Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических
наук : 19.00.01 – общая психология, психология личности, история
психологии. — Уральский государственный университет им. А.М.
Горького. — Екатеринбург: 2010. — 154 с.
Научный руководитель: Глотова Г.А. Цель исследования: изучить структуру мотивации достижения и характер взаимосвязей ее составляющих с психометрическими и поведенческими характеристиками.
Объект исследования: мотивация достижения.
Предмет исследования: структура мотивации достижения и ее психометрические и поведенческие корреляты.
Задачи исследования:
На основе анализа литературы уточнить содержание понятия «мотивация достижения» и охарактеризовать современное состояние и направления исследования мотивации достижения.
Провести эмпирическое изучение взаимосвязей между показателями представленных в литературе методик, измеряющих мотивацию достижения.
Разработать инструментарий, направленный на выявление генерального и специфических факторов мотивации достижения.
Выделить составляющие мотивации достижения и изучить их психометрические и поведенческие корреляты как в смешанных по полу выборках, так и в подвыборках мужчин и женщин.
Научный руководитель: Глотова Г.А. Цель исследования: изучить структуру мотивации достижения и характер взаимосвязей ее составляющих с психометрическими и поведенческими характеристиками.
Объект исследования: мотивация достижения.
Предмет исследования: структура мотивации достижения и ее психометрические и поведенческие корреляты.
Задачи исследования:
На основе анализа литературы уточнить содержание понятия «мотивация достижения» и охарактеризовать современное состояние и направления исследования мотивации достижения.
Провести эмпирическое изучение взаимосвязей между показателями представленных в литературе методик, измеряющих мотивацию достижения.
Разработать инструментарий, направленный на выявление генерального и специфических факторов мотивации достижения.
Выделить составляющие мотивации достижения и изучить их психометрические и поведенческие корреляты как в смешанных по полу выборках, так и в подвыборках мужчин и женщин.