и примерно одинаковы для реакции людей на чрезвычайные си-
туации любой физической природы.
Первая стадия психической реакции на катастрофу. Психичес-
кая реакция и поведение человека на первой стадии. Первая ста-
дия – стадия витальных реакций – происходит во время действия
поражающих факторов катастрофы (землетрясения).
Реакция характеризуется сужением поля сознания, частичной
потерей памяти, изменением восприятия течения времени. Пове-
дение  не  контролируется  сознанием,  полностью  подчинено  ин-
стинкту самосохранения. Способность человека к контакту, взаи-
модействию, социальным формам поведения утрачивается. Гос-
подствуют  инстинктивные  формы  поведения.  Психика  сверхмо-
билизована, действия совершаются автоматически, при этом че-
ловек может совершить для собственного спасения действия, ко-
торые в обычных условиях для него непосильны.
После окончания катастрофических процессов, а также в слу-
чае перемещения человека в безопасное место или неуспеха по-
ведения, направленного на самосохранение, наступает глубокое
торможение, оцепенение. Явления суженного сознания в течение
всей стадии сохраняются.
В течение  5...10 мин (иногда 15  мин) сохраняется нечувстви-
тельность к боли.
Длительность этой стадии около 15 мин. У тех, кто получил ка-
кие-либо травмы, продолжительность психического торможения,
ступора может увеличиваться до десятков минут, одного-двух ча-
сов [1].
Вторая стадия психической реакции на катастрофу. Психичес-
кая реакция и поведение человека на второй стадии. Вторая ста-
дия  –  острый  психоэмоциональный  шок  и  сверхмобилизация.
Сохраняются явления суженного сознания, воспринимаются толь-
ко  события  и  явления,  имеющие  для  человека  высокую  значи-
мость, все остальное не фиксируется, прошлое и будущее не вос-
принимаются,  течение  времени  как  бы  останавливается,  боль
чувствуется, но не отлагается в сознании, в памяти. Обостряются
социальные чувства: взаимопомощь, взаимовыручка, взаимопод-
держка. В этой стадии психика становится очень восприимчивой
к внушению, примеру. Клич, команда, пример того или иного по-
ведения служат стимулом для действия окружающих людей (при
этом не исключена возможность возникновения паники, если ин-
дуктору паники по тем или иным причинам удается овладеть ини-
циативой).
В случае, если люди, находящиеся в этой стадии, сами не по-
лучили серьезных поражений, травм и непосредственная угроза
150