Автономная  обучающаяся  система 
представляют  собой  физического  агента (например,  мобильный  работ), 
который  двигается  автономно  в  реальном  окружении,  собирает  и  изучает 
информацию, относящуюся к этому окружению (включая людей), воспринимая 
окружающий  мир  и  взаимодействуя  с  ним,  и  может  быть  сконструирован  в 
систему,  которая  предлагает  сервис  в  зависимости  от  необходимости.  Эта 
система,  в  некотором  смысле,  рассматривается  как  испытательная  модель  для 
интегрирования различных новейших разрабатываемых функций. 
Мульти-модальная  система  взаимодействия.  Мульти-модальная  система 
взаимодействия – персонифицированный  агентский  интерфейс  человек-
компьютер,  который  позволяет  пользователям  соединяться  с  компьютерами 
или информационными системами естественным способом, интегрируя мульти-
модальную  информацию (речь,  изображения,  жесты  и  т.д.).  Ожидается,  что 
такой  тип  систем  станет  интерфейсной  системой  следующего  поколения, 
которая  позволит  каждому  просто  подключаться  к  компьютерам  и 
информационным системам где угодно. 
Самоорганизующаяся  информационная  базовая  система. 
Самоорганизующаяся  информационная  базовая  система  является  системой, 
которая  может  найти,  отсортировать,  суммировать  и  представить 
разнообразную,  и  огромную  по  объему,  информацию  в  реальном  мире  или  в 
информационных  сетях  в  самоорганизующемся  виде,  для  поддерживаемой 
пользователями  интеллектуальной  деятельности.  Эта  технология  настоятельно 
рекомендуется  для  современного  информационного  общества,  которое, 
главным  образом,  порождает  огромный  поток  информации,  обычно 
посредством Интернет.  
Теоретические  и  алгоритмические  основы.  Область  относится  к 
теоретическим основам интеграции информации, обучению и самоорганизации,