142
9. Ïîðòôåëüíûå èíâåñòèöèè – ýòî:
à) âëîæåíèå êàïèòàëà â íåìàòåðèàëüíûå àêòèâû;
á) âëîæåíèå êàïèòàëà â ðàçëè÷íûå öåííûå áóìàãè;
â) ïîìåùåíèå êàïèòàëà íà äåïîçèòíûé ñåðòèôèêàò;
ã) âëîæåíèå êàïèòàëà â îñíîâíûå ñðåäñòâà ïðåäïðèÿòèÿ.
10. Àííóèòåòîì íàçûâàþòñÿ:
à) èíâåñòèöèè, ïðèíîñÿùèå èíâåñòîðó ðàâíîìåðíûé ïî ïåðèîäàì äîõîä â áóäóùåì;
á) îäèí èç ìåòîäîâ äèñêîíòèðîâàíèÿ ñðåäñòâ;
â) ôèíàíñîâàÿ àðåíäà;
ã) öåííàÿ áóìàãà.
4. Правила балльной оценки контрольной работы
Çà âåðíîå ðåøåíèå çàäàíèé êîíòðîëüíîé ðàáîòû íà÷èñëÿþòñÿ áàëëû ñëåäóþùèì îáðàçîì:
Ñèòóàöèîííàÿ (ïðàêòè÷åñêàÿ) çàäà÷à 1 ..........40 áàëëîâ
Ñèòóàöèîííàÿ (ïðàêòè÷åñêàÿ) çàäà÷à 2 ..........40 áàëëîâ
Òåñòîâîå çàäàíèå .................................................30 áàëëîâ
Âåðíîå ðåøåíèå çàäà÷ 1 è 2 îçíà÷àåò âû÷èñëåíèå ïðàâèëüíîãî ÷èñëîâîãî îòâåòà â ðåøåíèè çàäà÷,
çà ÷òî çàñ÷èòûâàåòñÿ ïî 40 áàëëîâ. Åñëè ÷èñëîâîé îòâåò íåïðàâèëüíûé, íî ñïîñîá ðåøåíèÿ,
ïðèìåíåíèå ôîðìóë èëè õîä ðåøåíèÿ âåðíûå, òî çà çàäà÷ó ìîæåò çàñ÷èòûâàòüñÿ 30 áàëëîâ.
 îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõ – 0 áàëëîâ.
Âåðíîå ðåøåíèå òåñòîâîãî çàäàíèÿ îçíà÷àåò ïðàâèëüíûé âûáîð îòâåòà èëè îòâåòîâ íà êàæäûé èç
10 òåñòîâ, çà ÷òî íà÷èñëÿåòñÿ 30 áàëëîâ. Çà êàæäûé âåðíûé ðåçóëüòàò ïî îäíîìó èç 10 òåñòîâûõ
çàäàíèé íà÷èñëÿåòñÿ 3 áàëëà. Çà íåïðàâèëüíûé îòâåò íà÷èñëÿåòñÿ 0 áàëëîâ.
Êîíòðîëüíàÿ ðàáîòà ïî äèñöèïëèíå â ó÷åáíîì ïëàíå ñïåöèàëüíîñòè ìîæåò èìåòü äâà âàðèàíòà
îöåíêè ïî íåé: 1) «çà÷òåíî» – «íå çà÷òåíî», 2) «íåóäîâëåòâîðèòåëüíî» – «óäîâëåòâîðèòåëüíî» –
«õîðîøî» – «îòëè÷íî». Äèñöèïëèíà «Èíâåñòèöèè» ïî ó÷åáíîìó ïëàíó ïðåäïîëàãàåò ïî êîíòðîëüíîé
ðàáîòå îöåíêè «çà÷òåíî» – «íå çà÷òåíî».
Äëÿ ïîëîæèòåëüíîé îöåíêè êîíòðîëüíîé ðàáîòû «çà÷òåíî» íåîáõîäèìî íàáðàòü 70 áàëëîâ è áîëåå
â ëþáîé êîìáèíàöèè îòâåòîâ íà çàäàíèÿ.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå âûñòàâëÿåòñÿ íåóäîâëåòâîðèòåëüíàÿ
îöåíêà – «íå çà÷òåíî».
 õîäå ïðîâåðêè îòâåòîâ íà çàäà÷è 1, 2 è 10 òåñòîâûõ çàäàíèé ïðåïîäàâàòåëü íà êàæäûé îòäåëüíûé
ýëåìåíò êîíòðîëüíîé ðàáîòû ôèêñèðóåò êðàñíîé ïàñòîé êîëè÷åñòâî íàáðàííûõ áàëëîâ ïî êàæäîìó
ýëåìåíòó è îáùåå êîëè÷åñòâî íàáðàííûõ áàëëîâ â èòîãå.
5. Процедура оценки контрольной работы
Íàñòîÿùèì ñòàíäàðòîì óñòàíàâëèâàåòñÿ ñðîê äëÿ ïðîâåðêè êîíòðîëüíûõ ðàáîò – 10 (äåñÿòü)
êàëåíäàðíûõ äíåé. Íà÷àëî îòñ÷åòà ñðîêà:
• äëÿ ñòóäåíòîâ ÈÇÎ – äàòà ðåãèñòðàöèè â êàôåäðàëüíîì æóðíàëå ó÷åòà êîíòðîëüíûõ ðàáîò
ôàêòà ïîñòóïëåíèÿ êîíòðîëüíîé ðàáîòû íà ñîîòâåòñòâóþùóþ êàôåäðó;
• äëÿ ñòóäåíòîâ ÈÄÎ – äàòà ñîîáùåíèÿ ïèñüìîì å-mail íà ñîîòâåòñòâóþùóþ êàôåäðó ñâåäåíèé
î íàëè÷èè êîíòðîëüíîé ðàáîòû â ÈÄÎ.
 ñëó÷àå íåóäîâëåòâîðèòåëüíîé îöåíêè ïî êîíòðîëüíîé ðàáîòå ïðåïîäàâàòåëü ïèøåò ðåöåíçèþ,
êîòîðàÿ ñîäåðæèò òàêèå ýëåìåíòû, êàê:
• îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ðàáîòû â öåëîì ñ èçëîæåíèåì äàííûõ ïî áàëëüíîé îöåíêå êàæäîãî
ýëåìåíòà çàäàíèé;
• îöåíêà íåâûïîëíåííûõ ýëåìåíòîâ çàäàíèÿ;
• ñòåïåíü ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ñòóäåíòà ïðè íàïèñàíèè ðàáîòû;
• óêàçàíèÿ íà õàðàêòåð îøèáîê, âûÿâëåííûõ ïðè ïðîâåðêå ðàáîòû;
• íåäîñòàòêè íåçà÷òåííîé ðàáîòû è ïóòè èõ óñòðàíåíèÿ.
Ðåöåíçèÿ äëÿ ñòóäåíòîâ, îáó÷àþùèõñÿ â ã. Íîâîñèáèðñêå, îñòàåòñÿ íà êàôåäðå. Äëÿ ñòóäåíòîâ
ÈÄÎ (ñòóäåíòîâ èíîãîðîäíèõ ó÷åáíûõ ïðåäñòàâèòåëüñòâ) – ïåðåäàåòñÿ â ÈÄÎ. Êîïèÿ ðåöåíçèè
âðó÷àåòñÿ ñòóäåíòó.