Возрастная физиология и школьная гигиена

МГЛУ, Минск, 2011. — 19 с. Содержание:
Гигиеническая оценка организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Режим школы.
Анализ расписания уроков.
Выводы. Оценка состояния здоровья детей одного класса.
Анализ данных медицинских осмотров, зафиксированных в карточках .
Выяснение учета состояния здоровья детей в учебном процессе.
Выводы. Гигиеническая оценка урока.
Один из уроков анализируемого класса.
Провести наблюдение за учащимся во время урока.
Выводы.
Литература.