Харьков: ХНАДУ, 2011. — 52 с.
Для иностранных студентов экономических специальностей.
Конспект лекций составлен в соответствии с основными положениями
программы дисциплины «Политическая экономия». Большое внимание
уделяется вопросам экономической системы общества, производству,
закону ограниченности ресурсов, рынку и механизму его
функционирования, раскрываются основные категории микро- и
макроэкономики.
Для иностранных студентов высших учебных заведений, для аспирантов и всех, кто интересуется политэкономией и экономической теорией. Структура конспекта лекций отражает структуру учебного курса «Политическая экономия» и включат 17 лекций. В начале освещаются методологические основы: предмет, метод и эволюция политической экономии, экономические системы и собственность, теоретические основы рыночной экономики. Дальше последовательно рассматриваются основные понятия и закономерности на микро- и макроуровне. В конце концов, в заключительной части конспекта изложены закономерности развития основных социально-экономических систем и мировой экономики. Таким образом, данный конспект лекций предоставляет возможность повышения качества подготовки студентов к лекциям и семинарским занятиям, будет способствовать самостоятельной работе студентов. Это отвечает условиям фундаментализации образования и воспитания творческой личности.
Для иностранных студентов высших учебных заведений, для аспирантов и всех, кто интересуется политэкономией и экономической теорией. Структура конспекта лекций отражает структуру учебного курса «Политическая экономия» и включат 17 лекций. В начале освещаются методологические основы: предмет, метод и эволюция политической экономии, экономические системы и собственность, теоретические основы рыночной экономики. Дальше последовательно рассматриваются основные понятия и закономерности на микро- и макроуровне. В конце концов, в заключительной части конспекта изложены закономерности развития основных социально-экономических систем и мировой экономики. Таким образом, данный конспект лекций предоставляет возможность повышения качества подготовки студентов к лекциям и семинарским занятиям, будет способствовать самостоятельной работе студентов. Это отвечает условиям фундаментализации образования и воспитания творческой личности.