Вдовченко В.В., Божко Т.О., Сімонік А.С. та ін. Основи дизайну. Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Профільний рівень. Часть 2

Подождите немного. Документ загружается.

147

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

ПРАКТИЧНА РОБОТА 10

Розробка дизайну пакувань для системи

візуальних комунікацій

Обладнання і матеріали: натуральні геометричні тіла та їх

розгортки, набір оригіналів різного виду пакувань, набір кольорових олівців, крес-

лярські прилади, папір формату А4.

Завдання 1. Огляд і порівняльний аналіз різновидів пакувань і способів їх фор-

моутворення.

Об’єкти практичних розробок: реферати, реферативні виступи.

Завдання 2. Виконання проектних зарисовок у вигляді ілюзорно-об’ємних кон-

струкцій стандартних і стандартизованих пакувань

Об’єкти практичних розробок: наприклад, ялинки, будинку, автомобіля і т. ін.

Приклади проектних зарисовок див. на рис. 10.8.

Завдання 3. Виконання схеми технологічних розгорток

Об’єкти практичних розробок: для наявних і виготовлених промисловим спо-

собом пакувальних конструкцій.

Завдання 4. Виконання креслення технологічних розгорток.

Об’єкти практичних розробок: для наявних і виготовлених промисловим спо-

собом пакувальних конструкцій, з урахуванням всіх вимог до постановки розмірів

і позначення технологічних операцій.

Завдання 5. Створення авторського варіанта графічного вирішення пакувань

Об’єкт практичних розробок: авторський варіант графічного вирішення паку-

вань для солодощів до свят після вивчення конструктивних особливостей утворен-

ня різних типів пакувань.

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

для закріплення навчального матеріалу теми заняття

Поясніть, чому чинник формоутворення є важливим для інноваційного способу

представлення товару.

Визначте, до якого типу належать пакувальні конструкції, зображені на рис.10.9.

Рис. 10.9

Design_OutPut-j_1-3.indd 147Design_OutPut-j_1-3.indd 147 12.12.2010 18:03:1812.12.2010 18:03:18

148

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

для перевірки власних навчальних досягнень за темою заняття

1. Розкрийте значення пакувань для покращання життя і побуту людини.

2. Поясніть, які функції виконують пакування у системі споживання.

3. Розкрийте визначення «дизайн пакування».

4. Опишіть відмінності між схемою технологічної розгортки та кресленням.

5. Поясніть відмінність між стандартними та стандартизованими пакувальними

конструкціями.

§ 11. Дизайн книги. Історія і сучасність

1. Назвіть характерні відмінності між дизайном книг для дітей та дорослих.

2. Вкажіть на особливості роботи художника і дизайнера друкованого видання.

3. Які найбільш видатні відкриття в історії розвитку дизайну книги зроблені їх ав-

торами?

4. Охарактеризуйте особливості професійної діяльності фахівців видавництв на ета-

пі розроблення і фахівців типографії на етапі тиражування друкованого видання.

Основні принципи формування літературного видання. Технологія фор-

мування книжок та інших друкованих видань в умовах сьогодення значною мірою

ґрунтується на досягненнях науки про закономірності сприйняття та відображення

графічної інформації, технології друку та брошурування видань. Тому підготовка

та виготовлення літературного чи наукового видання має чітко визначені, устале-

ні закономірності, яких дотримуються художники, дизайнери друкованих видань,

інші фахівці видавництв на етапі розроблення та фахівці типографії на етапі тира-

жування друкованого видання.

У проекті майбутнього видання гармонійно поєднуються естетичні якості гра-

фічної та шрифтової інформації, інженерні досягнення щодо способів друку та ви-

готовлення поліграфічної продукції, в яких вагому роль відіграють матеріали та

технології.

Інтегроване поєднання художньо-технічних вимог до процесу проектування нази-

вають дизайном поліграфічного видання.

Естетичні характеристики видання, сформовані проектувальником, визначати-

муть попит і цікавість до нього споживачів. Якісно втілити названі якості можна,

лише застосувавши наукові знання та точно виконавши технологічні розрахунки

під час створення макета видання.

Наукові знання про способи представлення інформації у друкованих виданнях

і умови забезпечення цікавості до них накопичувались людством упродовж бага-

тьох століть. Проектувальники поліграфічних видань намагалися досягти найбіль-

шої гармонійності між усіма елементами книги: пропорціями вільного простору

аркушів і текстом, співвідношеннями розміру шрифту і сторінки, співвідношеннями

ілюстративного та текстового матеріалу тощо.

Design_OutPut-j_1-3.indd 148Design_OutPut-j_1-3.indd 148 12.12.2010 18:03:1812.12.2010 18:03:18

149

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

Проблема формування видань полягає в тому, що означену гармонійність не-

можливо вкласти в чіткі рамки стандарту, визначивши раз і назавжди єдиний роз-

мір та спосіб розташування всіх елементів видання.

Гармонійність друкованого видання − це явище, що формується залежно від

функції і типу видання, від вікових характеристик його споживачів, від тематики

і, нарешті, від смаку проектувальника. У цій роботі немає дрібниць. Значення ма-

ють і розмір сторінки, і форма шрифту, його розмір і спосіб поєднання ілюстра-

тивного і текстового матеріалу.

У процесі проектування друкованих видань дизайнер узгоджує вимоги техно-

логічного процесу з образними і конструктивними властивостями літер для отри-

мання найбільш виразних і досконалих примірників друкованої продукції. Для якіс-

ного виконання роботи йому необхідно знати властивості різних типів шрифтів та

розуміти залежність швидкості та зручності сприйняття інформації від способів її

візуального втілення та упорядкування.

На рис. 11.1 наведено приклади різних варіантів розміщення текстового мате-

ріалу в межах сторінки. Порівняйте їх та визначте, який з варіантів більше привер-

тає увагу читача та сприяє активному засвоєнню інформації.

Процес опанування законами гармонійного проектування не буває ні легким,

ні миттєвим. Він вимагає значного часу та терпіння, здатності до аналізу чужих і

власних помилок, схильності до кропіткої та тривалої праці.

Професійно оволодіти всіма означеними складовими дуже важливо для професії ди-

зайнера поліграфічних видань. У цьому параграфі ви ознайомитеся з основними струк-

турними елементами поліграфічних видань та вимогами до їх графічного проектування.

Розвиток друкарства і пошуки шляхів підвищення ефективності сприйняття

друкованої продукції зумовили розуміння того, що в процесі проектування друко-

ваних видань дуже важливими є послідовність, системність і усталена закономір-

Рис. 11.1. Приклади різних варіантів розміщення текстового матеріалу в межах сторінки

Design_OutPut-j_1-3.indd 149Design_OutPut-j_1-3.indd 149 12.12.2010 18:03:1912.12.2010 18:03:19

150

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

ність викладення текстового та друкованого матеріалу. Як результат узагальнення

в структуруванні складових друкованих видань було сформовано такі конструк-

тивні елементи, що повторюються в усіх виданнях:



основні:

1) обкладинка і палітурка, титул;

2) розділ і текст, зміст,

3) технічні характеристики видання;



додаткові (залежно від типу видання до основних елементів можуть дода-

ватися):

4) ілюстративний матеріал (малюнки, рисунки, фотографії, креслення,схеми,

таблиці-додатки),

5) словники,

6) покажчики,

7) інші елементи.

Обкладинка і палітурка мають подвійне призначення:

1) скріплюють сторінки, захищають їх від пошкодження;

2) дають читачу першочергову загальну інформацію про друковане видання.

Від нашого першого враження часто залежить, чи захочемо ми детальніше

ознайомитись із виданням. Таким чином, зовнішні елементи виконують не тільки

інформаційну, а й рекламну функцію. Але декоративність зовнішнього оформлення

має випливати зі змісту і призначення, а не перетворюватись на оздоблення.

Обкладинка − це паперове покриття. Будова обкладинки нескладна − це аркуш папе-

ру. У виданнях із палітуркою обкладинка охоплює блок спереду, ззаду і збоку. У виданнях

без палітурки обкладинка виконує її функцію. Випуск видання в обкладинці простіший

і значно швидший, ніж у палітурці. Крім того, обкладинка дешевша. В обкладинці ви-

пускаються видання, розраховані на короткий або середній термін користування, на

користування від випадку до випадку, а також багато видань невеликого обсягу.

Приклад видання в палітурці бачимо на рис. 11.2, а в обкладинці − на рис. 11.3.

Рис. 11.2. Приклад видання в палітурці

Рис. 11.3. Приклад видання в обкладинці

Design_OutPut-j_1-3.indd 150Design_OutPut-j_1-3.indd 150 12.12.2010 18:03:1912.12.2010 18:03:19

151

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

Ілюстративний матеріал: графічне чи або кольорове змістове наповнення ви-

дання у вигляді реалістичних або декоративних зображень, а також схем, крес-

лень, фотографій тощо.

До ілюстративного наповнення видання висувається не менше вимог стосовно

системності та послідовності представлення інформації, ніж до текстового матері-

алу. Ілюстративне наповнення видання має бути виконаним в єдиному графічному

стилі, що передбачає суворе дотримання графічно стійких форм зображувальних

елементів і їх групувань.

Графічний стиль − єдність змісту, образної системи та художньої форми. Така

єдність може сформуватися за конкретних суспільно-історичних умов і є власти-

вою різним історичним періодам та епохам у розвитку графічного мистецтва

або її свідомо утворює художник, дизайнер для ефективного представлення інфор-

мації у виданні.

Приклади ілюстрацій, виконаних із дотриманням умов стильової єдності, пода-

но на рис. 11.4 (а, б, в).

Приклади ілюстрацій до того самого видання, але виконаних в інших мистець-

ких стилях, бачимо на рис. 11.5, 11.6, 11.7.

Цікаво зазначити, що навіть перші

видання, виготовлення і тиражуван-

ня яких спирались на значну кількість

ремісничої ручної праці і були дуже

дорогими, містили багато ілюстрацій.

Декоративні заголовні літери-буквиці,

ілюстрації на повну сторінку, ілюстра-

ції поруч із текстом та наприкінці роз-

ділів супроводжували процес фор-

мування видань від їх виникнення до

сьогодення.

Чи був процес розроблення та ви-

пуску в історії книгодрукування ви-

Рис. 11.4б. Приклад ілюстрації, виконаної

з дотриманням умов стильової єдності

Рис. 11.4а. Приклад ілюстрації, виконаної

з дотриманням умов стильової єдності

Рис. 11.4в. Приклад ілюстрації, виконаної

з дотриманням умов стильової єдності

Design_OutPut-j_1-3.indd 151Design_OutPut-j_1-3.indd 151 12.12.2010 18:03:1912.12.2010 18:03:19

152

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

падковим? Чи був він лише даниною

моді і часу? Наскільки необхідним

елементом книги є ілюстрація? На всі

ці та багато інших питань, пов’язаних

з проектуванням книги, намагались

відповісти багато авторів, які присвя-

тили проектуванню видань усе життя.

Серед найбільш відомих і визнаних у

світі необхідно назвати роботи: Я.Чи-

хольда «Обличчя книги», Є. Рудера

«Типографіка», М.Тинкера «Оптиміза-

ція друку», Е.Файоля «Мистецтво ти-

пографіки», Т.Самара «Дизайн публикацій. Практикум», Б.Валуєнко «Мистецтво

книги» тощо.

Наступними структурними елементами видання є:

1) розділ;

2) зміст;

3) технічні характеристики видання.

Розділ − змістова одиниця літературного або наукового твору, що має власну на-

зву та відрізняється від інших розділів збільшеною кількістю вільного простору.

Зміст − покажчик послідовності викладених у виданні розділів, із зазначенням сто-

рінок, на яких їх подано.

Технічні характеристики видання − відомості про технологічні процеси друку,

формат, папір і обсяги видання та поліграфічне підприємство, відповідальне за ви-

готовлення означеної продукції. Технічні характеристики також можуть містити

дані про матеріали, дані про відповідальних за підготовку та випуск видання, ін-

формацію про умови отримання та розповсюдження видання тощо.

У свою чергу, кожний з означених вище елементів видання має бути виконаний

у межах єдиної системи, що визначається форматом і модульною сіткою. Формати,

у свою чергу, залежать від розмірів рулонного поліграфічного матеріалу (шпальти)

і не завжди дорівнюють креслярським форматам.

Рис. 11.5. Приклад ілюстрації до

того самого видання, але виконаної

в іншому мистецькому стилі

Рис. 11.6. Приклад ілюстрації до того самого видан-

ня, але виконаної в іншому мистецькому стилі

Рис. 11.7. Приклад ілюстрації до того самого

видання, але виконаної в іншому мистецько-

му стилі

Design_OutPut-j_1-3.indd 152Design_OutPut-j_1-3.indd 152 12.12.2010 18:03:2112.12.2010 18:03:21

153

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

Вибір формату має залежати від характеру розміщеного у виданні матеріалу і

відповідати цільовому призначенню, умовам, в яких читачі будуть користувати-

ся ним.

Широкі формати потрібні для видань з великими та численними ілюстраціями.

Текст у таких виданнях подається у дві й навіть три колонки. Широкі формати дають

можливість гарно розмістити текст й ілюстрації найрізноманітніших розмірів. Водно-

час можна застосовувати для подібних видань і подовжені формати.

Для системності представлення інформації у виданнях, крім формату, застосо-

вується модульна сітка.

Модульна сітка − система умовних (візуально не виявлених горизонтальних та

вертикальних ліній), що забезпечує найбільш раціональний розподіл площини ви-

дання, відповідно до змісту і обсягів інформації, яка має надаватися. На основі ва-

ріювання властивостями модульної сітки можна якнайкраще представляти всі

елементи, виявляти ступінь їх важливості один відносно одного. Кожне видання

вимагає розроблення та встановлення індивідуальної модульної сітки.

На рис. 11.8−11.10 представлено різні варіанти модульних сіток, які застосову-

ються в процесі проектування друкованих видань.

Рис. 11.8. а. Варіант модульної сітки Рис. 11.8. б. Варіант модульної сітки

Рис. 11.9. Варіанти модульної сітки

Design_OutPut-j_1-3.indd 153Design_OutPut-j_1-3.indd 153 12.12.2010 18:03:2112.12.2010 18:03:21

154

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

Системність представлення інформації у виданні передбачає також наявність

колонтитулів.

Колонтитули − рядки тексту, розташовані вище або нижче основного текстово-

го блоку і дещо із відривом від нього, що допомагають краще орієнтуватись у змісті

друкованого документа. Як правило, колонтитулами є номери сторінок, але інколи

колонтитул також містить назву розділу, теми, дані про авторів тощо.

Застосування модульної сітки рекомендовано починати з розподілу полів на

краях сторінки: лівого та правого, верхнього та нижнього. Надалі формат поділя-

ється на визначене число колонок, а в разі необхідності і на число рядків. Залежно

від загальної ширини сторінок є можливість встановлювати число колонок у межах

від 2 до 8. Ширина та кількість колонок залежать від орієнтації формату і мають за-

безпечувати зручність читання і сприйняття, насамперед текстової інформації.

На рис. 11.11 представлено один з варіантів фор-

мування модульної сітки, а на рис. 11.12 різні способи

розташування текстового матеріалу на її основі.

У процесі застосування модульних сіток не слід

розглядати їх як жорстку умову розподілу текстового

Рис. 11.10а. Варіант модульної сітки

Рис. 11.10б. Варіант модульної сітки

Рис. 11.11. Один з варіантів

формування модульної сітки

Рис. 11.12. Різні способи розташування текстового мате-

ріалу на основі модульної сітки

Design_OutPut-j_1-3.indd 154Design_OutPut-j_1-3.indd 154 12.12.2010 18:03:2312.12.2010 18:03:23

155

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

матеріалу, усталену схему. Спосіб розташування матеріалу в межах модульної сітки

великою мірою залежить від призначення видання та змісту інформації, що в ньому

подається.

Найбільші можливості для варіативного застосування модульних сіток по-

стають перед проектувальником у процесі роботи над навчальними та науково-

пізнавальними виданнями. Тоді на кожній зі сторінок, у межах декількох коло-

нок, є можливість розташовувати основний текст і допоміжний інформаційний

матеріал. Цікаві та привабливі рішення з’являються саме тоді, коли дизайнер зна-

ходить можливість гнучкого варіювання способів розташування матеріалу в за-

гальній системі обмежень, установлених модульною сіткою.

Види оригінальних конструктивних рішень дизайну книги. У процесі про-

ектування друкованих видань значна увага приділяється оригінальності та іннова-

ційності представлення текстового та ілюстративного матеріалу, оскільки незви-

чайна форма великою мірою сприяє запам’ятовуванню змісту.

Особливого поширення інноваційні конструктивні вирішення набули в проце-

сі проектування видань для дітей, а саме для дітей молодшого шкільного віку. Варто

пам’ятати, що визначення «конструктивне вирішення» враховує положення, згідно

з яким друковане видання − цілісна, послідовна система представлення інформації,

в якій текстові блоки доповнюються графічним або ілюстративним матеріалом.

Конструкція книги − спосіб поєднання текстового та ілюстративного матері-

алу, що забезпечує поетапність і логічність сприйняття змісту. Вище було зро-

блено стислий огляд найбільш суттєвих конструктивних елементів друкованих

видань.

Спираючись на набуті знання, наведемо класифікацію найбільш поширених

способів поєднання текстового та ілюстративного матеріалу:

1. Ілюстрація виконується розміром на всю сторінку і займає праву сторінку ви-

дання (рис. 11.13).

Рис. 11.13. Ілюстрація розміром на всю сторінку, займає праву сторінку видання

Design_OutPut-j_1-3.indd 155Design_OutPut-j_1-3.indd 155 12.12.2010 18:03:2612.12.2010 18:03:26

156

ÃÐÀÔI×ÍÈÉ ÄÈÇÀÉÍ

III

2. Одна ілюстрація виконується на цілому розвороті книги і поєднується з тексто-

вим матеріалом у такий спосіб, щоб на кожній зі сторінок було розташовано

частину ілюстрації і текст (рис. 11.14).

3. На розвороті розташовують дві або декілька ілюстрацій, що послідовно поєдну-

ються з текстовими блоками (рис. 11.15).

4. Ілюстрація розташовується на початку розділу і займає не всю, а лише частку

сторінки (рис. 11.16).

5. Ілюстрація розміщується всередині розділу і займає частку сторінки (рис. 11.17).

Такі ілюстрації найчастіше містяться у виданнях для дітей молодшого і серед-

нього шкільного віку.

Для посилення образного представлення та закріплення змісту книги важли-

вого значення набуває сам характер, або техніка, виконання ілюстрацій.

Рис. 11.14. Одна ілюстрація на цілий роз-

ворот книги, поєднана з текстовим мате-

ріалом

Рис. 11.15. Дві або декілька ілюстрацій на

розвороті, що послідовно поєднуються

з текстовими блоками

Рис. 11.17. Ілюстрація всередині розділу,

яка займає частинку сторінки

Рис. 11.16. Ілюстрація на початку розділу,

що займає не всю, а лише частину сторінки

Design_OutPut-j_1-3.indd 156Design_OutPut-j_1-3.indd 156 12.12.2010 18:03:2812.12.2010 18:03:28