Розенталь Д.Э. Пособие по русскому языку. Для поступающих в вузы
Подождите немного. Документ загружается.
что домашнее наказание над ним
подействовало,
но
нашла его непоколебимым. И первый раз в жизни она
дошла с ним до
рассуждений
и объяснений; думала усо-
вестить его, снисходительно доказывая, что долг долгу
рознь и что есть разница между принцем
и
каретником.
•
Куда! Дедушка бунтовал. Нет, да и только! Бабушка не
знала, что делать. С нею был коротко знаком человек
очень замечательный. Вы слышали о графе Сен-Жерме-
не, о котором рассказывают так много чудесного. Вы
знаете, что он выдавал себя за
вечного
жида, за изо-
бретателя жизненного эликсира и философского кам-
ня, и прочая. Над ним смеялись, как над шарлатаном, а
Казакова
в своих «Записках» говорит, что он был шпи-
он; впрочем, Сен-Жермен, несмотря на свою таинствен-
ность, имел очень почтенную наружность и был в об-
ществе человек очень любезный. Бабушка до сих пор
любит его без памяти и сердится, если говорят об нем с
неуважением. Бабушка знала, что Сен-Жермен мог рас-
полагать большими деньгами. Она решилась к нему при-
бегнуть. Написала ему записку и просила немедленно к
ней приехать.
(А. С. Пушкин)
ПУНКТУАЦИОННЫЙ РАЗБОР
§ 93. ОБЪЯСНЕНИЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ
- .
Упражнение 388. Перепишите отрывки. При списывании тек-
ста ставьте порядковые номера около поставленного знака и
после текста кратко объясните, почему поставили тот или дру-
гой
знак.
Образец.
Говорили, (1) например, (2) о
том,
(3) что
жена старосты, (4) Мавра,
^5)
женщина здоровая и не-
глупая, (6) во всю свою жизнь не видела ни города, (7) ни
409
железной дороги, (8), а в последние десять лет
сидела
дома,
(9) за печью, (10) выходя на улицу по ночам.
1—2 — запятыми выделено вводное слово, указыва-
ющее на отношения между мыслями;
3 — запятой отделено главное предложение от при-
даточного;
4—5 — выделено одиночное приложение;
5—6
— выделено распространенное приложение;
7—8 — отделены однородные члены предложения
(однородные дополнения,
однородные
сказуемые);
9—10
— обособленное уточняющее обстоятельство
места;
10 — обособленное обстоятельство — деепричаст-
ный оборот.
Изо дня в день в мучной пыли в грязи натасканной
нашими ногами со двора в густой пахучей духоте мы
рассучивали тесто
и
делали крендели смачивая их на-
шим потом и мы ненавидели нашу работу острой нена-
вистью мы никогда не ели того что выходило из-под
наших рук предпочитая кренделям черный хлеб. Сидя
за длинным столом друг против друга девять против девя-
ти мы в продолжение длинных часов механически дви-
гали руками и пальцами и так привыкли к своей
работе
что иногда уже и не следили за движениями своими. И
мы до того присмотрелись друг к другу что каждый из
нас знал все морщины на лицах товарищей. Нам не о
чем было говорить мы к этому привыкли и все время
молчали если не ругались ибо всегда есть за что отругать
человека а особенно товарища. Но и ругались мы редко
в чем может быть виновен человек если он полумертв
если он как истукан если все чувства
его
подавлены тя-
жестью труда? Но молчание страшно и мучительно лишь
для тех которые все уже сказали и нечего им больше
говорить для людей же которые не начинали своих ре-
чей для них молчание просто и легко... Иногда мы пели
и песня наша начиналась так среди работы вдруг кто-
нибудь вздыхал тяжелым вздохом усталой лошади и запе-
вал тихонько одну из тех протяжных песен
жалобно-
410
ласковый мотив которых всегда облегчает тяжесть на
душе поющего. Поет один из нас и мы сначала молча
слушаем его одинокую песню и она гаснет и глохнет
под тяжелым потолком подвала как маленький огонь
костра в степи сырой осенней ночью когда серое небо
висит над землей как свинцовая крыша. Потом к певцу
пристает другой и вот уже два голоса тихо и тоскливо
плавают в духоте нашей тесной ямы. И вдруг сразу не-
сколько голосов подхватят песню она вскипает как волна
становится сильнее громче и точно раздвигает сырые
тяжелые стены нашей каменной тюрьмы...
(М. Горький)
Содержание
Предисловие 5
ОРФОГРАФИЯ
Правописание гласных в корне 7
§ 1. Проверяемые безударные гласные 7
§ 2. Непроверяемые безударные гласные 9
§ 3. Чередующиеся гласные
;
'. 9
§ 4. Гласные
о—е
после
щипящих
в корне 18
§ 5. Гласные
ы—и
после ц в корне 20
§ 6.
Букваэ
20
Правописание согласных в корне 22
§ 7. Звонкие и глухие согласные 22
§ 8. Двойные согласные 23
§ 9. Непроизносимые согласные 26
Употребление прописных букв 27
§ 10. Прописные буквы в собственных именах 27
Буквы ъ и
ь
33
§
11.
Употребление
б
и ь как
разделительных знаков 33
§ 12. Буква ь как знак мягкости 33
§ 13. Буква ь как
показатель
грамматической формы 34
Правописание приставок 37
§ 14. Гласные
ыи
«после
приставок 37
§ 15. Приставки на
зи
приставка с- 37
§ 16. Приставки
пре-
и при- 40
Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях 43
§ 17. Гласные
ои
е
после шипящих 43
§ 18. Гласные после ц 46
Правописание имен существительных 49
§ 19. Окончания имен существительных 49
§ 20. Суффиксы имен существительных 53
Правописание имен прилагательных 62
§ 21. Окончания имен прилагательных 62
§ 22. Суффиксы имен прилагательных 64
Правописание сложных слов 74
§ 23. Соединительные гласные
о
и е 74
§ 24. Сложные слова без соединительных гласных 75
§ 25. Правописание сложных существительных 77
§ 26. Правописание сложных прилагательных 80
Правописание имен числительных 88
§ 27. Числительные количественные,
порядковые, дробные 88
412
Правописание местоимений , 91
§ 28.
Отрицательные
местоимения 91
§ 29. Неопределенные местоимения 94
Правописание глаголов 97
§ 30. Личные окончания глаголов 97
§ 31. Употребление буквы
ь
в
глагольных формах 100
§ 32. Суффиксы глаголов 103
Правописание причастий 109
§ 33. Окончания и суффиксы причастий 109
§ 34. Правописание
пни
нв
причастиях и
в отглагольных прилагательных 114
Правописание наречий 125
§ 35. Гласные на конце наречий 125
§ 36. Наречия на шипящую 127
§ 37.
Отрицательные
и неопределенные наречия 127
§ 38. Слитное написание наречий 129
§ 39. Дефисное написание наречий 137
§ 40. Раздельное написание
наречий
и наречных выражений 139
Правописание предлогов и союзов 150
§ 41. Предлоги 150
,
§ 42. Союзы
152
Правописание частиц 157
§ 43. Раздельное и дефисное написание
частиц,
157
§ 44. Частицы
не
и
mi
159
Правописание междометий и звукоподражательных слов 184
§ 45. Дефис в сложных междометиях 187
Повторительные упражнения по орфографии 185
ПУНКТУАЦИЯ
Простое предложение
Знаки препинания в конце предложения
и при перерыве речи 193
§ 46. Точка, вопросительный и восклицательный
знаки, многоточие
...193
Тире между членами предложения 194
§ 47. Тире между подлежащим и сказуемым 194
§ 48. Тире в неполном предложении 199
§ 49. Тире для обозначения пределов пространствен-
ных,
времетшх,
количественных 198
Знаки
препинания
в предложениях
с однородными членами
....г.....
200
§ 50. Однородные члены, не соединенные союзами 200
§ 51. Однородные и неоднородные определения 200
413
§
52.
Однородные члены, соединенные
неповторяющимися союзами 203
§ 53. Однородные члены, соединенные
повторяющимися союзами ч 205
§ 54. Однородные члены, соединенные
двойными союзами 207
§ 55. Обобщающие слова при однородных членах 208
§ 56. Запятая
между
повторяющимися словами 215
Знаки препинания в предложениях
с обособленными членами 217
§ 57. Обособленные определения 217
§ 58. Обособленные и необособленные приложения 223
§ 59. Обособленные обстоятельства 231
§ 60. Обособленные дополнения 238
§ 61. Обособленные уточняющие, пояснительные и
присоединительные члены предложения 238
Знаки препинания при словах,
грамматически
не связанных с членами предложения .....247
§ 62. Вводные слова и предложения.
Вставные предложения 247
§ 63. Обращение 258
§ 64. Междометие. Утвердительные, отрицательные и
вопросительно-восклицательные слова 259
Повторительные упражнения по пунктуации
в простом предложении 262
Сложное предложение
§ 65. Знаки препинания в сложносочиненном
предложении 265
§ 66. Знаки препинания в сложноподчиненном
предложении 272
§ 67. Знаки препинания при сравнительных
оборотах с союзами
как,
что, чем и т. п 284
§ 68. Знаки препинания в бессоюзном
сложном предложении 294
Повторительные упражнения по пунктуации
в сложном предложении 304
^
Прямая речь
§ 69. Знаки препинания при прямой речи 312
§ 70. Знаки препинания при цитатах, при
выражениях,
взятых из чуждого автору
словаря или употребляемых в ироническом
значении 314
414
Повторительные упражнения по орфографии
и пунктуации
„
318
ЛЕКСИКА И СТИЛИСТИКА
Лексико-фразеологические
упражнения 327
§ 71. Многозначность слова 327
§ 72. Синонимы, антонимы,
омонимы...
331
§ 73. Значение слов и выражений 341
§ 74. Употребление иноязычных слов
...345
Грамматикр-стилистические
упражнения 346
§ 75, Употребление форм имен существительных 346
§ 76. Употребление форм имен прилагательных 348
§ 77. Употребление форм имен числительных 348
§ 78. Употребление местоимений
,
349
§ 79. Употребление форм глагола 349
§ 80. Строй простого предложения 350
§ 81. Согласование сказуемого с подлежащим 352
§ 82. Согласование определений и приложений 353
§ 83. Некоторые случаи управления
А
355
§ 84. Предложения с однородными членами 357
§ 85. Причастные обороты 358
§ 86. Деепричастные обороты 359
§ 87. Сложное
предложение.
360
Приложение к разделу
«Грамматико-
стилйстические
упражнения» 361
Повторительные упражнения по лексике
и стилистике
-..382
Вопросы произношения 387
§ 88. Ударение в некоторых словах и формах 387
Грамматический разбор
Морфологический разбор 392
§ 89. Разбор по составу слова 392
§ 90. Разбор по частям речи 392
Синтаксический разбор 397
§ 91. Простое предложение 397
§ 92. Сложное предложение 406
Пунктуационный разбор 409
§ 93. Объяснение знаков препинания 409
415
Учебное издание
.Поступающим
в
вузы
Розенталь
Дитмар
Эльяшевич
Пособие по русскому языку
для поступающих в вузы
Подписано в печать 03.09.2004. Формат
84xl08'/
32
.
Гарнитура «Тайме». Печать высокая.
Усл. печ. л. 21,84. Тираж 10 000 экз. Заказ № 1939.
Общероссийский классификатор продукции
ОК-005-93,
том 2; 953005
-учебная
литература
ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век».
Изд. лиц. ИД № 02795 от
11.09.
2000.
105066,
Москва,
ул. Доброслободская, д. 5а.
Отдел реализации: тел. (095)
310-75-25,110-02-50
internet: www.onyx.ru; e-mail: mail@onyx.ru
ООО «Издательство «Мир и Образование».
Изд.
лиц.
ИД
№
05088 от 18.06.2001.
109193,
Москва,
5-я Кожуховская ул., д. 13,
стр
1.
Тел./факс (095)
120-51-47,129-09-60,
742-43-54
E-mail: mir-obrazovanie@rambler.ru
ОАО «Владимирская книжная типография»
600000, г. Владимир, Октябрьский проспект, д. 7.
Качество печати соответствует качеству предоставленных диапозитивов
Серия
ПОСТУПАЮЩИМ
В ВУЗЫ
сформирована из наиболее известных учебных
пособий, которые пользуются заслуженным
авторитетом у педагогов и помогли стать
студентами высших учебных заведений
миллионам абитуриентов
Далее в серии:
Под ред.
М.И.
СКАНАВИ
«Сборник задач по математике. В двух книгах.
Алгебра. Геометрия»
Под ред.
Г.
Н.
ЯКОВЛЕВ
А
«Пособие по математике»
Г.
А.
БЕНДРИКОВ,
Б.
Б. БУХОВЦЕВ,
В.
В. КЕРЖЕНЦЕВ,
Г.
Я.
МЯКИШЕВ
«Физика. Сборник задач с решениями»
Н.
Е. КУЗЬМЕНКО,
В.
В. ЕРЕМИН,
В.
А. ПОПКОВ
«Пособие по химии для старших классов»
ISBN
а-эеч-оогзе-х
85329
||
002324
11